【正文】 活動、大班晚會的演出 。 教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績： 4 月份組織各班幼兒參加全國 “ 新世紀星杯 ”繪畫大賽，喜獲 5 個金獎、 5 個銀獎、 6 個銅獎、 33 個優(yōu)秀獎的成績。 5 月 25 日 我園選派九個家庭參加 “ 廈門市家庭趣味運動會 ” 同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。 6 月 1日 我園四個家庭代表參加 “ 廈門市家庭趣味運動會 ” 的決賽，小 5 班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名 。大 2 班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。 6 月 28 日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得 優(yōu)異的成績。 7 月 15 日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的 17 個班發(fā)展到 20 個班，幼兒人數(shù)從 464 人增加到學(xué)期末的 565 人。 當(dāng)然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善： 安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。 日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性 的方案。 保育員的管理還要加大力度， 教師的思想工作還要加強等等。我將在今后的工作中以 “ 沒有最好、只有更好 ” 的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實實做好每件工作，帶領(lǐng)教學(xué)部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好 ! 幼兒園園長述職報告精彩范文篇 10 一年來，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設(shè)。針對幼兒園的實際情況，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進，在此對各位教職員工說聲感謝。 一、工作回顧 (一 )在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì) 社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。為此，我認真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神，加強黨性知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時發(fā)展積極上進的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液， 20__年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。 同時 ，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，通過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續(xù)兩次為期 6 天的校園長書記培訓(xùn)我都積極參加，認真按時完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認真組織組員進行相關(guān)的討論和交流活動，匯總本組校園長的和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗的前輩請教，通過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學(xué)習(xí)先進的管理理論，目前認真參加閔行區(qū)園長 “ 管理變革與學(xué)校發(fā)展 ” 培訓(xùn)班，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平。 (二 )在求真務(wù)實的基礎(chǔ)上推進幼兒園工作 提高核心組管理水平，推進和諧民主的校園氛圍建設(shè) (1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力量，她們的能力強弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實提高管理層人員的水平，我們注重加強幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作能力。 3 月份時我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了上海市保教工作會議精神，對照自己幼兒園的實際辦學(xué)情況進行了工作上的調(diào)整。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動，每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過的好書，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線的負責(zé)人，不管是工會、辦公室、保教、 保健、團支部，不管開展什么工作都要有自己的設(shè)想，我提供大力的支持與幫助。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。 (2)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要， 6 月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了 9 月各個幼兒園的正常開學(xué)。 (3)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的 培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學(xué)習(xí)、生活、運動、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動，許多老師在這過程中承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的同時，也獲得了課件下載 [__]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動的培訓(xùn)活動，進修學(xué)員金慧頻副院長親臨參加，并給予了高度的評價。 6 月份，在結(jié)束了我園顧未蘭老師和莘莊二幼劉樂老師的柔性流動工作以后，我們又選派了瞿麗華老師和安寧路幼兒園老師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。 以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊伍水平 (1)教師隊伍的建設(shè) a、師徒結(jié)對帶教指導(dǎo)。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的規(guī)范與完善，加強過程管理，設(shè)計帶教手冊，讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實踐邊記錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教，了解結(jié)對的責(zé)任與義務(wù)，從而通過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。 b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學(xué)展示活動與骨干教師學(xué)習(xí)中心組活動有機結(jié)合，使骨干教師所展示的集體教學(xué)活動展現(xiàn)出集體的智慧。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)內(nèi)容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著特征。比如瞿麗華 老師的音樂活動《我最牛》，創(chuàng)新的說唱內(nèi)容讓觀摩教師耳目一新 。王依麗老師的美術(shù)活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的。王依麗老師作為市名師后備在 3 月向全區(qū)展示了學(xué)習(xí)成果，受到 _老師的高度評價。 c、教育教學(xué)展示月。今年我園的教育教學(xué)展示月活動，在原來集體教學(xué)活動的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加積極。在活動準備期間，許多教師都早早開始活動內(nèi)容的選擇與設(shè)計，并自發(fā)進行活動的試教，重視教學(xué)活動的效果。所以，教學(xué)活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣，真 正促進了幼兒的發(fā)展。 d、審閱教學(xué)備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學(xué)備課進行審閱，為此制訂定相應(yīng)制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數(shù)量與對象進行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研組組長參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進行審閱。這一舉措推進了教師在集體教學(xué)活動設(shè)計中的進步與發(fā)展。 (2)三大員隊伍建設(shè) a、深入開展 “ 師徒結(jié)對 “ 活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學(xué)習(xí)和實踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)分析，共同進步和成長，避免兩極 分化太明顯。每月開展 2 次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作積極性。 b、 20__年 5 月開展了 “ 莘松健康衛(wèi)生宣傳月 ” 一系列活動，主要展示我們?nèi)髥T (保健員、保育員、營養(yǎng)員 )的風(fēng)采，家長開放日當(dāng)天家長觀摩了保育員對幼兒進行的一系列護理 (早點、運動、盥洗、午餐等 )、瀏覽宣傳海報聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動 (營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示 )、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。 加強學(xué)習(xí)，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平 (1)我們以集中的方式學(xué)習(xí)上海市保教工作會議的文 件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件內(nèi)容，并有效落實到自己的日常工作中。以自學(xué)的方式加強對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學(xué)習(xí)，并在 6月以測試的方式了解教師的實際掌握情況。 (2)規(guī)范教研，在實踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量 20__年我園共設(shè) 5 個教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則面對不同發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載 [__]教齡、經(jīng)驗以及實績，教師可以參與不同的教研項目，在各自不同的領(lǐng)域中獲取 更適合自己發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的積極性，從而提升教研的效果。教研內(nèi)容按需設(shè)置，貼合實際，教研形式豐富多樣，有機滲透。 完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展 為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù)，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進行了翻建，前面進行了粉刷 ?？倛@進行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建， 1～ 3 樓樓道內(nèi)護墻板和吊頂改建。開學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運動、學(xué)習(xí)、生活、游戲的需要，添置了部分運動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。 力所能及地承擔(dān)和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù) 我受閔行區(qū)教師進修學(xué)院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔(dān)了區(qū)里 0～ 5 年職初教師理論培訓(xùn)工作，負責(zé) “ 學(xué)習(xí) ” 板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學(xué)執(zhí)行力》的一部分。同時 10 月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的老師到群益職校為外地幼師生授課，內(nèi)容為語言領(lǐng)域部分知識點。 幼兒園園長述職報告精彩范文 (10 篇 )相關(guān)：