【正文】 垃圾分類(lèi)和處理辦法，并自覺(jué)遵守，分類(lèi)首先要從源頭上把好關(guān)。 利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹(shù)、 LED橫幅等形式大力宣傳 大家牢記垃圾分類(lèi)原則，懂得垃圾分類(lèi)知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺(jué)對(duì)垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。在幼兒園中開(kāi)展垃 圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。 四、垃圾的分類(lèi) （一）幼兒園垃圾分類(lèi) 隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類(lèi)依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類(lèi)。 可回收垃圾 可回收垃圾指適宜回收 循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括： （ 1）紙類(lèi)：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。 （ 2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。 （ 3）金屬：各種類(lèi)別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。 （ 4）玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品。 （ 5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。 不可回收垃圾 不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹(shù)枝，樹(shù)葉等。 有毒有害垃圾 有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。 五、幼兒園垃圾分類(lèi)處理方法 （一）分類(lèi)垃圾桶配備 幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。 幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。 每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類(lèi)垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收垃圾及有害垃圾。 幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。 （二）垃圾收集的方法 一樓大廳垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園，操場(chǎng)上教師幼兒 在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。 各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專(zhuān)門(mén)人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來(lái)清理。 廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門(mén)處理（廢舊電池一定要放在專(zhuān)用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來(lái)）。 打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。 廚房垃圾每天由專(zhuān)人進(jìn)行收集處理。 （三）統(tǒng)一分類(lèi)收集時(shí)間 每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。 后勤處定期對(duì)可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。 后勤組對(duì)有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門(mén)專(zhuān)門(mén)處理。 （四）反饋監(jiān)督檢查 由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi)，若沒(méi)有按要求分類(lèi)，按要求責(zé)令班保育員立即整改。 垃圾分類(lèi)的具體方案篇 10 一、活動(dòng)主題： 垃圾分類(lèi)，從我做起。 二、活動(dòng)目的： 本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開(kāi)展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的小區(qū)。旨在宣傳環(huán)保理念和愛(ài)心，通過(guò)活動(dòng)，我們可以有效利用資源，加強(qiáng)社區(qū)垃圾分類(lèi)意識(shí)，并使人們意識(shí)到垃圾變黃金，黃金變愛(ài)心的助人方式。同時(shí)志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚(yáng)光大。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 9月 18日。 四、活動(dòng)地點(diǎn)： __家園。 五、活動(dòng)宣傳： 青少年上門(mén)口頭宣傳。 社區(qū)居委會(huì)途徑宣傳。 要志愿者在活動(dòng)前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶宣傳。 六、活動(dòng)準(zhǔn)備： （一）、召集志愿者： 政府工作人員。 社區(qū)工作人員。 青少年志愿者。 社區(qū)熱心居民。 活動(dòng)前一天，志愿者工作落實(shí)到位。 （二）、準(zhǔn)備游戲物資： 購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)物品及禮物。 準(zhǔn)備各類(lèi)水筆，寫(xiě)指示語(yǔ)，寫(xiě)游戲規(guī)則，寫(xiě)好卡片，問(wèn)題等。 其他準(zhǔn)備：桌子 2張，椅子 5張，剪刀，膠帶，相機(jī)，音響等。 （三）、場(chǎng)地布置： 到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)擺好桌椅。 貼好游戲規(guī)則和指示語(yǔ)。 工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動(dòng)中來(lái)，并且介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。 志愿者要要給前來(lái)觀看活動(dòng)的居民講解我們的活動(dòng)目的與意義，引導(dǎo)社區(qū)居民參與活動(dòng)。 七、活動(dòng)過(guò)程 ： （一）垃圾分類(lèi)社區(qū)宣傳活動(dòng)開(kāi)幕式。 時(shí)間： 20__年 9月 18日上午 9： 00—— 9： 30。 地點(diǎn)： __家園小區(qū)門(mén)口。 （二） “ 垃圾分類(lèi)，你我同參與 ” 社區(qū)競(jìng)答活動(dòng)。 時(shí)間：上午 9： 30—— 10： 30 地點(diǎn)： __家園小區(qū)門(mén)口。 第一關(guān)：垃圾分類(lèi)達(dá)人 內(nèi)容： ① 每 3人分為一個(gè)小組。 ② 在空地上放 4個(gè)垃圾桶，分別是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。 ③ 發(fā)放 15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在 5分鐘內(nèi)將 15 張卡片按照垃圾分類(lèi)知識(shí)投入四個(gè)垃圾箱中。 ④ 統(tǒng)計(jì)結(jié)果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝。 ⑤ 失敗組每人獲得一份小獎(jiǎng)品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎(jiǎng)品（紙巾一包）并進(jìn)入下一關(guān)。 意義：通過(guò)垃圾分類(lèi)游戲，加上居民對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)。以垃圾桶為獎(jiǎng)品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開(kāi)始做到垃圾初步分類(lèi)。 游戲道具：垃圾桶 4個(gè)，卡片 50張。 第二關(guān)：垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)答 內(nèi)容：進(jìn)入第二關(guān)的各為一隊(duì)，準(zhǔn)備 15 個(gè)與垃圾分類(lèi)相關(guān)的題目，進(jìn)行知識(shí)搶答，最終計(jì)算正確率，正確率最高的獲勝，頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。 八、后期工作： 將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理。 清理會(huì)場(chǎng)。 九、預(yù)計(jì)困難和應(yīng)急措施 居民參與度不高。 措施：在活動(dòng)開(kāi)展前，進(jìn)行入戶宣傳?？赏ㄟ^(guò)播放音樂(lè)，來(lái)吸引居民前來(lái)觀看，參與活動(dòng)。 現(xiàn)場(chǎng)混亂，尤其是游戲區(qū)過(guò)于擁擠。 措施：志愿者根據(jù)簽名區(qū)，問(wèn)答區(qū)引導(dǎo)居民先到哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。 十、活動(dòng)評(píng)估 對(duì)居民進(jìn)行評(píng)估，在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后，可以和居民進(jìn)行聊天，從中評(píng)估他們是否真的意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。 對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)估：志愿者在這次活動(dòng)中參與了前期宣傳，活動(dòng)期間的宣傳。從他們感受中進(jìn)行評(píng)估。 工作人員自身評(píng)估：活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思，活動(dòng)結(jié)束后的成效進(jìn)行反思，兩方面記性評(píng)估。