小學四年級書法教學計劃-資料下載頁
2025-08-28 13:07本頁面
【正文】 年級書法教學計劃篇三 一、教學目標。 培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，保持正確的毛筆書寫姿勢，培養(yǎng)學生正確的毛筆書寫方法，掌握書寫要領，做到：身正、筆直、腕松這三個基本要求。 加深對中國漢字結構的認識和理解，在教學過程中能體會到單字 的筆畫粗細、長短、俯仰、向背等對立統(tǒng)一的關系。 加強對書法中章法的訓練，使學生對各種書法的形式有一定了解，并能使用條幅和橫幅的書寫方式 進行臨帖。五年級的同學可以用長 款落款 。四年級的同學可以用窮款落款。 能掌握一種書體的基本筆畫和結構特點。 能掌握基本的臨摹方法：觀察、比較、書寫。 二、教學方法及措施。 以欣賞古代優(yōu)秀書法作品和學校中同學、老師的書法作品，激發(fā)學生對書法的興趣 。并用一些展示、以及參加各類中、低檔比賽，使學生對學書法有明確的目標。 針對各年級的學生不同水平，對他們提出不同的要求：在上個學期的基礎上，三年級的學生，培養(yǎng)其認真的書寫態(tài)度，良好的握筆、書寫習慣，能寫十筆以內的字，掌握好合體字各部 分比例的安排方法，注重對學生的筆畫質量和結體的均稱性的綜合評價 。四、五年級學生，培養(yǎng)其臨帖的能力，能在回宮格中把字寫得形似原字，掌握觀察、書寫、比較、再次書寫的習字基本方法，重點訓練學生行筆的連貫性，做到一筆的收處就是下一筆的起筆 通過開展學校的各類比賽、展示等讓學生得到學習的成就感，對毛筆書法感興趣，有毅力堅持下去。 看了 “ 小學四年級書法教學計劃 ” 的人還看了：
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