蘇教版三年級(jí)下冊(cè)美麗的南沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁(yè)
2024-11-20 01:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】全對(duì)的學(xué)生表?yè)P(yáng)自己“我真棒”。2．通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道了些什么？傳說(shuō)中的南沙群島是什么樣的？瑩透亮的珍珠，從“一串串”三個(gè)字體會(huì)出島嶼之多。邊讀邊想象，并找出。相機(jī)理解“星羅棋布”。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第一、二句。這段話還告訴我們什么？哪兒吸引你，就在哪兒多看看，等會(huì)請(qǐng)你談?wù)劯惺??！澳仙呈亲鎳?guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)”。她蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，有石油、鋅、天然氣等。她貯藏了用之不竭的海洋動(dòng)力，有風(fēng)力、潮汐等。生自由試讀，賽讀，齊讀?！澳仙骋彩莻€(gè)迷人的世界”。運(yùn)用比喻和擬人的修辭寫法寫出浪花的潔白喜人。南沙景美，寫南沙的文字也美。請(qǐng)同學(xué)們看著圖，把優(yōu)美。的景色與文字記在腦海里?？吹竭@么優(yōu)美的景色，我們由衷地說(shuō)——生接說(shuō)最后一句。（教師隨機(jī)請(qǐng)一位。同學(xué)當(dāng)小記者進(jìn)行采訪）師總結(jié)。
【正文】 家聽(tīng)？（試讀，賽讀） （ 5）南沙景美，寫南沙的文字也美。請(qǐng)同學(xué)們看著圖，把優(yōu)美的景色與文字記在腦海里。（學(xué)生嘗試背誦、指名背、齊背） （ 6）看到這么優(yōu)美的景色，我們由衷地說(shuō) —— 生接說(shuō)最后一句。 三、發(fā)展練習(xí) 有利了南沙群 島，我們對(duì)它有了比較深入的了解，下面老師請(qǐng)位同學(xué)做小記者，現(xiàn)場(chǎng)采訪你們一下你們這些游客？（教師隨機(jī)請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)小記者進(jìn)行采訪）師總結(jié)。 四、布置作業(yè) 課后第四題，第五題（把介紹的內(nèi)容寫在作文本上）
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