初中教師班級工作計劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-28 12:43本頁面
【正文】 環(huán)節(jié) (1)認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。 (2)抓住課堂 45 分鐘。 本學期的教學 內(nèi)容共五章 第一章分式 第二章一元二次方程 第三章圓 第四章圖形的全等 第五章樣本與總體 嚴格按照教學計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進行教學，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。 (3)課后反饋。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。 三、不斷鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力 及水平 積極參加業(yè)務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。 四、提高質(zhì)量的措施 ，掌握教材。 ，爭取充分掌握學生動態(tài)。 。 ，查漏補缺。 ，加強教研教改，提高教學水平。 。 “ 兩頭 ” 帶 “ 中間 ” 戰(zhàn)略思想不變。 。 初中教師班級工作計劃精選篇 5 期中考試已經(jīng)結(jié)束了，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。結(jié)合前半個學期數(shù)學工作的得失，就培優(yōu)補差方面的工作我做了以下安排： 一、指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成數(shù)學基本能力。 二、制定目標 在下半個學期的培優(yōu)補差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高嚴謹性、廣泛的應用性等數(shù)學能力，成績穩(wěn)定在 95 分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作， 幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是在計算和基本的考試能力方面。 三、定內(nèi)容 培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的數(shù)學的嚴謹性。做題必須做到： 一、看清題目。 二、了解解題方法。 三、明白解題思路。 輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，例如：小數(shù)乘法和小數(shù)除法，定義和定理，運算定律等。 四、主要措施 l、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。課外輔導，利用課余時間，例如：午飯后到午覺前這段時間。 采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。 請優(yōu)生介紹 學習經(jīng)驗，差生加以學習。 課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。 對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度。 對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。 充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。 重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。 必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。 以上是在學習上的培優(yōu)補差，對于思想上的培優(yōu)補差，務必做好學生的思想 工作，經(jīng)常和學生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。 總之，無論是優(yōu)等生還是差等生，我都盡可能的關(guān)注他們每一個人，設法提高他們對數(shù)學的興趣，在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發(fā)他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣，努力使每個學生都能在我的教育下，每天都有收獲，每天都在進步。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1