湘教版音樂七下森林水車word說課稿-資料下載頁
2024-11-20 02:02本頁面
【導讀】《森林水車》是一首二二拍的歌曲，是一首帶標題的描繪性作品，森林里的水車及優(yōu)美的景色而即興寫成。作品采用回旋曲式結構，全。曲的結構是引子及程式部組成，音樂清新流暢，歡快活潑，充滿童趣，給人以躍躍起舞之感覺，是一首深受兒童喜愛的音樂作品。的提高，記憶方法和學習技巧也明顯增強。但由于個體的發(fā)展不平衡，部分學生自覺性差，但表現(xiàn)欲望強，根據(jù)這一特點，在教學過程中，從而更充分的提高課堂教學效果，讓學生更多的感受音樂所帶。發(fā)學生對音樂、對生活、對大自然的熱愛。這樣的目的是培養(yǎng)學生的方位感，并吸引學。A、先聽歌曲《森林水車》讓學生熟悉旋律，初。F、老師點評，對學生予以肯定，同時指出不足指處。珍惜美好春光，愉快學習，健康成才。
【正文】 問題。 E 、男女生互動。 F 、老師點評，對學生予以肯定，同時指出不足指處。 G 、在一次聆聽歌曲?！蹲寣W生用筆簡單的畫出旋律線》 9 、藝術處理：提出學生從以下幾個方面感受音樂 : (1) 這首歌曲的曲式結構怎樣？音樂的速度是什么樣的？（讓學生結合詞、曲的特點，談一談為什么用這樣的速度來表達） （ 2）歌曲演唱的力度是什么樣的？（你認為歌曲應該用哪種力度表現(xiàn)最合適） （ 3）應該用怎樣的情感才能恰當?shù)谋磉_歌曲的情緒？ （ 4）你喜歡這首歌曲嗎？為什么？（談談對這首歌的感受） 10 、 在教師鋼琴伴奏下，全體學生有感情的完整演唱歌曲《森林水車》。 六 、小結： 大自然是一首歌，大自然是一幅畫，是一首永遠寫不完的詩篇。大自然屬于你，屬于我，屬于我們大家。希望同學們能珍惜美好春光，愉快學習，健康成才。
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