蘇科版初中物理九上141電阻8-資料下載頁
2025-11-11 00:21本頁面
【導(dǎo)讀】、電流表的使用方法及規(guī)則.學(xué)生的實驗?zāi)芰?和周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.，培養(yǎng)同學(xué)之間相互協(xié)作的團(tuán)隊精神.自行設(shè)計科學(xué)的、完整的實驗操作方案.實驗法、探究法、討論法.小燈泡（帶座）、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線若干、投影儀.的計算，現(xiàn)在請同學(xué)們看這樣的題目.A，這段導(dǎo)體的電阻是多少？同學(xué)們練習(xí)，兩個同學(xué)板演.端電壓成正比，而與通過導(dǎo)體的電流成反比？也就是說，加在導(dǎo)體兩端的電壓越。否有電壓，電壓多高，以及導(dǎo)體中是否有電流，電流的大小都沒有關(guān)系.表、電壓表、燈泡，另一種較完整，接進(jìn)了滑動變阻器.值、滑動變阻器的最大阻值和允許通過的最大電流等.［生］滑片應(yīng)該在滑動變阻器阻值最大的位置上.［生］這樣就能避免因電路中電流過大而損壞電路.［師］從這個意義上講，滑動變阻器在電路中有什么作用呢？燈泡.小燈泡上標(biāo)明的額定電壓值是多少？
【正文】 =RU ，推出 R=IU ，計算燈泡電阻 R. 實驗電路： 實驗器材：小燈泡：額定電壓 ______ V. 滑動變阻器：最大阻值 ______，允許通過的最大電流 ______；電源： ______ V；開關(guān)、導(dǎo)線若干 . 實驗步驟： .連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開 .大致估計電流表、電壓表測量的最大電流值和最大電壓值，選擇合適的量程接入，如不能估計，則要選擇量程較大的接線柱接入 . ，將滑動變阻器滑片調(diào)至滑動變阻器阻值最大的位置 . ，并迅速打開開關(guān)（ — — 試觸），在開關(guān)合上的瞬間觀察電流表、電壓表指針的變化，判斷電表連接是否正確（有無接反），電流表、電壓表量程連接是否合適（量程大，還是?。?. ，調(diào)整電流表、電壓表接入電路的量程，確保電壓表、電流表連接正確 . ，移 動滑動變阻器的滑片 .改變被測小燈泡兩端的電壓，測出通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，分別記下三組對應(yīng)的電流和電壓的數(shù)值，將測量的電流和對應(yīng)的電壓值，填入數(shù)據(jù)表格對應(yīng)的空格內(nèi) . 注意：在移動滑動變阻器的滑片測量時，應(yīng)先將滑片移在小燈泡額定電壓值的位置上，先測出額定電壓 對應(yīng)的電流值，再使小燈泡兩端的電壓逐次降低，測出對應(yīng)的電壓和電流值（弄清楚如何移動滑動變阻器滑片可以使其電阻值增大或減?。?.在讀取電流表、電壓表數(shù)值時，要先弄清楚電流表、電壓表接入電路的量程以及該量程下每一大格、每一小格代表的數(shù)值 .讀數(shù)時，眼睛正對刻線，確保讀數(shù)正確 . I=RU 的變形公式 R= IU 算出小燈泡的電阻并求出其平均值 .作為所測小燈泡的阻值 . 數(shù)據(jù)表格及記錄： 實驗次數(shù) 電壓 U（ V） 電流 I（ A） 電 阻 R（Ω） 1 2 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 3 小燈泡電阻的平均值： 3 321 RRRR ??? = 分析與論 證： 評估與交流： 四、動手動腦學(xué)物理 1：變阻器的接線柱接錯，短路接入電路，變阻器失去改變電阻的作用 .應(yīng)該用變阻器“一上、一下”兩個接線柱 . 錯誤 2：電壓表“ +”“ ”接線柱接反，合上開關(guān)時，電壓表指針可能“反打” . （糾正圖略） ： Ω 第二次測量： Ω 第三次測量： Ω 電阻的平均值： Ω 、乙兩 個電路測出的燈泡電阻略有不同 .甲、乙電路如圖： [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 甲：電流表內(nèi)接法 乙：電流表外接法 電流表內(nèi)接時，電流表讀數(shù)與小燈泡中的電流相同，但由于電流表的內(nèi)阻RA≠ 0，因此電流表具有分壓作用，使得電壓表讀數(shù)大于小燈泡兩端電壓 .由算出的電阻值比實際電阻偏大 . 電流表外接時，電壓表讀數(shù)與小燈泡兩端電壓相等，但由于電壓表的內(nèi)阻RV≠∞，因而具有分流作用，使 得電流表的讀數(shù)大于流過小燈泡的電流 .由算出的電阻值比實際的電阻偏小 . 五、板書設(shè)計 略
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