【導(dǎo)讀】15.1從永磁體談起。將磁鐵的一極鋼、鐵等物質(zhì)。不斷將它放在火焰上
【總結(jié)】第一節(jié)從閃電談起【教學(xué)目標(biāo)】(1)通過大量事例認(rèn)識電與我們生活的密切聯(lián)系。(2)知道電荷有兩種及電荷間的相互作用規(guī)律。(3)通過實(shí)驗(yàn)探究,領(lǐng)會物體帶電的概念。(4)通過交流和討論,認(rèn)識驗(yàn)電器的工作原理及如何檢驗(yàn)物體是否帶
2025-11-11 01:33
【總結(jié)】§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一復(fù)習(xí)引入二串聯(lián)電路三并聯(lián)電路四學(xué)到什么五目標(biāo)檢測上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)
2024-11-30 04:57
【總結(jié)】從地球變暖談起(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解溫度的概念,知道溫度計(jì)的使用方法,會用溫度計(jì)側(cè)溫度。2、觀察溫度計(jì)的構(gòu)造,練習(xí)使用溫度計(jì)側(cè)溫度。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)回顧1.常用溫度計(jì)是根據(jù)______的性質(zhì)制成的。所用液體可以是_____、______或______。2.溫度計(jì)上的字母“℃”表示這個溫度計(jì)采用_
2025-11-11 01:31
【總結(jié)】初三物理教學(xué)案課題:從閃電談起課型:新授課主備人:吳坤艷上課時(shí)間:年月日授課人:班別:_____________姓名_____________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解摩擦起電現(xiàn)象及其原因。2、知
2024-12-08 08:05
【總結(jié)】從地球變暖談起1.地球表面的最低氣溫大約是℃,讀作()A.負(fù)度[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]B.?dāng)z氏負(fù)度[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]C.負(fù)攝氏度D.?dāng)z氏度2.人們常說“今天最高氣溫是攝氏16度”,其錯誤是。[來源:Zxxk.Com]
2025-11-06 04:00
【總結(jié)】觀看閃電現(xiàn)象的圖片活動1:觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?帶電體摩擦起電:
2025-06-16 17:41
【總結(jié)】十三章探究簡單電路從閃電談起電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過的梳子(塑料棒或尺子)靠近自來水細(xì)水流附近,水流將會。被吸引摩擦過的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說它們帶了電或者
2025-06-16 12:04
2025-06-18 02:59
【總結(jié)】從閃電談起導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十三章探究簡單電路一道閃電,像一把利劍,劃破沉寂的長空,催動著滾滾雷聲……人類對電的認(rèn)識始于閃電。那么,電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?觀察與思考導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,會用驗(yàn)電器判斷物體是否帶電。。導(dǎo)入新
2025-06-18 03:02
【總結(jié)】滬粵版九年級上冊《認(rèn)識內(nèi)能》說課稿尊敬的各位評委大家好,我是來自清溪中學(xué)的程羽玄,我說課的內(nèi)容是滬粵版九年級上冊第十四章、第一節(jié)《認(rèn)識內(nèi)能》。一:說教材教材分析本節(jié)主要內(nèi)容有:內(nèi)能的概念,物體的內(nèi)能與溫度的關(guān)系,改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞。本節(jié)內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)機(jī)械能概念及其轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上,
2024-12-09 05:18
【總結(jié)】....永磁體特性與瑟爾機(jī)當(dāng)?shù)谝淮谓佑|到約翰?瑟爾先生的裝置便被深深地吸引住了,一位飽經(jīng)滄桑、純正無私、個性鮮明的老人娓娓道敘他曲折的往事和理想,讓人感動和深思,同時(shí)由他引發(fā)的爭議也是非常的多,甚至是完全一邊倒的詆毀和嘲笑。如果一位好大喜功的人以騙人騙己的方法去編織一個美麗的謊言,騙術(shù)
2025-06-24 03:33
【總結(jié)】課題奧斯特的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),了解奧斯特實(shí)驗(yàn)。。。教學(xué)重點(diǎn)探究通電螺線管外部磁場分布特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)確定通電螺線管極性跟電流方向間的關(guān)系教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究教具直導(dǎo)線、小磁針、電源、通電螺線管、開關(guān)、導(dǎo)線教學(xué)
【總結(jié)】怎樣認(rèn)識電阻1.教學(xué)目標(biāo)知識與技能⑴知道什么是電阻,知道電阻的單位,知道決定導(dǎo)體電阻大小的因素。⑵了解滑動變阻器的基本結(jié)構(gòu)和原理,會使用滑動變阻器改變電路中的電流。過程與方法⑶通過實(shí)驗(yàn)探究,了解導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān),理解控制變量的科學(xué)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀⑷通過觀察和使用滑動變阻器,體會滑動變阻器
【總結(jié)】滬粵版新教材同步教學(xué)課件從地球變暖談起觀察下面和課本上圖片,地球變暖給人們帶來了什么影響?想一想?1自然界的物質(zhì)有幾種狀態(tài)?結(jié)合課本圖6-2、6-3、6-4回答一、物質(zhì)的形態(tài)--物態(tài)自然界的物質(zhì)有幾種狀態(tài)?
2024-12-08 12:52
【總結(jié)】《從地球變暖談起》教案課程目標(biāo)1.知道物質(zhì)的形態(tài).2.理解溫度的概念.3.了解生活環(huán)境中常見的溫度值.4.會用溫度計(jì)測量溫度.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]一、備課要點(diǎn)1.通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的使用方法.2.通過探究活動,使學(xué)生了解溫度計(jì)的工作原理.3.通過學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法,激發(fā)學(xué)生
2024-12-09 05:16