高中數(shù)學(xué)教學(xué)心得感悟-資料下載頁(yè)
2025-08-28 11:55本頁(yè)面
【正文】 。 對(duì)于有些淺顯易懂的課應(yīng)該讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，給學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 。對(duì)于有些概念性強(qiáng)、思維能力要求比較高的課則不要求學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)。為什么呢 ?對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，他們的預(yù)習(xí)就是 把課本看一遍，他們似乎掌握了這節(jié)課的知識(shí)。但是，他們失去了課堂上鉆研問(wèn)題的熱情 。他們失去了思考問(wèn)題時(shí)所用到的數(shù)學(xué)思想方法 。更為可惜的是，由于他們沒(méi)有充分參與解決問(wèn)題的過(guò)程，失去了直面困難、迎難而上的磨練 ! ( 勵(lì)志天下 ) 以老師的無(wú)為造就學(xué)生的有為。 在教學(xué)中，我經(jīng)常堅(jiān)持這樣一種做法：上課時(shí)老師盡量少講，主要是給學(xué)生騰出大量的時(shí)間與空間，讓學(xué)生更主動(dòng)、更積極、更親歷其境地去學(xué)。正是由于有了學(xué)生的深層次的參與，才能取得過(guò)去我們以老師的教為主所不可能達(dá)到的高效。我 在備課時(shí)想的第一個(gè)問(wèn)題，也是想得最多的一個(gè)問(wèn)題就是：什么內(nèi)容是非講不可的 ?什么內(nèi)容可以不講 ? 練在講之前，講在關(guān)鍵處。 只有在老師講解之前學(xué)生已經(jīng)深入地鉆研了問(wèn)題，他才能有 “ 資本 ” 與老師進(jìn)行平等的對(duì)話、交流，他才能真正成為學(xué)習(xí)的主體。因?yàn)樵诶蠋熤v的過(guò)程中， 學(xué)生必然在心里把自己的想法和老師的想法進(jìn)行了對(duì)比、評(píng)價(jià)。 “ 練在講之前 ” 的另一個(gè)重要作用在于能夠讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)求知的無(wú)窮樂(lè)趣。 新課程理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我希望通過(guò)課堂教學(xué)的不斷實(shí)踐，追求這樣的一種境界：讓學(xué)生真正成為課 堂學(xué)習(xí)的主人 。讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)求知的樂(lè)趣 。讓學(xué)生在不斷的探究和合作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律 。讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中全面提高素質(zhì)。 相關(guān)文章
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1