讀做一個快樂的教師心得體會7篇-資料下載頁
2025-08-28 13:53本頁面
【正文】 一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)?？丛覀约旱娜?，還把郵冊還給了他。 這就是愛，是愛使他勇敢承認錯誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎 “ 愛 ” 這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像 一個拉環(huán)把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護 。愛讓世界更精彩。 讀做一個快樂的教師心得體會精選篇 6 讀完《陶行知教育名篇精選》這本書，讓我受益匪淺。 “ 沒有愛，就沒有教育 ” ，作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實踐了愛的教育，他愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生，稱學(xué)生和學(xué)校為 “ 愛人 ” ，令人震驚，也給我很大的啟示。 當通過一段段短小卻精辟的文字去了解陶老的 “ 行是知之始，知是行之成 ”“ 生活即教育 ”“ 教學(xué)做合一 ” 這些他所創(chuàng)立的教育理論時，不禁深深地佩服這位教育大家的遠見與深刻。因 為他在多年前提出并研究的問題，正是今天我們所倡導(dǎo)的的理念。 書中也談到民主的教師必須要有 虛心； 寬容； 與學(xué)生同甘共； 跟民眾學(xué)習(xí)； 跟小孩子學(xué)習(xí)； 肅清形式、先生架子、師生的嚴格界限。 通過讀書，使我學(xué)習(xí)到了： 教師和孩子是平等的，我們的教育要以幼兒為本，有一顆寬容的心，公正地對待每一個幼兒。 尊重，就要學(xué)會寬容與接納孩子，教師對孩子的內(nèi)心深入的寬容，為孩子提供充分表達自己的機會和空間。 陶行知先生說過： “ 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。 ” 尊重孩子還要學(xué)會欣賞孩子，特別是對個體幼兒、更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并把這閃光點放大，讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子都在成就感中獲得自信。如果我們把指責(zé)、批評、抱怨，換成啟發(fā)、表揚、激勵會是另一種情景。 讀做一個快樂的教師心得體會精選篇 7 應(yīng)女兒的邀請暑假開始看水滸。快意恩仇，兄弟義氣的故事讓我們都沉迷其中不能自拔。作為女性我是不愛看那些打打殺殺的作品的，但既然看了，加上水滸在我國是家喻戶曉的，即使不看，也能說上幾個人物，評論幾個故事，所以就邊看邊評，贏得了女兒深深的贊賞和敬佩。這對一個青春叛逆期的孩子來說，真是難得的很。 我們都喜歡魯智深，他有著豪爽的行事風(fēng)格，菩薩一樣的慈善，為了朋友不顧一切的情誼，也有著超人的武藝。每當看到魯智深相關(guān)的情節(jié)，我們倆都會叫好不斷，豎起大拇指。他為了金家父女打死鎮(zhèn)關(guān)西，為了林沖燒死高衙內(nèi)，為了可憐的老僧人戰(zhàn)敗了兩個惡賊，身居二龍山老大卻甘愿一直為林沖留著首領(lǐng)的位置。他的心里沒有名利，只有情誼。 你看那羽扇綸巾談笑間令敵人飛回湮滅的吳用，儒雅中透著睿智，從容中有著機警。他不急不緩，卻總是 胸有成竹。我以為楊志見了他會大打出手，卻也只是提了幾個刁鉆的問題而已。他就那樣四兩撥千斤的化解了楊志的刁難。他真像三國的諸葛亮啊！足智多謀，運籌帷幄，決勝千里。 其實里面的人物哪一個不是光芒四射呢？林沖，李逵，宋江，晁蓋，戴宗 —— 一個個個性鮮明，感愛敢恨，重情重義，各具所長。文學(xué)經(jīng)典的影響沒有時空界限，相差幾十歲的母女倆人，共讀水滸，都能看得激情洋溢，為書中的一字一句而折服。這，就是經(jīng)典的力量吧！
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