七年級歷史老師復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-24 23:58本頁面
【正文】 ，把 握題干，加強(qiáng)答題技巧。經(jīng)過多次教學(xué)改革，歷史試題的設(shè)計(jì)圖文并茂，史料豐富，緊扣時(shí)代脈搏，體現(xiàn)歷史教育的前瞻性和借鑒性。因此在復(fù)習(xí)中，要注意學(xué)會(huì)從花樣繁多的圖片圖示、言語晦澀的史書選段和看似與歷史無關(guān)的文章中提煉和概括出歷史信息。因此平時(shí)做題時(shí)要注意到時(shí)間、國別、領(lǐng)域等關(guān)鍵的限定詞，以及分值分布對答題采分點(diǎn)的要求，培養(yǎng)帶著問題去審題。這樣才能從材料中提取有效答題的信息，進(jìn)而達(dá)到史論結(jié)合，論從史出的目的。 最后給各位同學(xué)幾個(gè)復(fù)習(xí)小貼士： 歷史人物、歷史事件的名字書寫要正確。這是得分的要點(diǎn)，歷史和語文 學(xué)科一樣，錯(cuò)字不得分。希望能將知識點(diǎn)上的生僻字、易錯(cuò)題字整理出來，反復(fù)識認(rèn)。如： “ 嬴政 ” 不能寫成 “ 贏政 ” ， “ 司母戊鼎 ” 不能寫成 “ 司母戌鼎 ” 等。 答題語言要規(guī)范?；卮饐栴}要做到用詞準(zhǔn)確，陳述內(nèi)容有因有果，有頭有尾，有史實(shí)有結(jié)論。如：北魏孝文帝促進(jìn)了民族交融，而不能寫成 “ 融合 ” 。改革的內(nèi)容也不能用 “ 說漢語 ” 、 “ 穿漢服 ” 這種籠統(tǒng)的文字來概括，切記不能用記憶方法代替答題內(nèi)容。 在復(fù)習(xí)沖刺階段可以按時(shí)間版塊或?qū)ｎ}版塊，進(jìn)行多角度、多層次的練習(xí)，更多地接觸到知識的內(nèi)涵與外延，有利于向高分沖刺。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1