【正文】 主持人甲：我們會做一個自我調(diào)節(jié)，能戰(zhàn)勝自己的聰明人，你們說是嗎 ?那么，在我們的周圍就有許多雖然受不幸，但卻百折不撓的人，他們給我們很多啟示： 播放音樂《命運交響曲》請同學(xué)講貝多芬的故事： 世界偉大的音樂家 —— 貝多芬一生創(chuàng)作出大量流傳千古的交響樂，被后人夸為 “ 交響樂 ” 。然而，他的一生充滿了痛苦：父親的酗酒和母親的早逝，使他從小失去了童年的幸福。正 當他步入創(chuàng)造力鼎盛的中年，又患耳疾，雙耳失聰。然而，他頑強地戰(zhàn)勝了命運的打擊。 主持人乙：貝多芬的成功，對于我們有怎樣的啟發(fā) ?(討論 ) 主持人甲：在我們的生活中有許多坎坷，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去思考、去努力，就一定會解決問題。 ：出示快樂百寶箱 充滿自信，相信生活是那么美好 做喜歡的事忘記煩惱 幫助別人，快樂自己 受點委屈不生氣 一點小事不計較 遇到挫折不傷心 他人長處不嫉妒 ，手拉手放聲歌唱《小鳥，小鳥，你快樂地飛翔》 四、班主任講話： 老師今天很高興參加我們班的這次《向快樂出發(fā)》主題班會，我深深地感覺到你們長大了，有著自己的想法和主見，在今后的生活中我們還會遇到很多的挫折，只要我們用積極的態(tài)度去面對，付出努力，無論遇到多大的困難，我們也一定能夠克服。在別人遇到困難的時候，我們應(yīng)該心生關(guān)愛之心，伸出援助之手，幫助別人的同時，自己也會收獲快樂，讓我們大家都做一個有信心、有愛心的人，讓我們的生活處處充滿快樂、充滿陽光，讓我們一同向快樂出發(fā) ! 五、主持人宣布班會結(jié)束。 班級主題班會策劃方案怎么寫篇 6 為 A 加油，全力奮戰(zhàn)小高考 高二 ()班主題班會 班會過程： 認識小高考 細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，小高考是資格賽，主要取決于態(tài)度。只要態(tài)度端正，認真對待，過 C不會有問題。小高考又是爭奪賽，見 A 加分，且計入總分劃線，競爭異常激烈。我省歷年本一、本二線上下 1 分約集中 3000 名考生。如果你得到 1 個 A 加 1 分，你在全省排名要提升 3000 個位次，得 2A 將提升 6000個位次，如果你得到 4A，你就會躍升 15000 名，你的命運將會發(fā)生翻天覆地的變化。所以每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖 A 的激情和欲望，更要有堅實的行動。 我們班級的小高考奮斗是： 分析一模成績。 (1)、各科情況。 (2)、達 A 人數(shù)，未過關(guān)人數(shù)。 (3)、分小組討論各門學(xué)科復(fù)習(xí)的得失與技巧。 指導(dǎo) (1)、認清嚴峻形勢，堅定必勝信念。盡自己所能，一切皆有可能 。 在黎明前的黑暗之中，請喚醒你所有的潛能，凝聚全部的力量，排除一切干擾，挑戰(zhàn)一切困難，多一份理智補不足，少一點空談，多一點復(fù)習(xí)。 許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。因為缺陷常常給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以。 每年小高考成績出來，都有一部分成績優(yōu)異的同學(xué)為沒有拿到 A 而感到遺憾，我們老 師也會為一些成績平時一般的同學(xué)拿到 A 而感到驚訝，我想這個故事能告訴我們答案，不要為暫時的落后而氣餒，更不要倒在自己的優(yōu)勢學(xué)科上。 (2)、鎖定奮斗目標，頑強拼搏進取。各層次的學(xué)生要準確定位。有實力拿 A，絕不考 B，中等程度的學(xué)生只要方法對頭，查漏補缺，完全可能成為黑馬 。 (3)、把握好課堂，跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 課堂是教學(xué)的主陣地。同學(xué)們要充分利用好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，切不可在復(fù)習(xí)小高考科目的課堂上做其他科目的作業(yè)。 每門學(xué)科都有自身的復(fù)習(xí)計劃，我們每天必須完成當天的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能更好的去完成第二天的學(xué)習(xí)。否則就會陷 入惡性循環(huán)當中。所以跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏也是至關(guān)重要的。 (4)、重視方法，針對訓(xùn)練 要突出 “ 八練 ” ，這 “ 八練 ” 是練基礎(chǔ)、練重點、練速度、練技巧、練能力、練規(guī)范、練態(tài)度、練信心。目標只有一個，全力沖 A。 練基礎(chǔ)就是要重視課本、重視基本知識、基本規(guī)律、基本題型，熟練掌握相關(guān)考點的基本的解題思路、方法和解題規(guī)律 。 練重點就是關(guān)注每一個考點，尤其是高頻考點，要加大重點題型、重點專題、重點考點的練習(xí)力度，要確保對較高要求的考點和試題不失分 。 練速度就是要在限定的時間內(nèi)，完成定量的題目，而且一定要保證會做 的題目要拿滿分，有難度的試題拿高分 。 練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù) 。 練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目 。 練規(guī)范是指在解答時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰 。 上面六個 “ 練 ” 最終體現(xiàn)在練出端正而認真的，練出自己對小高考的信心來，同學(xué)們，這樣堅持下去，實現(xiàn) “ 人人無 D，個個有 A，全力沖 4A” 的目標一定會實現(xiàn)。 結(jié)束語 一個優(yōu)秀的人首先是一個有理想有追求的人。理想、追求是一個人前進的動力，是一個人不斷克服困難的精神支柱。 一個優(yōu)秀的人是一個非常自信的人。不管遇到什么挫折，他能坦然處之，不會因挫折而頹喪，喪失前進的勇氣。 一個優(yōu)秀的人有自知之明，會準確地分析自己的長處和短處。更多的時候，他是揚長避短，在別人面前能較好地將自己的優(yōu)點表現(xiàn)出來。他能避短而不護短，當短處影響到自己發(fā)展的時候，他會竭盡全力去補自己的短處。 一個優(yōu)秀的人會盡其所能的把自己要干的事盡可能地辦好。他有進取之心而無貪心，不想、不干力所不能及的事情。 最后，送 給同學(xué)們一句話： “ 通往成功的道路，永遠在施工 ” 。預(yù)祝同學(xué)們在小高考一帆風(fēng)順 !滿懷信心地迎接挑戰(zhàn)，笑容滿面地凱旋 !祝福每個同學(xué)前途無量，成就輝煌人生。 班級主題班會策劃方案