2023年勞動節(jié)幼兒園活動策劃方案-資料下載頁
2025-08-28 12:04本頁面
【正文】 動動，什么活兒都會干 ! 活動過程： 一、講述篇 ，進行宣傳。 、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱 一唱。 ，達到家園共育的目的。 二、勞動實踐篇 (一 )小班 自己的事情自己做 “ 我會自己穿衣服 ”“ 我會自己洗手 ”“ 我會自己吃飯 ” 等內容設計活動方案并開展活動。 ，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種 “ 勞動之星 ” 。 (二 )中班 我是快樂的小幫手 ，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。 ，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。 “ 值日之星 ” 。 (三 )大班 家務勞動小能手 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。 ，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。 ，開展 “ 家務勞動小能手 ” 的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。 (發(fā)記錄表 ) 。 (在記錄表上進行評價 ) 三、活動展示篇 “ 我能行 ” 勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各 10 人。 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學準備。 (整理書包 ) 四、篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選 2 到 3 名幼兒參選幼兒園的 “ 勞動小能手 ” 評選，給 “ 勞動小能手 ” 獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。 2024 年勞動節(jié)幼兒園活動策劃方案相關：
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