【導讀】力的作用效果跟(),(),()有關。大家來感受一下拿起一些物體所需力的大小。根據(jù)以上實驗,我們確定力已存在,對影響力的作用效果的因素也有了認識,這種表示力的形式叫力的示意圖。有時候,還可以在力的示意圖附近標注出力。的大小,一根小小的帶有箭頭的線段就把力的三要素都表現(xiàn)出來了。說出你設計的步驟。主攻手扣球時要強調落點、旋轉和力度,實。際主攻手每次扣球的力大小幾乎一樣,但能使球的落點和旋轉不同,用扳手擰螺母時,作用在A點還是作用在B點更省力?你能舉出與此相似的生活實例嗎?
【總結】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力學習目標1.知識與技能:知道力的概念和力的單位;知道力的作用效果。2.過程與方法:通過生活經驗感受力的作用效果;了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關現(xiàn)象。3.情感、態(tài)度和價值觀:認識力存在的普遍性,樂于探究身邊的現(xiàn)象。智能訓練A組:1.力是_______對________的作用,力不能離開________而存在。
2025-11-22 03:32
【總結】力學案一、【學習目標】。。,也可以改變物體的運動狀態(tài)。二、【學習過程】看教材P80-83,完成測試題,看誰做的又對又快1、力是物體_________________;物體間力的作用總是___________的;每一個力都有施力物體和物體。2、力的作用效果是_____________
【總結】復習提問:力的作用效果有哪些?(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實驗表明:不同大小的力、不同方向的力、不同作用點的力對物體的作用效果都不一樣。結論:物理學中把力的大小、方向和作用點叫做力的三要素.二、力的單位1、力
2025-06-12 01:57
【總結】怎樣描述力教學環(huán)節(jié)教學內容/教師活動學生活動教學預設復習引入引言:上節(jié)課我們學習了有關力的知識,下面我們來回憶一下。?用效果?提問:對于力,你還想知道哪些知識?板書:一.影響力的作用效果的因素:二.力的單位:三.力的示意圖:引入:這些問題都是關于力的描述的知識,下面我
2025-11-19 03:04
【總結】編制人:審核人:時間:月日第一節(jié)運動的描述學案一、學習目標:1、知道機械運動是指物體位置的變化。2、知道參照物.3、會選擇參照物描述機械運動,會根據(jù)對運動的描述指明參照物
2025-11-11 01:30
【總結】第七節(jié)密度與質量一、學習目標1、能從物質的形態(tài)、形狀、空間等位置等的變化中提取物體所含物質多少的不變性這一本質的東西,從而認識質量是物體的一種基本屬性,即用科學抽象的方法建立質量的概念。2、能從怎樣比較質量多少的方法中領悟質量單位的意義,以及知道國際單位制中質量單位“千克”的由來。3、熟悉常用的質量單位,并能對這些常用的單位形成具體的觀念,培養(yǎng)學生對
2025-11-11 02:26
【總結】2021~2021學年第二學期期末試卷初二物理說明:1.本卷分I和II卷,請把第1卷的答案填在答題卷前面的表格中.2.本卷滿分100分,考試時間100分鐘,第Ⅰ卷(選擇題共24分)一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分)1.質量為200g的物體,可能是下列物體中A.一頭大象
2025-11-21 12:37
【總結】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個力作用在物體上,它產生的效果跟兩個力的共同作用效果______,這個力就叫做那兩個力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉,作用效果與兩個人拉相同,那么這個人一定要用力______牛,方向______。3.一輛汽車裝
2025-11-21 06:36
【總結】科學探究:摩擦力八年級物理組一、【學習目標】;.、減小摩擦力的方法。二、【學習過程】1.一個物體在另一物體表面上滑動時產生的摩擦,叫做___________,滑動摩擦中阻礙物體相對運動的力叫做_____________。2.為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列
2025-11-21 12:13
【總結】第二節(jié)怎樣描述力一二三一、力的三要素影響力的的因素有三個:力的、和。作用效果大小方向作用點一二三二、力的單位1.單位:,簡稱牛。2.符號:。3.1N的力大約相當于托起所需的力。牛頓N兩個雞蛋
2025-06-12 02:00
2025-06-12 01:56
【總結】一、形變:物體形狀或體積的改變歸納:拉伸、壓縮、彎曲、扭轉、擠壓、推、托等動作都能使物體發(fā)生形狀的改變:如果物體形變后,撤去外力就能恢復原狀,這種形變叫做彈性形變。:如果物體形變后,撤去外力不能恢復原狀,這種形變叫做范性形變。桌面會發(fā)生形變
2025-11-18 23:39
【總結】第五章第二節(jié)復習:?力是什么??力會產生怎樣的作用效果?力的大小能夠影響力的作用效果。在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動。主攻手用力向下扣球,球就改變運動方向,急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時候,推力作用在離門軸較遠的點,比作用在離門軸較近的點,易于把門推開。
2025-11-21 06:42
【總結】第二節(jié)在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動。主攻手用力向下扣球,球就改變運動方向,急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時候,推力作用在離門軸較遠的點,比作用在離門軸較近的點,易于把門推開。用扳手擰螺母的時候,手握在把的末端比握在把的中間,易于把螺母擰緊。
【總結】第四節(jié)來自地球的力學習目標1.知識與技能:知道重力是如何產生的;知道重力的大小和方向;知道重心的概念。2.過程與方法:通過觀察和實驗,感知重力的彈簧彈簧通過探究,了解重力與質量的關系。3.情感、態(tài)度和價值觀:了解實際生活中提高穩(wěn)度的方法,認識到物理是有用的。智能訓練A組:1.重力是由于地球對物