六一兒童節(jié)文藝演出串詞主持詞5篇-資料下載頁
2025-08-28 12:33本頁面
【正文】 請欣賞五 (1)班的小合唱《天地之間的歌》。 (甲 )同學(xué)們想不想讓老師給我們表演一個(gè)節(jié)目呀 ?下面同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家?guī)淼墓?jié)目，詩朗誦：《我們?yōu)橄Ｍ璩贰? 主持詞結(jié)束語： (甲 )六月是 童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。 (乙 )六月有童年的沃土，有童年的太陽。 (甲 )在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。 (乙 )我們將會(huì)用智慧與熱情的種子， (甲 )用稚嫩的雙手和五彩的畫筆， (合 )共同描繪 __小學(xué)美麗的明天。 (乙 )“__ 小學(xué) “ 六一 ” 文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束。 六一兒童節(jié)文藝演出串詞主持詞 5 A：尊敬的各位家長，各位來賓。 B：親愛的小朋友們。 合：大家好 ! A：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。 B：連小草都在歡樂地歌唱 ，這一切都在提醒著我們， 合：六一兒童節(jié) —— 來到了 A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。 B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。 A：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧， B：你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。 A：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心， B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。 合：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。 A：在這美好的時(shí)刻，讓我代表 ___幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。 B：孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持， 合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請園長上臺(tái)為大家致辭 ! A：六一的鮮花絢麗多彩 !六一的陽光燦爛奪目 ! B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽 。 A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光 ! B：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼。 A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的 ___幼兒園慶六一活動(dòng)， 合：現(xiàn)在開始 ! B：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子， 它們忙著采蘑菇呢。 A：請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。 B：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方， A：有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長， B：有請中班舞蹈《我有一個(gè)家》。 A：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望， B：祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。 A：請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。 B：謝謝小朋友們用心的歌唱， A：在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力， B：接下來讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來充滿活力 的《加油操》。 A：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧， B：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢 ? A：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次， B：四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)， A：有過美好，有過開心， B：這里有我的童年，有我的啟蒙老師， A：有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們， B：我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。 A：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。 B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年 ! A：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們 ! B：你們是新世紀(jì)的雛鷹，你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，你們與祖國同呼吸共命運(yùn)。 A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。 B：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來 ! A： ___幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。 B：讓我們明年再相會(huì)。 合：再見 ! 六一兒童節(jié)文藝演出串詞主持詞
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