幼兒優(yōu)秀教師家訪心得-資料下載頁(yè)
2025-08-24 19:04本頁(yè)面
【正文】 針對(duì)這種情況，我們又請(qǐng)涵涵的媽媽利用放學(xué)后的時(shí)間和進(jìn)行約談。那天涵涵的婆婆來了， “ 肇事者 ” 涵涵在中間一副事不關(guān)己的樣子，媽媽和婆婆表示平時(shí)自己很寵，涵涵要什么馬上就給，涵涵不能等的，如果不給或者是讓他等涵涵就會(huì)發(fā)脾氣、大哭大鬧。通過這次約談我們發(fā)現(xiàn)了發(fā)生這種事情的原 因是家里的太寵愛、溺愛了。我們給了他們一些建議： ⒈ 請(qǐng)婆婆和媽媽在處理這種事情要意見要一致，從平時(shí)和他玩開始，一個(gè)涵涵最喜歡的東西媽媽主動(dòng)說和涵涵一起玩，如果涵涵等不及了，要讓涵涵學(xué)會(huì) “ 等待 ” 。 ⒉ 教會(huì)涵涵用語(yǔ)言來表達(dá)自己的心情。碰到自己喜愛的東西在別人手里要學(xué)會(huì)說 “ 我能和你一起玩嘛 ?” 自己很高興的事情可以用笑、拍手、跺腳來表達(dá)而不是去傷害別人。 ⒊ 如果涵涵出現(xiàn)那種說了也不聽不講道理的現(xiàn)象時(shí)，爸爸和媽媽要等他發(fā)泄完后進(jìn)行說服教育。 約談時(shí)涵涵的媽媽、好婆和親婆都像小學(xué)生一樣在聽老師的建議，并 表示會(huì)好好配合老師一起改掉涵涵咬人的壞毛病。 通過這次 “ 家訪月 ” 的活動(dòng)讓我更深的感受到家里對(duì)孩子的教育會(huì)出現(xiàn)教育觀念不一致的現(xiàn)象這也是因?yàn)楝F(xiàn)在差不多都是三代同堂住在一起，祖輩和父輩在教育孩子時(shí)觀念相差太多。這也讓我深思怎么去處理家長(zhǎng)所反映的觀念不一一的現(xiàn)象，這也是接下來所有的老師都會(huì)遇到的難題。 幼兒優(yōu)秀教師家訪心得
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