【正文】 行為不以個人行為影響他人和集體。 積極參加公益勞動有初步的責(zé)任感和責(zé)任意識。 喜歡本民族的文化，有初步的民族自豪感。 藝術(shù)目標(biāo)： 幼兒能夠主動的積極的參加各種藝術(shù)活動，樂意與同 伴一起娛 樂、表演、創(chuàng)作。 2 能運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)對色彩的敏感。 會用各種材料，工具和技法來參與環(huán)境布置，制作玩具，工藝裝飾品以及進(jìn)行塑造活動，能大膽表現(xiàn)出自己獨(dú)特的思想。 能進(jìn)行審美想象，想象角度多樣，內(nèi)容豐富，并嘗試用各種形式表現(xiàn)對美的感受。 能感受表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，情感，能對歌曲的速度、力度、節(jié)拍等性質(zhì)的變化作出判斷。分辨音樂結(jié)構(gòu)的明顯重復(fù)與變化。嘗試用不同的形式演唱歌曲。 能自如的隨著音樂舞蹈，創(chuàng)編和改編部分歌詞和舞蹈動作。 四、保育工作： 春季是傳染 病的高發(fā)季節(jié)，班級與家長密切配合，認(rèn)真觀察，大力宣傳，做好消毒工作，盡力避免疾病隱患。 注重幼兒在一日活動中的自我保護(hù)意識的培養(yǎng)，提高自我保護(hù)的能力，確保幼兒的安全。 針對幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識，做好值日生工作。 注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢，保護(hù)視力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長。 關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。 定期進(jìn)行玩具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。 每兩周周四下午為全園大掃除日，帶領(lǐng)幼兒共同打掃班級環(huán)境，清除死角。 五、家長工作： 積極發(fā)揮家長委員的作用，增強(qiáng)家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。 繼續(xù)開展 “ 親子郊游活動 ” ， “ 家長開放日活動 ” 。 組織家長進(jìn)行有關(guān) “ 要上小學(xué)了 ” 的探討活動，了解家長的心聲，指導(dǎo)班級的工作導(dǎo)向。 六、游戲活動： 本學(xué)期游戲區(qū)域?yàn)椋和尥藜?、小吃店、自助銀行、醫(yī)院、便利店、花屋、建筑角。 游戲要求： 鼓勵幼兒大膽游戲，愿意主動向教師提出自己的設(shè)想，與同伴之間能夠積極交往，合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題。 在游戲中遇到困難和矛盾，學(xué)習(xí)自己協(xié)商解決。 能利用 “ 百寶箱 ” 進(jìn)行一物多用，尋找替代物開展游戲。 豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，能深入的開展游戲。 養(yǎng)成游戲后收拾、整理的良好習(xí)慣。 最新幼兒園德育工作計(jì)劃范文篇 15 新學(xué)期開始了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計(jì)劃： 一、班級情況分析及工作重點(diǎn) 由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。 在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) （一）健康領(lǐng)域 適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子。 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安 全保護(hù)。 愿意和同伴參加體育活動。 （二）語言領(lǐng)域 堅(jiān)持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求。 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 （三）社會領(lǐng)域 按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假 樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。 喜歡操作、擺弄。 親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物，動物。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。 用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡 打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。 最新幼兒園德育工作計(jì)劃范文篇 16 一、 工作指導(dǎo)思想 根據(jù)市教育局藝術(shù)工作總體安排的思路以及我區(qū)教育局總體工作的精神，本學(xué)年度下學(xué)期音樂藝術(shù)教研工作，應(yīng)繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部面向二十一世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》精神，認(rèn)真組織開展藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，積極開展校本教學(xué)試驗(yàn)，摸索出以學(xué)生為本的音樂教學(xué)觀，在校本教研試點(diǎn)中，摸出新路子，使我區(qū)教研教學(xué)、科研水平提升到一個新的階段。真抓 實(shí)干，注重工作質(zhì)量，提高工作效率，以優(yōu)異的成績向黨的 _獻(xiàn)禮。 二、 中心工作 繼續(xù)抓好音樂教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)有關(guān)的文件，結(jié)合個案組織 “ 藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) ” 的學(xué)習(xí)。包括理論學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、發(fā)揮區(qū)中小學(xué)音樂教研會作用（全學(xué)期）。 協(xié)助市做好 “ 百佳 ” 音樂教師復(fù)評工作。通過評選鍛煉培養(yǎng)更多的中青年教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，活躍教研氣氛，當(dāng)好教研室的參謀與助手。（三月份） 推薦區(qū)優(yōu)秀課例參加 “ 中南六省中小學(xué)音樂課例評比 ” 的選拔活動，推進(jìn)年青教師的成長。落實(shí)天河啟明星工程的開展。 在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)積極開展校本教研活動以及高中音樂研究性學(xué)習(xí)探討活動，正確把握高中、初中、小學(xué)各不同階段學(xué)科綜合課程的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法、形式及評價，形成我區(qū)音樂教學(xué)整體優(yōu)勢。探討研究性的中心論題為： u 本學(xué)科體系領(lǐng)域知識、技能的 `基礎(chǔ)能力； u 其他各學(xué)科（含姊妹學(xué)科）的知識能力； u 從音樂切入垮學(xué)科整合創(chuàng)造轉(zhuǎn)換的能力。 配合市第三屆音樂教師五項(xiàng)基本功比賽活動，進(jìn)一步提高教師個人綜合素質(zhì)，踴躍參加競爭，志在參與鍛煉。（ 12 周） 鞏固廣州市第四屆 “ 得靈杯 ” 班際器樂調(diào)演成果，全面推進(jìn)音樂課器樂 教學(xué)活動，解決空白點(diǎn)，探索簡易器樂入課堂教學(xué)問題。本學(xué)期各教辦藝術(shù)專干要認(rèn)真開展器樂教學(xué)情況調(diào)查。按時在 10 周前上交調(diào)查表，區(qū)匯總后上報市。 廣州市第八屆學(xué)校舞蹈節(jié)交流將在年底 12 月份進(jìn)行。各校在音樂教學(xué)中，注意將舞蹈與音樂和相關(guān)的學(xué)科整合，充分發(fā)揮藝術(shù)教師的作用，讓音樂課充滿生命活力，讓學(xué)生在美的藝術(shù)熏陶中成長。舞蹈節(jié)優(yōu)秀節(jié)目的推選也是由各教辦負(fù)責(zé)。（ 16 周） 推薦部分優(yōu)秀民樂愛好者（學(xué)生）參加 “ 我愛廣東音樂 ” 民樂夏令營聯(lián)誼活動。（暑假） 與音樂學(xué)院及有關(guān)的社區(qū)聯(lián)合舉辦 “ 吟唱古詩詞 ” 交流活動，宏揚(yáng)民族藝術(shù)文化的發(fā)展。這項(xiàng)活動是將音樂學(xué)科與歷史、美術(shù)、相整合的課題研究。試點(diǎn)單位：先烈東小學(xué)、龍崗小學(xué)、華陽小學(xué)、五山小學(xué)、體育西小學(xué)、龍口西小學(xué)、珠村小學(xué)、楊箕小學(xué)、岑村小學(xué)等學(xué)校。（六一兒童節(jié)前后）方案另附： 三、 具體要求 各校、各教辦的音樂教研會中心組應(yīng)努力提高教研活動的質(zhì)量敢抓敢管、勇于實(shí)踐，更新觀念。重點(diǎn)要鼓勵教師參加各項(xiàng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各校領(lǐng)導(dǎo)要在經(jīng)費(fèi)、時間等方面支持教師正常的教研活動。 理論學(xué)習(xí)方面，以下的教學(xué)論題供大家參考： u 雙基知識與音樂感受能力的關(guān)系； u 音樂與健康思想、情感的激發(fā)、培養(yǎng)及滲透的關(guān)系； u 培養(yǎng)能力與發(fā)展個性的關(guān)系。 u 準(zhǔn)時如實(shí)上報音樂課樂器教學(xué)情況調(diào)查表。 目前我區(qū)在開展器樂入課堂教學(xué)方面已有不少的成績和經(jīng)驗(yàn)，各開展的單位及音樂科組要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，舉辦區(qū)課堂器樂教學(xué)演出交流觀摩活動。 最新幼兒園德育工作計(jì)劃范文篇 17 新學(xué)期的開始，小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于大部分是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，這個學(xué)期我們將繼續(xù) 認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，制定了以下計(jì)劃： 一、班況分析： 新學(xué)期我班插了 1 名新生，現(xiàn)在共有幼兒 28 名，通過兩年多的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步。 孩子們都喜歡上了幼兒園的集體生活，生活自理能力也在不斷增強(qiáng)，班上幼兒有良好的生活自理能力。 孩子們的求知欲增強(qiáng)了，有 90%的幼兒有較強(qiáng)的好奇心，喜歡探究周圍的事物和現(xiàn)象。 孩子們在交往方面進(jìn)步很大，班上有 90%的幼兒能夠與同伴交往合作，特別像沈戴瑤、徐琪琪、陳偉碩、陳琳穎等小朋友都非常喜歡與同伴共同合作完成一件事。 在活動中，孩子們的思維活躍，有 85%的幼兒喜歡舉手發(fā)言 95%的幼兒有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識，他們都知道什么是安全的，什么是不安全的。 班上孩子對科學(xué)活動非常感興趣，有 85%的幼兒特別樂忠于每一次開展的主題活動。 95%的幼兒能明確分辨是非，會初步評價自己和他人的行為孩子們在學(xué)習(xí)生活中有了很大的進(jìn) 步，但還存在著一些問題： 孩子們的動作發(fā)展還不夠好，特別是攀爬的能力有待加強(qiáng)。 孩子們的語言表達(dá)都過于簡單，詞匯貧乏。 班上孩子的數(shù)概念的掌握有待加強(qiáng)。 個別幼兒還有攻擊性行為，不愛護(hù)玩具。 孩子的坐姿和握筆姿勢還不夠正確。 個別幼兒喜歡告狀，遇到問題不會自己解決。 二、主要工作任務(wù) (一 )保教工作 根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平，設(shè)定適合本班幼兒的教育主題、內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，采取有效的教育方法進(jìn)行教育。 從本班幼兒的興趣需要出發(fā)，制定教育主題內(nèi)容，在整合的課程活動中進(jìn)行自主、探索性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教給他們自行解決問題的能力。 今年我們還要繼續(xù)把走、跑、跳、攀登、投擲、鉆、爬等基本動作的鍛煉 融入到日常戶外活動中，加強(qiáng)幼兒的動作發(fā)展。 這學(xué)期將和家長通過校訊通、家園調(diào)查表等方式與家長達(dá)成共識，共同配合，豐富幼兒的詞匯量，加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力。 鼓勵幼兒遇到問題學(xué)會自己解決。 創(chuàng)設(shè)一個有利于幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的環(huán)境： ① 與幼兒一同創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的壁畫，讓幼兒熟悉主題、感受主題。 ② 豐富與主題相關(guān)的資料區(qū)，與幼兒共同搜集材料，使幼兒進(jìn)一步深入主題。 ③ 根據(jù)教育內(nèi)容設(shè)定各活動區(qū)域，豐富各區(qū)域的材料，加強(qiáng)小組、個別化的學(xué)習(xí)，提高幼兒積極參與區(qū)域活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性，讓孩子都在自己原有的基 礎(chǔ)上得到發(fā)展。 在主題探究的學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步做好幼兒成長檔案工作，采取多種方式，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴記錄下來。 (二 )家長工作開學(xué)初做好入園前的家訪工作，與家長交流、了解幼兒的情況及家長教育觀念等，并在日常工作中加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，多交流幼兒的情況，真誠探討教育方式，家園共育。 學(xué)期初、末召開家長會，讓家長了解本班工作計(jì)劃、工作完成情況，聽取家長的意見和建議。 介紹家教文章，設(shè)立與主題學(xué)習(xí)密切相關(guān)的 主題開花 欄目，開辟 本周重點(diǎn) 、 家園共育 、等小欄，宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》、《幼 兒園主題式的整合課程》的理念，讓家長支持并了解本班的 .教育教學(xué)工作，取得家長的理解、支持和主動參與，架起與家長聯(lián)系、溝通的橋梁。 與家長共同收集資料，豐富、完善幼兒成長檔案，創(chuàng)設(shè)適合本班級幼兒特色的主題墻壁、活動區(qū)域等。 (三 )保健工作 加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用 心 去觀察孩子，把 安全 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。 ，做到班級內(nèi)無死角。 ，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。 ，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。 最新幼兒園德育工作計(jì)劃范文篇 18 常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準(zhǔn)則。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項(xiàng)活動的順利開展 及幼兒的健康成長，由此可見，常規(guī)教育的重要性。那應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢？ 本班存在常規(guī)的問題： 學(xué)生思維比較活躍，活動中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的參與熱情，自我約束能力還要進(jìn)一步的提高，從日常的學(xué)習(xí)生活觀察，還不能從始至終地堅(jiān)持良好的表現(xiàn)，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。如：急跑，不能認(rèn)真傾聽，說話嗓門大等缺點(diǎn)。 集體意識不強(qiáng)。由于全班