蘇少版美術(shù)八下第6課時間的“表情”1-閱讀頁
2024-12-10 01:27本頁面
【正文】 些能和鐘表發(fā)生聯(lián)系 ?最好在家把它加工成半成品帶到課堂。 A、課上各小組長匯報考察過程 :小組成員協(xié)作意識強不強，收集圖片是否豐富，遇到哪些有趣的事 。 B、學生個人展示制作材料，并說明創(chuàng)意 :有的帶來各種植物的種子，用來做鐘表的讀數(shù) 。有的用圖釘做鐘表的讀數(shù)，黑色的 KT 底版做表面 。還有的帶來廢舊的光盤 。 (3)動手制作。 B、教師用數(shù)碼相機 當場拍攝，并輸人電腦，用大屏幕展現(xiàn)出來。 A、從選用的材料、肌理、色彩到創(chuàng)意等方面對作品評述，注重實用與美觀相結(jié)合。 (5)學習延伸 :鐘表的游戲。當動作發(fā)生誤差時，學生發(fā)出善意的笑聲，在游戲中體驗快樂、釋
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1