黃山奇石反思范文-資料下載頁(yè)
2025-08-25 03:11本頁(yè)面
【正文】 有的說(shuō)： “ 加一個(gè) ‘ 仙 ’ 字說(shuō)明它是神仙特意放到那里的吧 !” 抓住這個(gè)機(jī)會(huì)我總結(jié)說(shuō)： “ 看，這么一個(gè)普通的桃石，前邊家了一個(gè) ‘ 仙 ’ 字，會(huì)使我們產(chǎn)生了這么多的聯(lián)想，而這些聯(lián)想都是我門根據(jù)這個(gè)桃石，想出來(lái)的現(xiàn)實(shí)中不存在的事物的形象， (天上掉下來(lái)的，有靈氣，神仙放到那里的 )這就是想象。 ” 為了讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)想象的方法，我把 “ 仙桃石像天上飛來(lái)得一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P石上 ” 進(jìn)行比較，讓學(xué)生分析這兩句話有什么不同 ?學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)第一句比第二句多了 “ 飛 ” 和 “ 落 ” 兩個(gè)字。于是我 抓住這兩個(gè)詞，讓學(xué)生進(jìn)一步理解想象的方法和作用。我問學(xué)生 “ 桃石會(huì)飛嗎 ?這塊像桃子似的巨石在山頂上是靜止的。用 “ 飛 ” 和 “ 落 ” 兩個(gè)詞語(yǔ)描述它，變靜為動(dòng)，把這塊桃石寫活了，寓于了神氣的色彩，作者就是這樣運(yùn)用想象的手法把景物描寫的生動(dòng)、形象、富有情趣。就這樣，我從品味詞句入手讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際理解理想像的含義。 看了 “ 《黃山奇石》反思范文 ” 的人還看了：
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