慶教師節(jié)活動策劃(精品10篇)-資料下載頁
2025-08-24 19:04本頁面
【正文】 意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。 二、活動主題： “ 感謝師恩訴說心聲 ” 三、活動背景：我國第 個教師節(jié)即將到來 教師被人們稱為 “ 園丁 ” 、 “ 人類靈魂的工程師 ” ，是受到全社會尊重的一種 職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自 1984年起，每年的 9月 10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立 60周年， 9月 10日恰逢我國第 25個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。 四、活動時間：年 9月 9— 10日 五、活動地點：理科樓各辦公室 六、活動對象：信息工程系全體老師 七、資源需要： 卡紙或者隨意貼若干。 向信息系各班同學征集 “ 老師，我想對您說 ” —— 最想對老師說的一句話 倡議書、通知各打印 4份 八、活動內(nèi)容： 9月 9日生活部帶領(lǐng)學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。 9月 9日將手機到的各班 “ 最想對老師說的一句話 ” 以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。 九、負責人：信息工程系學生會學習部 十、主要參與者：學生會所有成員 十一、備注 所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。 所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。 各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。 未盡事宜另行通知。 信息工程系團總支、學生會 慶教師節(jié)活動策劃篇 10 一、主題 師恩在心祝福語真 二、日期 __年 9月 1日至 9月 16日 三、主要內(nèi)容 購物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。 四、目的 打情感牌，通過為學生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評。 在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。 五、操作步驟 在商場購物滿 50元 (超市滿 30 元 )的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購物小票，時間為 9月 1日至 9月 9日，共計 __份，送完為止。 可以由顧客當場填妥后，交還總臺，由商場 (超市 )負責在教師節(jié)前一天郵寄。 也可以由顧客自己帶回郵寄。 __份明信片送完為止。 教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份 (設(shè)定價值 2元 )，限領(lǐng)一份，時間截止日為了9月 16 日。 注意：結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場明示：限領(lǐng)一份。 六、有關(guān)明信片和禮品 由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片， 并上面印刷祝福詞： __(商家 )祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見現(xiàn)場海報。 明信片選擇符合教師節(jié)日主題。 具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。 設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場，創(chuàng)造銷售機會。因此設(shè)置此項禮品，如果確因費用有限，同時也沒有廠家支持，也可以放棄。 七、宣傳 現(xiàn)場海報，條幅 。 新聞報道 八、成本 郵資明信片： 1元 /張 ___張 =__元 。 教師節(jié)禮品： 2元 /份 ___份 =4000元 。(由于會出現(xiàn)一位老師收到若 干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實際準備數(shù)量不需要 __份，具體商家自行確定 ) 宣傳費用： 1000元 。 總費用： 7000元。 九、附注 公關(guān)活動可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合。
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