【正文】 彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。 教學(xué)內(nèi)容： 第一階段：基本內(nèi)容。 舞蹈的基本功訓(xùn)練。 第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。 民族舞部分：維吾爾族舞蹈、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈、漢民間舞蹈。 第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。 民族舞蹈。 形體舞蹈。 第四階段：展示。 基本內(nèi)容： 一、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。 二、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度。 三、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。 四、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。 五、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。 六、在上好音樂課的同時(shí)，邊訓(xùn)練，邊排練節(jié)目，積極準(zhǔn)備，更好的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。 有關(guān)舞蹈教學(xué)計(jì)劃書怎么寫篇 9 舞蹈是動(dòng)作的藝術(shù)，是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活，抒發(fā)情感的一種視覺表演藝術(shù)，它的動(dòng)作富有節(jié)奏性，造型性，準(zhǔn)確性和連貫性的特點(diǎn)，不同類型的舞蹈都具有不同的風(fēng)格特點(diǎn)。而幼兒舞蹈是力求簡單，生動(dòng)，但不能一律追求高難動(dòng)作，這樣就會(huì)背離了幼兒舞蹈帶給幼兒身心愉悅懂得教育初衷。對于小班幼兒來說，我們適當(dāng)加入一些形體，如芭蕾手位，古典手位等。動(dòng)作簡單易懂，孩子易學(xué)會(huì)，這對剛學(xué)舞蹈的孩子來說，不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。 在對孩子進(jìn)行舞蹈形體訓(xùn)練的同時(shí)，孩子的音樂感訓(xùn)練也是很重要的。節(jié)拍是音樂的基礎(chǔ)，是音樂訓(xùn)練的基本元素。 音樂的節(jié)拍和音調(diào)在很大程度上又取決于語言的抑、揚(yáng)、頓、挫。從幼兒熟悉的詞語開始，從節(jié)拍入手，用有節(jié)拍的朗誦，以游戲的形式對幼兒進(jìn)行節(jié)拍訓(xùn)練。如音樂反應(yīng)曲《大蘋果》《小星星》都是用來訓(xùn)練幼兒節(jié)奏感的曲子。小班孩子對音樂的欣賞還比較簡單，只有欣賞音樂的表面，對其中的內(nèi)容還不太懂，他們比較喜歡歡快，活潑，節(jié)奏鮮明的曲子，一些通俗的歌謠對他們來說也易于接受，也符合他們的年齡特點(diǎn)。 本學(xué)期的舞蹈興趣班教授的內(nèi)容 ,我充分考慮到幼兒的生理特性，并結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn)，把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起 ,把中國舞等級考試第一級的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合 ,以情趣表演為主提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力 ,激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力。在教學(xué)上分為兩部分，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度安排如下： 有關(guān)舞蹈教學(xué)計(jì)劃書怎么寫篇 10 教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。 能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感。 認(rèn)識自己身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。 學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。 周次和目標(biāo)： 第一周： 練習(xí)隊(duì)形，站立、壓腳背跪坐的姿勢。 交待舞 蹈課的常規(guī)要求。 認(rèn)識自己身體的各個(gè)部位 (頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等 )。 認(rèn)識身體動(dòng)作分解： 18：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭 胸胸 肚子肚子 頭胸肚子 28：反復(fù)一次。 38：肩肩 肘肘 腕子腕子 手手 (左右各一次 ) 48：跨跨 膝蓋膝蓋 腳腕腳腕 腳腳 58：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次。 68：前伸手，低頭 后伸手，仰頭 78：左前方 右后方 (雙手平伸 ) 88：反復(fù)一次 第二周： 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (站立、壓腳背跪坐、認(rèn)識身體動(dòng)作 ) 學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。 手部動(dòng)作組合分解：手放在腰后，站立。 18：雙手前伸五指伸開，手 (打開 合攏 ) 28：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng)，五指張開。手由前伸 雙山膀 (手轉(zhuǎn)動(dòng) ) 38：左手握拳 打開，反復(fù)一次 48：手畫圈 手放背后 雙手向前伸出 (最后一拍 )重復(fù)一次 第三周： 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (盤腿坐、手部動(dòng)作 ) 學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。 學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭 18：雙手五指張開 伸直，兩臂上舉，膝彈動(dòng)兩臂屈伸在兩旁 (左右一次 ) 28：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側(cè)平舉 38：右手單指指眼睛，雙手向后立掌同時(shí)小碎步 48：山膀位，擊掌經(jīng)頭頂雙手打開 間奏：跟隨音樂點(diǎn)頭 第四周： 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (伸腿坐、小舞蹈 ) 學(xué)習(xí)踵趾步，小八字步準(zhǔn)備。 18：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向 2 點(diǎn)屈膝，身體向左后傾斜，面向 2 點(diǎn)上方 28：右腿直立，左腳向 6 點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地，腳面向外，身體略前傾面向 8 點(diǎn)上方，反復(fù)一次。 第五周： 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (踵趾步、小八字步 ) 學(xué)習(xí)勾繃腳。 腰部動(dòng)作組合分解： 前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐 18：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺 28：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè) 38：重復(fù)第一個(gè)八拍 48：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐 58：左手放在肩旁左右擺動(dòng)，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向 2 點(diǎn) 68：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐 78：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動(dòng)，身體面向 1 點(diǎn) 88：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀 第六周： 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (勾繃腳、腰部動(dòng)作 ) 復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演，進(jìn)行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的 39。自信心。 第七周： 復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。 (壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳 ) 學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》： 前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭，動(dòng)跨 18：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向 2 點(diǎn)屈膝身體向左傾斜，面向 2 點(diǎn)上方。 28：反面反復(fù)一次 38：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左 右 48：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步 間奏：雙 手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次 第八周： 復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。 復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》。 學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。 第九周： 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (小碎步 ) 學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合： 前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前 1 點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑 18：雙手叉腰，低頭 向前 仰頭 向前 28：雙手叉腰，左旁 向前 右旁 向前 38：反復(fù)第一個(gè)八拍 。 48：反復(fù)第二個(gè)八拍 58：雙手叉腰，左側(cè) 向前 右側(cè) 向前 68：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立 跪坐，頭左右快速擺動(dòng) 78：反復(fù)一次 88：反復(fù)一次 第十周： 復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容 (壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步 ) 新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》 (一 ) 第十一周： 復(fù)習(xí)舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》 (一 ) 學(xué)習(xí)基本功三角架：講解動(dòng)作要求，并找幼兒做示范 新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》 (二 ) 第十二周： 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (三腳架、舞蹈組合 ) 學(xué)習(xí)基本 功壓腳背：講解動(dòng)作要求，并找幼兒做示范 新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》 (三 ) 第十三周： 復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (三角架、壓腳背、舞蹈組合 ) 練習(xí)蹦跳步，正步準(zhǔn)備。動(dòng)作時(shí)雙腿屈膝，經(jīng)雙腳蹬地跳起，在空中雙腿直膝，然后雙腳掌落地，同時(shí)雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳，雙腳落地，也可單腳起跳落地。 新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》 (四 ) 第十四周： 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (蹦跳步、三角架、壓腳背、舞蹈組合 ) 新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》 (五 ) 第十五周： 復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。 新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》 (六 ) 第十六周 —— 第十九周： 復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動(dòng)作，及教學(xué)常規(guī) 復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的舞蹈和小律動(dòng)。 復(fù)習(xí)基本功三角架、壓腳背、蹦跳步，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要求 第二十周：匯報(bào)演出