關于3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的心得-資料下載頁
2025-08-24 19:31本頁面
【正文】 有以下幾點： 首先，我們要轉變教育觀念。身為幼兒教師和家長的我們，在幼兒園安全重于一切的壓力下，一定程度上對孩子的限制和包辦過多。祝老師有幾句話值得我 們好好地反思自己，那就是 “ 過高的期望帶來孩子的無望，過度的保護帶來孩子的無能，過度的溺愛帶來孩子的無情，過多的干涉帶來孩子的無奈，過多的職責帶來孩子的無措 ” ，我們在教育孩子時候，處處都是一個 “ 過 ” ，我們的孩子如何才能獨立，如何才能長大 ? 其次，我們要認真學習《幼兒園教育指導綱要》和《 36 歲兒童學習與發(fā)展指南》。特別是《指南》，對我們幼教工作有著重要的指引和導向作用。我們要充分認識到學習和實施《指南》的重要意義，關注幼兒學習和發(fā)展的整體性，注重各個領域的相互滲透和整合 。理解幼兒的學習方式，以游戲的形式讓 孩子在做中學、玩中學、生活中學習。同時，尊重幼兒的個體差異，在活動和游戲中，多提供一些不同層次的游戲材料和方式，促進幼兒在原有基礎上獲得提高和發(fā)展。 最后，作為幼兒教師，一定要加強自身專業(yè)素質的提高。包括相關文件、專業(yè)理論的學習，觀察、分析、反思能力的提高，教學研究能力的提升等等。在實際工作中多與同事交流、研討，促進自己保教能力的提升。 關于 36 歲兒童學習與發(fā)展指南的心得
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