蘇少版美術(shù)八下第6課《時(shí)間的“表情”》1(文件)
【正文】 鐘表范例、多媒體教室。 學(xué)生 :把過程用筆記錄下來，重點(diǎn)記錄考察時(shí)遇到的阻力，如何解決的，考察的收獲或者是不足。觀看鐘表的圖片并做簡短的介紹，分享考察成果。有的帶來方形的塑料飲料瓶，做成鐘樓的造型，準(zhǔn)備把每一面設(shè)計(jì)成不同時(shí)區(qū)的時(shí)鐘 。 A、把你的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)，注意發(fā)揮材料的肌理美。 B、說一說你最欣賞的鐘表設(shè)計(jì)。 板書設(shè)計(jì) 第 6 課 時(shí)間的“表情” 一、尋找時(shí)間的“表情” 古人是如何觀察時(shí)間的 生活中的鐘表 二、鐘表設(shè)計(jì)的基本方 法 鐘表的外形設(shè)計(jì) 時(shí)間的讀書設(shè)計(jì) 鐘面的裝飾設(shè)計(jì) 教學(xué)反思
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