【正文】 應：首先，請大家看一看有小酒窩而引起的故事吧！ 沈：這個故事可真是美妙?。∧敲?，接下來，就請大家好好飽飽耳福，聽一聽我們世界聞名的《中國話》吧！ 潔：大家知道什么是愛嗎？那么就讓 __告訴我們，《這就是愛》！ 應：據(jù)本天才調(diào)查，今年有一首很流行的歌，好像是 ~~~~~哦！是《荷塘月色》！ 結束語： 沈：多么精彩的節(jié)目！ 潔：多么優(yōu)美的歌聲！ 吳：因為 這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！ 應：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！ 沈：今天我們擁抱美好的六月 潔：明天我們再創(chuàng)六月的輝煌 合：讓我們在優(yōu)美旋律中，期待明年再相會。 兒童節(jié)文藝演出活動主持稿精選篇 5 合：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們、同學們：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時光 丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。 ?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽。 丙：六月，是一支歌，是一支舞。 ?。何覀冞~著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日 合： “ 六一 ” 兒童節(jié)！ 甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！ 乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！ 丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！ ?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年！ 合：五年一班慶 “ 六一 ” 文藝匯演現(xiàn)在開始！（掌聲） 甲：綿綿的青山腳下花正開 乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲， 合：讓我們一起《最炫民族風》（文藝委員起唱，全體同學合唱） 丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑 ?。何覀兇蠹夷軌?相聚在五年一班共同學習，也是一種緣分。 合：下面請欣賞小品《相聚不容易》 甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。（伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》） 乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》 丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。 ?。毫皇俏覀兊墓?jié)日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》 甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。 乙：古人云 “ 師傅領進門，修行在個人 ” ，讓 我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。 丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。 丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧（捂著肚子往臺上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了） 甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半?。? 乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》 丙：今天語文課學習了反義詞，結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》 ?。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》 甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回搖晃），下面請欣賞魔術 乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請鄭志磊為大家?guī)淼膯慰谙嗦暋读徽婵鞓贰? 丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請欣賞《兔子舞》 丁：花朵沒有陽光和雨露就會失去光彩，會變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗?！独蠋煟量嗔恕? 甲：你們搬凳子做什么??？ 演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。 甲：哇塞，雙簧（掌聲） 乙：同學們，夜晚的星空有那么多小星星一 眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》 丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺前）， 演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》 ?。鹤鹄蠍塾资侵袊膫鹘y(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。 甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧?。ㄖ藶闃返难莩咦呱吓_） 演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》 乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說） 演員：跟我們的一比，不過如此 乙：請欣賞相聲不過如此 丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。請欣 賞小品《心理診斷》 丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。 甲：都說學校是學習的地方，可是學校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請看小品《搞笑校園》 乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎》 丙：最近同學們說我一點都不精神，看來我得換個形象，去理發(fā)店看看。請欣賞小品《理發(fā)店的故事》 ?。赫埿蕾p歌曲《卡普里島》 甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢？多好聽?。┒?你玩！ 乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》 結束語： 甲：讓我們用心靈的琴弦 乙：用童年的祝愿 丙：用稚嫩的小手 丁：用五彩的畫筆 合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。 讓我們一起歌唱《都要好好地》。