蘇少版音樂(lè)二下旗舞教案-資料下載頁(yè)
2024-11-20 01:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在兩遍《小海軍》的音樂(lè)聲中，學(xué)生將通過(guò)自己的形體語(yǔ)言，初步了。解到海軍軍隊(duì)指揮旗的重要作用。旗舞的動(dòng)作教師可根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)。軍，整隊(duì)出發(fā)了。學(xué)生觀看生活，操練圖象，挑自己喜歡的跟著一起做。~要求跪，起反應(yīng)要快速。分組比賽，挑出最佳指揮員，給予獎(jiǎng)勵(lì)。（五），那小旗，小海軍出海了。在教學(xué)過(guò)程中，教師努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富多彩，自由寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，
【正文】 遍，然后結(jié)合歌曲再練習(xí)。 （四）完整舞蹈，學(xué)生集體練習(xí) 2~3 遍。 提出要求：站立的人組舞時(shí)旗要舉得高，注意動(dòng)作準(zhǔn)確合拍，精神飽滿。 分組比賽，挑出最佳指揮員，給予獎(jiǎng)勵(lì)。 （五），那小旗，小海軍出海了。（下課） 教學(xué)反思： 在教學(xué)過(guò)程中，教師努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè) 一個(gè)豐富多彩，自由寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的肢體語(yǔ)言探索學(xué)習(xí)旗語(yǔ)，學(xué)生以模仿為主，加入自己的想法，充分體現(xiàn)低年級(jí)小學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，并在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣。
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