西師大版一下認(rèn)識鐘表教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-11 00:14本頁面
【導(dǎo)讀】通過交流、合作、學(xué)會認(rèn)讀整時(shí)。初步建立時(shí)間觀念?；钭飨r(shí)間，培養(yǎng)珍惜時(shí)間的態(tài)度和合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。（一）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。大家?guī)砹藥讉€(gè)謎語，請?jiān)诩也乱徊?。那我們現(xiàn)在就和他們交朋友吧！己喜歡的方式向你的同桌交流你對鐘表面的認(rèn)識情況。（三）依托經(jīng)驗(yàn)，自主探究，認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)。平時(shí)我們說的“幾點(diǎn)”是口頭語，正確的書面用語是?！皫讜r(shí)”板書：7時(shí)。電子表上是怎么顯示的是幾時(shí)？帶頭飾整時(shí)的兩種表示方法，讓時(shí)間相同的小朋友拉手做個(gè)好朋友。
【正文】 剛才同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了鐘面，現(xiàn)在就讓我們來做一個(gè)找朋友的游戲吧！帶頭飾整時(shí)的兩種表示方法，讓時(shí)間相同的小朋友拉手做個(gè)好朋友。 2． 屏幕依次出示“小明的一天”的生活情景圖： 仔細(xì)觀察這些圖，請你說一說小明什么時(shí)間在做什么，你是怎樣看鐘面上 的時(shí)間的。 3 .連一連課件 (課件 8)為什么同樣是 9 時(shí)，人們卻做不同的事呢？ (養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ) （七）全課小結(jié) 師：這節(jié)課你 學(xué)會了什么 ？ 師小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)鐘表的知識，希望你們今后能用好時(shí)間，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。 板書設(shè)計(jì) : 認(rèn)識鐘表 分針指著 12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí)
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