湘少版三上unit4areyoulingling之一-資料下載頁
2025-11-11 02:14本頁面
【導讀】詢問別人；用“Thankyou.”表示感謝，并能做出回應“Youare. 字母Dd的讀音及書寫。的句型，并能做出回答。一只水壺、單詞卡片、教學掛圖、教學磁帶等。隨意走到學生的面前。聽課文A部分錄音，復述所聽內(nèi)容。分組練習課文A部分會話。自由會話并表演。出示一個男孩的卡片aboy，板書，并帶讀。用同樣的方法教單詞agirl,aman,awoman,adoll.將全班分為男、女兩組，各組派一名代表上臺比賽。想扮演的角色，卻不讓其他人知曉，請全體同學和老師猜一猜。理解游戲規(guī)則，教師解釋“Yourturn”.對學生的表演進行評價，給予肯定與鼓勵，激發(fā)學生說英語的欲望。
【正文】 趣。 教學重點及難點 重點： 字母 Dd及其在單詞中的讀音。 難點 ：理解新 單詞，朗讀句子。 教學準備 單詞卡片、字母卡片、教學磁帶等。 教學步驟 Step 1 師生問候。 唱已學過的英語歌曲 Are you Ling ling? 復習并區(qū)別單詞 a boy , a girl ,a man, a woman, a doll. 自由會話和角色表演。 Step 2 出示字母卡片 Dd，并帶讀；教學會上書寫 Dd ，分辨字母大小寫。讓學生用身體語言來表示 Dd，激發(fā)學生的學習興趣。 出示課文 E部分單詞卡片，強調(diào)字母 Dd 在單詞中的發(fā)音，并讓學生跟讀體會。 T: Dd, Dd, Dd, dog, Dd, Dd, Dd, day, Dd, Dd, Dd, Dino Dinosaur. 聽課文 E部分錄音，跟讀字母、單詞和句子，理解句子大意。 按照范例正確書寫字母。 Step 3 游戲 ——找朋友。 將若干字母卡片放在講臺上，一名同學說字母，另一名學生快速找到相應的卡片舉起來。 課文 F 部分。 理解游戲規(guī)則，教師解釋 “Your turn”. 全班分為男、女兩組，進行 “猜人 ”游戲。 Step 4 創(chuàng)設情境，自由會話。 評價。對學生的表演進行評價，給予肯定與鼓勵，激發(fā)學生 說英語的欲望。
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