總結(jié)小學數(shù)學教學反思(通用6篇)-資料下載頁
2025-08-24 19:10本頁面
【正文】 松，進步也快，興趣和求知欲也隨之增加。 六、積極推進素質(zhì)教育，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生 的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 在教學的過程中，由于學生已有習慣的養(yǎng)成，不良行為習慣的影響，有很多預想的目標沒有達到，還有很多不足，主要在以下發(fā)面： 沒有良好的學習習慣 。由于學生之前沒有養(yǎng)成良好的做題、批改，審題等習慣，導致學生吃等食、不做題、聽課不認真、答上就對的思想嚴重，影響了中考的數(shù)學成績。 給學生做題的時間不足，做題熟讀強調(diào)不夠。 另一方面，以后教學中，主要從以下幾方面改進： 從基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生良好的學識習慣。 充分調(diào)整課堂學習結(jié)構(gòu)，讓學生充分的落筆，培 養(yǎng)學生良好的作題習慣，答題習慣。 充分發(fā)揮學生的主體作用，師少講生多說。 加大對尖子生做題方法的指導和培養(yǎng)，做好教學工作計劃。 總結(jié)小學數(shù)學教學反思篇 6 一年的時光就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以認真負責、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責。這一年不僅擔負著數(shù)學教學工作，兼任三班班主任，每周 11 課時 。下半年同樣擔任一年級三班數(shù)學的教學工作，兼任三班班主任，每周 11 課時 。班主任工作的重點抓好小學生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展，因此，班主任責任更加重。這使我感到教 好書育好人的責任更大。相信在今后的工作中，會盡我最大的努力吧 ! 現(xiàn)將一年來的工作，歸納為以下幾方面： 一、思想方面 本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務(wù)學習，認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法，團結(jié)同志 。在工作中，注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，本年度評為 “ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 的榮譽。 “20__ 年度考核優(yōu)秀。 二、教學方面： 首先做好課前準備工作，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，不打無準備之仗，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具，采用直觀教學。上課時 認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，一般問題讓中差生說或做，再讓優(yōu)等生補充說或批改，最后由老師點評講解。及時肯定表揚和鼓勵學生 。做課堂練習時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后寫教學反思，找出不足。 我利用課余時間對后進生進行輔導，不明白的耐心講解，使部分留級學生進步很大，如林琪、符才京、符智龍等同學，原來成績很差，通過本學期我的耐輔導下，對于他們的每一點進步，給以鼓勵，適時地 去表揚他們。他們的學習進步很快，成績大都在 90 分以上，現(xiàn)在他們變得積極主動的學習了。 小學生的作業(yè)，根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，大多數(shù)在課堂完成作業(yè)，及時收回批改，存在問題及時糾正 。因此我任教的兩個班在期末統(tǒng)一考試成績均超于上級要求的平均分。 三、班主任工作 首先抓好小學生的德育、安全等教育工作。學生的德育與安全是學校工作中的重中之重，而我當好班主任教育工作的秘訣就是 “ 愛 “ 與 “ 勤 ” ，師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。 愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、做到深刻了解。 愛就是尊重。尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格，理解學生要從兒童的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真 。信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感，因此，只有愛才會產(chǎn)生巨大的力量。勤是班主任勤到班級了解掌握小學生的心理、學習等情況，及時解決存在的問題 。同時，保持與學生家長取得聯(lián)系 ，共同教育好孩子，使他 (她 )們健康成長。 四、積極參加校內(nèi)外教研活動 聽公開課，取長補短，吸取精華 。參加網(wǎng)上繼續(xù)教育學習、寫作業(yè)、寫學習總結(jié)等。本人通過多方面的學習，受益菲淺，為今后的新課程教學工作指確方向。
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