【正文】 弘揚和培育民族精神教育的重點。在全校范圍內(nèi)開展 “ 中華美德 ” 演講活動。使每位都受到了中華傳統(tǒng)教育的同時提升了民族自豪感與自信心。 良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。 首先，進一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好 校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。 第二，傾力打造校園墻壁文化。學校結(jié)合我校實際開辟了兩道一廊即：民族通道、國際通道以及國學經(jīng)典三字經(jīng)長廊。讓學生在校園之中時時處處受到民族、經(jīng)學、國際文化的熏陶。 第三，積極營造動態(tài)文化氛圍。晨誦、午讀經(jīng)典已成為學校的一道亮麗的風景線 。放學途中集體誦背三字經(jīng)古詩文，已成為國際學校放學的獨特風景。 第四，校園藝術(shù)文化豐富學生的學習生活。線描、兒童畫、舞蹈團隊、書法團隊、英語操團隊的成功建設(shè)極大地拓展了學生的生活舞臺，滋養(yǎng)藝術(shù)文化的 細胞。體藝 2+1 的大課間活動更是將快樂校園生活進行到底。 第五、以隊文化引領(lǐng)人。學校重視少先隊工作，開學初對學生進行隊文化的熏陶，各班級張貼隊知識“ 十知道 ” ，并結(jié)合禮儀校本教程中開設(shè)的 “ 隊禮儀 ” 教程對全體學生進行紅色教育，引領(lǐng)他們積極加入到少先隊這個光榮的組織中來。經(jīng)過近三個月的教育引領(lǐng)， 238 名學生已于 11 月 19 日全部入隊。 六、加強綜合治理，創(chuàng)建安全學校 牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想，全面推進安全工作責任制，狠抓校園創(chuàng)安工作落實，消除安全隱患。分別兩次長假前夕組織進行全方位的安全工作大檢查，并印發(fā)《告家長 一封信》，強調(diào)家長要緊密配合學校做好安全防范工作，藉以構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。各班組織學生制訂 “ 安全文明公約 ” ，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標，邀請 ___縣消防中隊教官與 11 月 9 日前夕上消防安全教育課。還通過國旗下講話、晨會等活動增強師生的安全意識。校長還與分管領(lǐng)導、班主任簽訂、安全責任狀，并印發(fā)《告家長一封信》，強調(diào)家長要緊密配合學校做好安全防范工作。為構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)，我校在招聘保安與門衛(wèi)的同時向各班級招募家長安保志愿者，在眾多報名志愿者中我們選擇了 70 名家長安保志愿者，每周 5 名家長 參與學校的安保執(zhí)勤。他們的加盟再加上教師安保隊，使得我校的安全度發(fā)展到了化。為各個家庭免費買了一顆定心丸。 雖然本學期的德育工作取得了不少的成績，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的陣地單一等等。今后，我們要進一步結(jié)合小學德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。 學校德育工作教師個人期末心得（精選篇 7） 20__年度，我校教育局文件精神為指針，學校工作堅持以德育為首，以教學為中心 ，堅持 “ 德、智、體、美、勞 ” 五育并舉，切實加強學校德育工作，收到了良好的效果，現(xiàn)就一年來學校德育工作總結(jié)如下： 一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò) 學校成立了以校長為組長，有學校 ____工團隊主要負責人參加的德育工作領(lǐng)導小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊伍，有計劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。 二、建設(shè)陣地，形成德育工作載體 學校德育工作要取得成效，很重要的一點便是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅 持以班隊活動、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊隊室建設(shè)，隊角布置，健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺，增添德育工作載體，提高德育工作成效。 三、上好思品課，發(fā)揮課堂教學主渠道作用 學校配備好思品教師，安排一部分年富力強的教師擔任思品課教學，摒棄思品課是 “ 搭頭課 ” 的舊觀念，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認真鉆研教材，備好課、上好課、布置適量作業(yè)，并及時批改。積極組織教師參加縣內(nèi)外組織的各種思品教研活動，鼓勵教師積極投入思品課的教學研究，年內(nèi)，每位擔任思品課教師都撰寫了教學論文，努力提高思品課的課堂教學效率。同時要求各科教學要滲透思想品德教育。 四、開展豐富多彩的活動，寓教育于活動之中 有了德育工作的載體，開展豐富多彩的活動，才能使德育載體活起來，這是開展德育工作的一條有效途徑。 對學生加強日常行為規(guī)范教育?！兑?guī)范》上墻，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，從小事做起，從身邊的事做起，少先隊各中隊開展不同形式的主題隊會。堅持開展 “ 雛鷹爭章 ” 活動，學校堅持開展 “ 文明班，五項競賽 “ ，對學生進行 “ 紀律、兩操、衛(wèi)生、普通話、紅領(lǐng)巾 ” 教育。 堅持開展周一升旗儀式制度。每周評選升旗手、護旗手、宣布 “ 五項紅旗 ” 競賽結(jié)果，值周教師在國旗下教育，加強對學生的愛國主義、集體主義教育。 校內(nèi)外結(jié)合，形成合力，增強德育工作功效。開展 “ 警校共建 ” 活動。邀請 ____校外輔導員上 “ 交通法制 ” 課，進一步增強學生的交通法 制意識。 利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種教育活動，三月十二日植樹節(jié)開展綠化、美化校園家園活動 。五月一日勞動節(jié)開展熱愛勞動教育 。六月一日兒童節(jié)，開展 “ 小杜鵑 ” 藝術(shù)節(jié)活動 。十月一日國慶節(jié)，開展形勢報告會，對學生進行愛國主義教育 。十月十三日建隊日，開展隊知識講座，吸收新隊員活動 。十月份，全校各班開展“ 十月歌會 ” 歌詠比賽 。重陽節(jié)，開展敬老愛老活動，少先隊員代表和輔導員代表帶著全體少先隊員捐款而購買的禮品，前往鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，與老人拉家常，幫敬老院打掃衛(wèi)生。使全體老人充分感受到社會主義好，使喚少先隊員也受到了一次孝 敬老人的教育。 對本鎮(zhèn)因父母生病、殘疾等造成的貧困學生開展 “ 幫困助學、獻愛心 ” 活動，廣大團員青年帶頭示范，每個團員青年與一位貧困生結(jié)對，資助該生交納代管費、雜費，全體教師也紛紛加入了 “ 幫困助學 ”行列，幫助貧困生渡過暫時困難，完成學業(yè)，讓他們感受社會主義大家庭溫暖。 德育工作是一項 “ 系統(tǒng)工程 ” ，更是一項艱巨而長期的工作，我們要在取得成績的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進一步提高教育工作的實效而努力工作。