【正文】 保持好心態(tài)， 以積極的 39。態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來。 D、教師節(jié)開展 “ 愛崗敬業(yè)，鑄造師魂 ” 演講比賽 E、利用幼兒園開辟教師天地欄，把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。 幼兒讀書 A、結(jié)合班級(jí)閱讀區(qū)開展常規(guī)性的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好習(xí)慣。 B、開展班級(jí)多中形式的讀書活動(dòng) 。 C、年級(jí)組讀書比武活動(dòng)：幼兒中大班幼兒故事大王擂臺(tái)賽，小班幼兒詩歌、唐詩朗誦等。 親子閱讀 A、利用家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)，宣傳發(fā)動(dòng)廣大家長積極參與讀書活動(dòng)，為孩子樹立榜樣，增長自己的閱讀意識(shí)。 B、選擇推薦家庭閱讀氛圍好的家長進(jìn)行家庭 閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，把有益的經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的家長朋友，擴(kuò)大家庭閱讀活動(dòng)的面。 C、利用幼兒園網(wǎng)站，設(shè)置家長閱讀體會(huì)欄，各班根據(jù)班級(jí)幼兒家長的讀書實(shí)際進(jìn)行體會(huì)的文章的推薦，引領(lǐng)更多的家長參與到閱讀活動(dòng)中來。 (四 )|總結(jié)表彰，活動(dòng)延伸，升華 根據(jù)近一年讀書活動(dòng)的開展，于 12 月底進(jìn)行一次讀書節(jié)評(píng)比活動(dòng)，把幼兒園讀書多、能提升教師素質(zhì)的老師，通過讀書活動(dòng)的開展，口語表達(dá)能力好的幼兒，以及表率做得好，孩子發(fā)展快的幼兒家長，讀書氛圍好的班級(jí)進(jìn)行一次先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活 的一部分。我園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，走進(jìn)書的天地，構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園 ! 書香青春讀書活動(dòng)方案精選篇 11 在學(xué)校的倡導(dǎo)和組織下，以月考總結(jié)為主，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)地組織和策劃，我班 “ 發(fā)奮讀書 ” 主題班會(huì)活動(dòng)的工作圓滿成功。本次活動(dòng)得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，在同學(xué)們中掀起了一股 “ 從我做起，多讀書、讀好書 ” 的熱潮。從中，我們看到了希望也積聚了前進(jìn)的力量。 一、活動(dòng)目的： 當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代，學(xué)生作為祖國的棟梁，社會(huì)主義事業(yè)接班人理應(yīng)承擔(dān)起振興中華、復(fù)興祖國的重?fù)?dān)。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，不僅要有能力，更要具備內(nèi)在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn)，所以無論什么時(shí)候，社會(huì)發(fā)展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。弘揚(yáng)人文精神、提升人文素質(zhì)，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書、讀好書，大力弘揚(yáng)人文精神，全面提升人文素質(zhì)。 二、活動(dòng)過程： 按 “ 發(fā)奮讀書 ” 計(jì)劃的安排，我班定于 20__年 _月 _日召開主題班會(huì)，為此，我們提前召開由班干和部分團(tuán)員參加的籌備會(huì)議，詳細(xì)布置了各項(xiàng)工作并責(zé)成各人執(zhí)行。 （一）班會(huì)目標(biāo)：讓同學(xué)們總結(jié)這次月考自己有哪些做得還不夠的地方，并介紹學(xué)習(xí)方法提供大家學(xué)習(xí) （二）活動(dòng)準(zhǔn)備： 主持人安排：班主任 介紹各科學(xué)習(xí)方法的同學(xué)安排（語文：季紅丹，數(shù)學(xué)：黃露，英語：彭小婷，科學(xué)：陳盈盈） （三）活動(dòng)過程： （開場白）只要努力就會(huì)成功，風(fēng)雨過后才會(huì)有亮麗的彩虹。 這次月考大家或多或少都會(huì)有些遺憾，就讓我們從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吧！，下面 有請(qǐng)幾位同學(xué)為我們說說他們的學(xué)習(xí)方法吧！ 請(qǐng)彭小婷為們講講他學(xué)英語的方法： 彭小婷： 其實(shí)學(xué)習(xí)英語很簡單，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語最重要的就是聽講和做筆記。聽講是最重要的，老師曾說過：“ 課上認(rèn)真聽講 40 分鐘比課下認(rèn)真學(xué)習(xí) 2 個(gè)小時(shí)的效率還要高。 ” 所以上課是要好好聽講的。其次就是筆記，我認(rèn)為考試考的內(nèi)容都是筆記，所以筆記是很重要的，那么我認(rèn)為，只要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，英語成績就能提高。 由季紅丹為我們講講他學(xué)語文的 39。方法 季紅丹： 我認(rèn)為學(xué)好語文有兩個(gè)重要的部分 —— 看和說。 看，主要指的是文學(xué)書籍?？炊帱c(diǎn)課外書，有 助于你們了解更多的名著，名人，名言等，對(duì)上歷史課也有很大幫助。還有，就是預(yù)習(xí)，當(dāng)你學(xué)完一課后，要及時(shí)預(yù)習(xí)后面一課，這樣，當(dāng)老師講到這課時(shí)，你也會(huì)輕松些！總而言之，多讀書，是絕對(duì)對(duì)你們有益的！ 另外一方面是說。光看不說，也是無濟(jì)于事，所以在日常生活中，要多說。說可不是這么簡單，說要說得有文采，流利，使人覺得你這個(gè)人很有素質(zhì)。正因?yàn)橹形氖俏覀兊哪刚Z，所以我們就更應(yīng)該學(xué)好語文。同學(xué)們，你們說我說得對(duì)不對(duì)？ 我把我學(xué)好語文的方法告訴了你們，希望你們能好好想。最后，我祝愿大家的語文成績有所增長！謝謝！ 三、活動(dòng)總結(jié)： 經(jīng)過認(rèn)真的籌劃和準(zhǔn)備以及大力的宣傳，我班 “ 發(fā)奮讀書 ” 主題班會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們提高了自身的人文素質(zhì)，對(duì) “ 從我做起、多讀書、讀好書 ” 的重要意義有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并積極投身于此項(xiàng)活動(dòng)中間，掀起了一股 “ 從我做起、多讀書、讀好書 ” 的熱潮。 但同時(shí)大家也清醒地認(rèn)識(shí)到，這項(xiàng)活動(dòng)是長期的、艱巨的，全面提升人文素質(zhì)，并非朝夕可就，而是需要長期的、源源不斷地知識(shí)積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，將 “ 多讀書、讀好書 ”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。 相信通過大家的共同努力，我班的學(xué)生的人文素質(zhì)一定會(huì)提 高到一個(gè)新的水平，真正做到 “ 腹有詩書氣自華 ” ！ 書香青春讀書活動(dòng)方案精選篇 12 活動(dòng)目的 引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識(shí)，增長見聞。 指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。 活動(dòng)準(zhǔn)備 圖書、準(zhǔn)備名人的小故事、準(zhǔn)備關(guān)于讀書的知識(shí)考題 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入活動(dòng)，揭示主題： 主持人：書本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來，書本就是人類的好朋友。通過讀書，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。 二、活動(dòng)過程： 出示有關(guān)書的名言： “ 書是全世界的營養(yǎng)品。 ”“ 書是知識(shí)的源泉。 ”“ 讀了一本好書，像交了一個(gè)益友。 ”?? 主持人：讀書能讓我們明白好多道理，我們都應(yīng)該做個(gè)勤奮的讀書郎。請(qǐng)欣賞歌舞表演《小小讀書郎》。交流：哪些書適合我們小朋友看怎樣的書才是我們的朋友呢 互相推薦有益的書籍。 聽中外名人的讀書故事。（毛澤東、張海迪、孔子 ?? ）主持人：聽了這么多名人的讀書故事，真是讓我們感動(dòng)不已，他們對(duì)書的熱愛真可以說是如癡如狂。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的讀書精神，那么，我們?cè)鯓幼x書才能有更大的收獲呢 請(qǐng)聽快板〈〈讀書 要有好辦法〉〉。 推薦讀書小明星，向班中愛讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)。主持人：每當(dāng)我們捧起書本，心中充滿著求知的 .欲望。讓我們?cè)诤脮暮Ｑ罄锉M情遨游，讓我們?cè)诤脮呐惆橄伦聣殉砷L！ 三、輔導(dǎo)員講話。 為了使大家讀好書，會(huì)讀書，我們班組織了班級(jí)圖書角，從同學(xué)們參與讀書的熱情來看，比較積極，但是目前還存在幾點(diǎn)問題： 有的同學(xué)讀書太快，不注意思考。 有的同學(xué)光借漫畫書，腦筋急轉(zhuǎn)彎，益處不多。 還有的同學(xué)至今還沒有讀一本書。 衷心地希望同學(xué)們和好書交朋友，愛讀書，會(huì)讀書。 四、結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)總結(jié) 通過活動(dòng)，使 學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，是閱讀的好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)一定要讀有益的書。希望學(xué)生人人做個(gè)愛讀書的好孩子。 活動(dòng)延伸 督促學(xué)生養(yǎng)成 “ 每天閱讀一小時(shí) ” 的讀書習(xí)慣 打造 “ 書香班級(jí) ” ，使每位學(xué)生身上帶有書卷氣 書香青春讀書活動(dòng)方案精選篇 13 活動(dòng)過程 主持人 (合 )：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好 !今天由我倆在這里主持《和好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 (以下主持人甲、乙簡稱甲、乙 ) 甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學(xué)們一起交流讀書的方法，結(jié)識(shí)更多的新的 “ 朋友 ” 。 乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。 甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。 乙：其實(shí)，我覺得可以用 4 個(gè)字來概括讀書的好處 ! 甲：哪 4 個(gè) ? 乙： “ 開卷有益 ”! 甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢 ? 乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。有哪些同學(xué)知道我們?cè)摽茨男??(同學(xué)答 ) 總結(jié)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘 ?? 我們小隊(duì)的同學(xué)特別 喜歡看這一類書。我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。我們小隊(duì)向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯?。隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛， 其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書。 甲：書對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來，找本好書作朋友吧 ! (讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣： 堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。 學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。 注意用眼衛(wèi)生。 能自己選擇較好的 .環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。 能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。 養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。 ) 讓同學(xué)知道： 讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀 。雙休日去書店看書 。去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書 。去圖書館辦張 讀書卡，定期借書。 有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。 關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。 勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。 為自己開辟一個(gè)精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺(tái)、精致的書簽和讀書卡等。 ) 甲乙 (合 )：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧 ! 書香青春讀書活動(dòng)方案精選篇 14 讀書會(huì)使生活更豐富、更充實(shí)、更幸福；讀書會(huì)使思想更成熟、更健康、更 睿智。法國思想家孟德斯鳩也說： “ 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。 ” 這個(gè)月期間，我班響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開展了一次讀書活動(dòng)，以進(jìn)一步推動(dòng)和提高我班學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每位學(xué)生 “ 好讀書、愛讀書的好習(xí)慣 ” 。 一、基本情況 班會(huì)時(shí)間： 20__年 5 月 9 日 班會(huì)地點(diǎn)：田樓 116 參與人數(shù)： 60 人 會(huì)議主持： 發(fā)言人 班會(huì)形式：以宿舍為單位，派出一名代表推薦讀過一本好書并演講讀后感，最后班主任總結(jié) 二、主要收獲 本次活動(dòng)較成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面： 提高了學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并對(duì)我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的 39。影響。 活動(dòng)意義明確。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力，吸取 人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問題就是同學(xué)們對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意 義。 拓展了學(xué)生的視野，同時(shí)，大量的閱讀也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)語言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。 三、存在問題 盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬相，但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進(jìn)行推薦，可見，就同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)面來講還是比較膚淺的，大家應(yīng)該多讀一些經(jīng)典名著。 讀書有益身心健康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會(huì)有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。 書香青春讀書活動(dòng)方案精選篇 15 時(shí)間： 20__624 地點(diǎn)：上關(guān)初中八年級(jí)（ 1）班教室 班會(huì)主題：讀書心得交流 活動(dòng)議程： 一、活動(dòng)目的 明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。 暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。 明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。 二、活動(dòng)過程 主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會(huì)活動(dòng)。 男：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。 女：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。 男：大家覺得讀書有沒有好處？ 等待回答 女：讀書的 .好處是什么？ 等待回答 男：不錯(cuò)的，讀書好處頗多，下面我們來聽一聽同學(xué)們讀書或的感受和體會(huì)。 等待發(fā)言完畢 ?? 女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。 男：讀書固然好，讀書可以增長更多的見識(shí)，那同學(xué)們有沒有思考過，你讀書的目的是什么？ 暢談讀書目的 ?? 女：你會(huì)讀書嗎？教大家?guī)资职桑? 讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。 有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。 關(guān)注新書推薦： 如網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。 勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。 為自己開辟一個(gè)精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺(tái)、精致的書簽和讀書卡等。