蘇少版美術(shù)八下第6課時(shí)間的“表情”1-資料下載頁(yè)
2024-11-20 01:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】第一部分：見課本24頁(yè)~25頁(yè)。欣賞各式各樣的鐘表，體悟鐘表個(gè)性化設(shè)計(jì)，啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)美化生活的愿望，明確鐘表在生活中所起的作用。學(xué)習(xí)鐘表設(shè)計(jì)的基本方法：外形設(shè)計(jì)、讀書設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)，具有創(chuàng)意的鐘表。間的存在，培養(yǎng)珍惜時(shí)光、關(guān)注生命的意識(shí)。腦協(xié)調(diào)一致的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)持續(xù)的興趣。合理利用廢舊材料進(jìn)行鐘表裝飾設(shè)計(jì)、創(chuàng)意制作。課前布置學(xué)生分組收集素材。用周末到鐘表店或超市參觀考察，拍攝收集圖片。如何解決的，考察的收獲或者是不足。小組每個(gè)成員根據(jù)自己。的體會(huì)，回家收集整理生活廢舊品，根據(jù)自己家的現(xiàn)有條件，最好在家把它加工成半。并做簡(jiǎn)短的介紹，分享考察成果。時(shí)區(qū)的時(shí)鐘;還有的帶來廢舊的光盤;還有的用一次性餐碟等。注重實(shí)用與美觀相結(jié)合。當(dāng)動(dòng)作發(fā)生誤差時(shí)，學(xué)生發(fā)出善意的笑聲，在。游戲中體驗(yàn)快樂、釋放情感。
【正文】 重實(shí)用與美觀相結(jié)合。 B、說一說你最欣賞的鐘表設(shè)計(jì)。 (5)學(xué)習(xí)延伸 :鐘表的游戲。 12 個(gè)同學(xué)圍成圓，圓心站一位同學(xué)扮演時(shí)針和分針，以左手為時(shí)針，右手為分針，蒙上眼睛，在老師的指令下擺出某一時(shí)刻的動(dòng)作。當(dāng)動(dòng)作發(fā)生誤差時(shí)，學(xué)生發(fā)出善意的笑聲，在游戲中體驗(yàn)快樂、釋放情感。 板書設(shè)計(jì) 第 6 課 時(shí)間的“表情” 一、尋找時(shí)間的“表情” 古人是如何觀察時(shí)間的 生活中的鐘表 二、鐘表設(shè)計(jì)的基本方 法 鐘表的外形設(shè)計(jì) 時(shí)間的讀書設(shè)計(jì) 鐘面的裝飾設(shè)計(jì) 教學(xué)反思
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