端午節(jié)幼兒園最有創(chuàng)意的活動方案(通用8篇)-資料下載頁
2025-08-28 11:45本頁面
【正文】 踢腳，拍拍腿，深呼吸。 整隊回教室。 教學反思： 本次的活動內(nèi)容 賽龍舟 選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時， 賽龍舟 活動具有民族特點，與亞運會也有相關(guān)性。 端午節(jié)幼兒園最有創(chuàng)意的活動方案篇 7 活動目標 讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。 幼兒通過參加體驗和端午節(jié)相關(guān)的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動。 幼兒進一步豐富對端午節(jié)的理解認識，掌握端午節(jié)的相關(guān) 傳統(tǒng)活動和習俗。 引導大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗，快快樂樂過端午節(jié)。 感受到節(jié)日的快樂。 讓學生了解節(jié)日的習俗。 活動準備 師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境 師幼共同準備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等 師幼共同準備才藝展示節(jié)目 端午美食 活動建議 教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。 (1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的 5～ 6 組，交代活動規(guī)則和要求。 (2)你們知道什么是端午節(jié)嗎 ?在端午節(jié)我們都要做什么 ? 教學反思 本次幼兒園大班端午節(jié)活動，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動的開展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認識端午節(jié)、一起學習了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食 !對于這次活動的開展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感 ! 端午節(jié)幼兒園最有創(chuàng)意的活動方案篇 8 一、活動目標 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。 對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感 。 二、活動準備 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片 準備端午節(jié)的資料、風俗 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋 (荷包 )、咸鴨蛋等過節(jié)物品 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道 活動前環(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設(shè)： 科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包 (香袋 ) 美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料 游戲區(qū)：賽龍舟的圖片，屈原的圖片等 閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。 三、活動過程 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事， 知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 學習端午節(jié)的兒歌，《快樂的端午節(jié)》兒歌五首。 ，是端陽 。龍船雙雙鬧長江 。 兩邊坐著劃船手 。中間坐著打鼓郎 。 咚咚鏘 。咚咚鏘 。咚咚咚咚鏘。 ，是端陽。門插艾，香滿堂。 吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 ，過端午， 賽龍舟，敲鑼鼓， 端午習俗傳千古。 ，香廚房。艾葉香，香滿堂。 桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。 這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。 ，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。 一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。 動手操作：各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。
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