榜樣8劉玲俐具體事跡材料15篇范文-資料下載頁
2024-09-06 12:15本頁面
【正文】 門成為生活的強者，便是我最大的成就。 ” 劉玲琍說。 《榜樣 8》劉玲俐具體事跡材料（篇 14） 月亮、團圓、中秋節(jié) ?? 這樣幾句簡單的詞，對于聽障的孩子卻非常困難。劉玲琍不得不 “ 夸張 ” 而又大聲地讀了數(shù)百遍。她帶著每位學(xué)生復(fù)習(xí)，一遍遍教，一遍遍領(lǐng)著讀。 為幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)音，發(fā)準(zhǔn)音，劉玲琍一會兒把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無與大小，一會兒把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，感受聲音的振動，找準(zhǔn)發(fā)音部位，在學(xué)習(xí)舌根音時，她甚至讓孩子的手伸進自己嘴里，觸摸發(fā)音時舌頭的位置。 “ 每天至少要花兩三個小時跟班里的聽障學(xué)生們一對一地上課，每天下來喉嚨基本是嘶啞的。 ” 這樣的教學(xué)狀態(tài)劉玲俐已經(jīng)持續(xù)了 32 個年頭了，經(jīng)過 32 年的探索實踐，她自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)等方法，幫助聽障學(xué)生進行言語康復(fù)，學(xué)會說話，讓他們能與人正常交流溝通。 “ 有些孩子可能要用 了半年的時間才能教會一聲 ‘ 媽媽 ’ ，但是我覺得我的辛苦值得的。 ” 每當(dāng)劉玲琍聽到一聲 “ 媽媽 ” ，她總會覺得每個孩子都是有希望的。 從青蔥少女走向不惑之年，劉玲琍在特教的崗位上走過了人生最美的年華。在她的悉心培育下，有 30多名聽障與語言遲緩的學(xué)生圓夢大學(xué)。有的學(xué)生成了舞蹈演員、有的成了設(shè)計師、有的成了園藝師，還有 2名學(xué)生畢業(yè)后回到特殊教育學(xué)校成了特教老師。 全國 “ 黨和人民滿意的好老師 ” 、全國 “ 特教老師第一人 ”“ 全國三八紅旗手 ”“ 全國第四批崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵 ”“ 湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”“ 全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”?? 這些年來，劉玲俐 收獲了諸多榮譽，但她淡然處之，依然在自己鐘愛的特教崗位上耕耘，努力貢獻光和熱。 《榜樣 8》劉玲俐具體事跡材料（篇 15） 劉玲琍與特教的結(jié)緣，源于她內(nèi)心的愛。 1973 年，劉玲琍出生于衡陽市一個普通工人家庭。小時候，她的鄰居是一名聾啞人，對她特別好，但卻不識字也不能講話。劉玲琍心想，如果有學(xué)校能讓他們從小認(rèn)識字、學(xué)習(xí)說話的話，生活就能改善很多。那時，小小的劉玲琍就萌發(fā)了一個念頭：長大了當(dāng)一名教師，要幫助聾啞人學(xué)習(xí)文化知識，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。后來，劉玲琍毫不猶豫地報考了南京特殊教育師范學(xué)校 ，從此與特教結(jié)緣。她心中的夢也更加清晰：她要用愛和真誠給特殊孩子點亮希望，成就他們精彩的人生。 18 歲畢業(yè)那年，在媽媽眼里還是 “ 小女兒 ” 的她，已走上工作崗位，成為衡陽市特殊教育學(xué)校聽障一年級的班主任。從踏上三尺講臺的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學(xué)生融在了一起。 那個時候，班上有個叫曉慧的女學(xué)生，不僅聾啞而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，曉慧上廁所后，她不僅不會擦拭，還用手去抓，把排泄物往嘴里塞。劉玲琍知道后，連忙趕過去，將曉慧抱起，讓她伏在自己的腿上，幫她擦拭，接著又輕 輕地仔細(xì)清洗曉慧的雙手和口腔。等一切弄完后，她這才發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了排泄物。 一個雷電交加的雨夜，班上有個叫云亮的男孩得了 “ 急性腸炎 ” ，疼得在床上打滾，劉玲琍得知消息立即趕到學(xué)生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來的幾天，劉玲琍白天上班，中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車趕去給他補課。沒過幾天，小云亮康復(fù)了。在從醫(yī)院返回學(xué)校的路上，他對劉玲琍豎起了大拇指，并打出一句手語 “ 你和媽媽一樣，我愛你 ” 。劉玲琍喜極而泣，把小云亮抱進了自己的懷里 ?? 說起學(xué)生劉寒湘，劉玲琍是滿臉驕傲。劉寒湘 8 歲才 來學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲琍每天對她進行強化訓(xùn)練，通過幾年的努力，寒湘走出了無聲世界，不僅學(xué)會說話，還能和健全人正常交流了。 后來，劉玲琍還鼓勵她學(xué)習(xí)舞蹈，她通過自己的努力，考入了中國殘疾人藝術(shù)團，成了一名出色的舞蹈演員。 2024 年 8 月，在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國殘疾人藝術(shù)團登臺演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場觀眾為之震撼。演出結(jié)束后，劉寒湘給劉玲琍發(fā)來信息： “ 劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您 !因為您才有我的今天。 ” 看到信息的那一刻，劉玲琍喜極而泣。 就這樣，面 對這群幾歲就離開父母的 “ 折翼 ” 孩子，劉玲琍用摯誠的愛澆灌著他們的心田，學(xué)生們都親切地叫她 “ 劉媽媽 ” 。
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