廣州版英語四下module1unit1dim’sage-資料下載頁
2025-11-11 03:31本頁面
【導(dǎo)讀】本單元包括《Unit1Dim’sAge》,《Unit2MyBirthday》以及《Unit3Let’sgo. 話題談及人物年齡與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)Howold…?/動(dòng)詞-ing形式等語言知識(shí)，其中dialogue和workwithlanguage均為。本單元的一些語法知識(shí)已在四年上冊(cè)學(xué)過。本單元內(nèi)容是上冊(cè)內(nèi)容的。復(fù)習(xí)，也是為學(xué)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)做了一個(gè)很好的過渡。活實(shí)際很貼近，也是學(xué)生們感興趣的話題。學(xué)生進(jìn)行音節(jié)歸納，加深記憶。能正確理解并運(yùn)用以上句型。通過探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)創(chuàng)作精神、自信心。主題，讓學(xué)生大量的輸出，從而增強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。(引導(dǎo)學(xué)生說出其特征，如tall,young,
【正文】 s …… T: Yes, he is …… years old. (強(qiáng)調(diào)突出 years old, 并板書句型 ) （利用 photos 重復(fù)呈現(xiàn)句型，對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量輸入） （ 三 ） Practice 1. Playing games Show a big picture with a lot of people, let a student describe someone, the other students must choose the right one that he describing. 如： P1: (挑選照片中的某一個(gè)人 ) He looks young and tall. How old is he? Maybe he is 23 years old. P2:（選出 P1所描述的人） 2. 分小組進(jìn)行活動(dòng)操練 3. 小組個(gè)別抽查、反饋 （四） Development 1. 呈現(xiàn)課文、聽錄音 2. 復(fù)述對(duì)話及全文 3. 小組、全班朗讀課文 4. 評(píng)價(jià) 、 小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容 （五） Homework
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