5剖析醫(yī)院圖書館管理人員的素質(zhì)建設(shè)-資料下載頁
2025-08-28 08:00本頁面
【正文】 富有諷刺意味，表示對不合心意情況的厭惡或輕蔑。所以，館員在與讀者溝通過程中，應(yīng)特別注意非語言溝通對讀者的影響。采取積極的態(tài)度正面引導(dǎo)讀者，使讀者的心理需求得到滿足。 。堅持 “ 讀者第一，服務(wù)至上 ” 的宗旨，并落實在實際工作中 .真正做到全心全意地一切為讀者著想，最大限度滿足讀者文獻需求和心理需求，充分發(fā)揮好醫(yī)院圖書館的窗口作用，樹立品牌意識，突出特色服務(wù)，突出 “ 以人為本 ” 的 服務(wù)理念。在醫(yī)院精神文明建設(shè)中有所作為。 醫(yī)院圖書館是信息技術(shù)應(yīng)用的平臺，提高圖書館館員的素質(zhì)是提高醫(yī)院服務(wù)水平的前提。隨著信息技術(shù)的進步，醫(yī)院的醫(yī)療、科研對圖書館館員的素質(zhì)要求也越來越高，加強對圖書館館員的培訓(xùn)和教育是一項經(jīng)常性的工作，也是最有效的措施?？傊?，在信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代，提高醫(yī)院圖書工作人員的素質(zhì)使提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量和科研教學(xué)水平的必要條件之一。只有加強醫(yī)院圖書館館員的素質(zhì)的提高，才能適應(yīng)信息條件下醫(yī)院圖書館的服務(wù)職能，促進臨床及科研信息的收集、整理，為臨床及科研工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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