端午節(jié)大班教育活動方案(通用12篇)-資料下載頁
2025-08-28 11:46本頁面
【正文】 指南中，也明確指出，幼兒要能夠感知生活。臨近端午節(jié)，幼兒園可以操作如下工作： 結合端午節(jié)相關情況對小中大班的孩子開展端午節(jié) 主題活動的教學課堂。 1)讓小班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，并且要小班的孩子們知道端午節(jié)的小故事。 2)中班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，為什么要吃，要帶什么，可以有什么用處。要孩子學習一則關于端午節(jié)的兒歌，回到家中，展示給家長。 3)大班的孩子則需要了解端午節(jié)的來源，并能表述端午節(jié)的意義，能夠給家長介紹端午節(jié)的相關習俗。并要求小朋友回到家長家中以后，向家人轉述。 幼兒園師生共制端午五色長命縷 (也可稱為五彩繩 )。 1)幼兒園根據(jù)人數(shù)來提前準備五色彩線 (紅綠黃白黑 )和剪刀。 2)幼兒園老師和孩子在端午前共同制作。 話術：小朋友們好 !大家知道老師手中拿的 `是什么嗎 ?老師手中啊，拿著的是五種顏色的彩線，這個彩線，老師等會要和小朋友們一起把他制作成手鏈，帶在手上，大家愿意嗎 ?那現(xiàn)在啊，老師就把彩線發(fā)給小朋友，小朋友們和老師一起來做五色彩線的手鏈，也叫做五色長命縷。這個手鏈可不是一般的手鏈，因為在過幾天呢，就要過端午節(jié)了，大家還記得老師給你們講過的端午節(jié)的故事嗎 ?過端午節(jié)就一定要帶五色彩鏈。小朋友們愿意和老師一起來做嗎 ?我們現(xiàn)在一起動手制作吧 ! 3)幼兒園可給每位小朋友系上五色長命縷的 時候，告訴小朋友其含義，并由小朋友帶回家中一條，送給家中的家長朋友。 話術：爸爸媽媽，您看我手中拿的是什么呢 ?老師說再過兩天就要過端午節(jié)了，過端午節(jié)呢就要帶這個，這個叫做五色長命縷，帶上這個，可以平安幸福。爸爸媽媽每天照顧我可辛苦了，這條五色長命縷送給媽媽 (奶奶 )。 邀請家長一起來園過端午。 端午節(jié)就要到了，為了讓小朋友們了解端午節(jié)的由來和意義，我們某某幼兒園要舉辦一次家園端午節(jié)。 1)端午節(jié)邀請各班家長或者家長代表一起來園過端午。 2)幼兒園提前準備過端午的材料。 3)由各班幼兒園老師自己先在活動開始 之前給大家講解端午節(jié)的來源，再請家長說說自己對端午節(jié)的看法。 4)家長和孩子可以一起包粽子，一起做五色長命縷，并且要求每個孩子為自己的家長戴上長命縷。 5)家長和孩子合影留念。 我和爸爸一起過端午 再過幾天 (6 月 19 日 )就是父親節(jié)了，爸爸是家里的頂梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父親節(jié)來臨的時候，我要和爸爸一起過端午。感謝爸爸對我的教育，感謝爸爸為我們掙錢，照顧一家人。 1)邀請爸爸來園過端午 2)讓小朋友們說說爸爸的工作，說說爸爸最擅長的事，也可以有個主題班會， 說說我的爸爸 3)小朋友們?yōu)榘职殖赘?，祝爸爸們父親節(jié)快樂 4)老師發(fā)言，對爸爸們節(jié)日的到來表示祝賀 。并提出希望。孩子們正是在成長的關鍵階段，爸爸對于每一個孩子都是異常重要的，爸爸們要在平日忙碌的工作和生計奔波中，多留一些時間給孩子，讓孩子們享受快樂的父愛，將會對孩子的教育產生很大的影響。 5)媽媽代表發(fā)言，爸爸做為一家之主，為家庭所付出的努力與辛苦。感謝爸爸，并邀請媽媽代表為爸爸代表戴上一朵大紅花。 6)小朋友獻祝福，小朋友將提前準備的自制小賀卡，送給爸爸，感謝爸爸對自己的照顧和養(yǎng)育。 7)爸爸和孩子的親子互動。 8)爸爸和孩子們一起編五色長命縷 (也可由爸爸和孩子們一起包粽子 )。 9)園長致詞。 端午好運寶寶五彩傳好運送吉祥 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午的五色長命縷更是吉祥如意的象征，端午節(jié)就要到了，可能很多人都在忙碌，不記得或不能夠來過這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，作為專業(yè)的幼兒園，我們有必要讓每一個當代的孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日并且傳承中國的傳統(tǒng)節(jié)日，更有必要通過我們幼兒園的孩子，將端午的吉祥平安如意送給盡可能多的人。讓更多的人知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，并且能夠得到端午節(jié)的美好寓意。 1)活動準備：讓孩子提前了解端午節(jié)的相關內容，了解 五色長命縷的意義和用途。準備相應的五色彩線 (紅綠黃白黑 )，分配給各班。制作一些手工的帶有幼兒園名字和祝福的小標簽和訂書機和書訂。老師挑選口語表達能力比較好的一部分孩子進行語言訓練。 2)園內活動過程：由老師和孩子共同制作五色長命縷，將小標簽用訂書機訂在長命縷上。 3)園外話術：您好 !我是某某幼兒園的小朋友某某，我們老師說再過兩天就是端午節(jié)，端午節(jié)吃粽子帶彩繩插艾草，彩繩也叫五色長命縷，能夠帶給你好運。今天呢，我就把它送給你，祝你有個好運氣 !要記得，我是某某幼兒園的好運寶寶某某某哦 ! 4)園外活動：老師分成小 組，分別帶領孩子到不同的區(qū)域，傳好運送吉祥。見到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。 5)后期影像制作：幼兒園將收集到的傳好運送吉祥的合影，制作成為幼兒園大型展板或者海報，并且注上端午節(jié)的民間意義，和文化意義。 園所宣傳：宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國際意義，呼吁人們重視國有傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們了解中華文化。 條幅：家園粽歡樂共贏為孩子 ——— 某某幼兒園 端午粽香家園情深 ——— 某某幼兒園 粽葉飄香話端午，相聚某某 (幼兒園名字 )家園情 弘揚傳統(tǒng)文化共筑中華之夢 ——— 某某幼兒園 系某某 (幼兒園名字 )彩繩 過吉祥端午 ——— 某某幼兒園 窗承中國夢，快樂端午情 ——— 某某幼兒園 小手牽大手溫情過端午 ——— 某某幼兒園 端午祝福短信： 端午節(jié)，賽龍舟，賽出龍馬好精神，吃粽子，吃出強壯好身體，掛艾葉，掛出幸福好運來，祝你端午快樂，吃個粽子，甜甜蜜蜜的過日子 !預祝某某小朋友全家端午快樂 !
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