蘇少版音樂一上上學(xué)歌教案-資料下載頁
2024-11-20 01:25本頁面
【導(dǎo)讀】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并能自編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉。學(xué)唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情緒，能通過演唱表現(xiàn)出歌曲的情緒。手平放在腿上，兩腳平放在地上，不要亂動(dòng)，背要挺直，有利于正確的發(fā)聲。書放在樂椅的扶手上，今后帶一只筆一塊橡皮，不要。再請(qǐng)學(xué)生自己說一說今后應(yīng)怎樣表現(xiàn)。氣的變化，引導(dǎo)學(xué)生自己找到腹部變化的規(guī)律。跟教師練唱小樂段，感受正確發(fā)聲方法的運(yùn)用。將學(xué)生帶到教室外練習(xí)，看誰做的好。天是怎樣過的，你都經(jīng)歷了那些事?！霸绯科鸫埠髴?yīng)該做什么？”③跟唱歌詞，注意情緒，要活潑歡快。中速、充滿朝氣地演唱。演奏到“上學(xué)歌”處齊唱，做動(dòng)作。希望同學(xué)們今后向歌曲唱的那樣好好學(xué)習(xí)、快快樂樂。
【正文】 請(qǐng)同學(xué)根據(jù)歌詞給歌曲編舞蹈， 邊唱邊跳，看誰表演的好。 分別聽“來學(xué)習(xí)”、“做游戲”、“放學(xué)了”、“靜靜睡”， 并請(qǐng)生邊聽邊根據(jù)樂曲情緒、表現(xiàn)的內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。 聽后，讓學(xué)生說一說每一段的情緒是怎樣。 完整復(fù)聽樂曲，并做動(dòng)作。演奏到“上學(xué)歌”處齊唱，做動(dòng)作。 三、小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了歌曲“上學(xué)歌”，也欣賞了“快樂的一天”，同學(xué)們有什么 收獲？ （好好學(xué)習(xí)；長(zhǎng)大立功勞；養(yǎng)成良好習(xí)慣；熱愛學(xué)習(xí)等） 希望同學(xué)們今后向歌曲唱的那樣好好學(xué)習(xí)、快快樂樂。 板書設(shè)計(jì)： 上學(xué)歌
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