廣州版英語四下module1unit1dim’sage-資料下載頁
2025-11-11 03:31本頁面
【導(dǎo)讀】本單元包括《Unit1Dim’sAge》,《Unit2MyBirthday》以及《Unit3Let’sgo. 話題談及人物年齡與現(xiàn)在進行時的內(nèi)容，學(xué)習(xí)Howold…?/動詞-ing形式等語言知識，其中dialogue和workwithlanguage均為。本單元的一些語法知識已在四年上冊學(xué)過。本單元內(nèi)容是上冊內(nèi)容的。復(fù)習(xí)，也是為學(xué)習(xí)四年級下冊做了一個很好的過渡?；顚嶋H很貼近，也是學(xué)生們感興趣的話題。學(xué)生進行音節(jié)歸納，加深記憶。能正確理解并運用以上句型。通過探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)創(chuàng)作精神、自信心。主題，讓學(xué)生大量的輸出，從而增強學(xué)生的口頭表達能力。(引導(dǎo)學(xué)生說出其特征，如tall,young,
【正文】 s …… T: Yes, he is …… years old. (強調(diào)突出 years old, 并板書句型 ) （利用 photos 重復(fù)呈現(xiàn)句型，對學(xué)生進行大量輸入） （ 三 ） Practice 1. Playing games Show a big picture with a lot of people, let a student describe someone, the other students must choose the right one that he describing. 如： P1: (挑選照片中的某一個人 ) He looks young and tall. How old is he? Maybe he is 23 years old. P2:（選出 P1所描述的人） 2. 分小組進行活動操練 3. 小組個別抽查、反饋 （四） Development 1. 呈現(xiàn)課文、聽錄音 2. 復(fù)述對話及全文 3. 小組、全班朗讀課文 4. 評價 、 小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容 （五） Homework
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