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幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7篇-資料下載頁(yè)

2025-08-24 19:02本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo) 、內(nèi)容。 三月份: 學(xué)習(xí)教師觀察技能。 確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。 寫好一篇幼兒觀察記錄。 四月份: 學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書籍。 書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。 五月份: 學(xué)習(xí)教師的師德,書寫一篇心得。 對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪。 幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃【篇 7】 一、班級(jí)情況分析 本班共有 __名幼兒,其中男小朋友 __名,女小朋友 __名,其中有 X 名小朋友是從托班升上來(lái)的,其他的小朋友是從小一班升上來(lái)的,年齡上相差不到半年,新插入 1 個(gè)孩子。他們通過(guò)一年的幼兒園生活,學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。 二、本學(xué)期工作安排及 要求 針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。 九月份: 創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。 迎接新升上來(lái)的幼兒進(jìn)班,讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,融入集體中。 幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào)、毛巾號(hào)、床位號(hào),讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。 教育幼兒愛(ài)護(hù)教室環(huán)境布置、愛(ài)護(hù)游戲玩具。 根據(jù)園里工作安排,召開新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 十月份: 迎接國(guó)慶,在班里開展 “ 我愛(ài)祖國(guó) ” 的主題活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的情感教育。 全力以赴,迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作。 重陽(yáng)節(jié)期間,組織 “ 爺爺奶奶我愛(ài)你 ” 的活動(dòng),讓幼兒從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心愛(ài)護(hù)老人。 開展家園互動(dòng)活動(dòng),與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,共同去體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。 安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容,組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。 充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料,加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。 十一月份: 精心組織開展園里安排的中班年級(jí)的 “ 家長(zhǎng)半日開放活動(dòng) ” 。 進(jìn)一步做好班級(jí)主題 環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富區(qū)域環(huán)境。 教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人,會(huì)自己洗臉,自己整理衣物。愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。 增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。 十二月份: 初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用,具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。 能積極參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。 做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,積極組織幼兒參與節(jié)目。 三、對(duì)班級(jí)工作的具體安排 (一 )語(yǔ)言 主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽他人說(shuō)話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習(xí)慣。 用較完整的語(yǔ)句講話和回答問(wèn)題,會(huì)運(yùn)用情景表演,在觀察理解的基礎(chǔ)上,會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語(yǔ)言,圍繞主題進(jìn)行談話,能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。 能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,欣賞作品語(yǔ)言,感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美,會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌,較完整的講述故事,進(jìn)行表演。 會(huì)獨(dú)立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容, 初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 (二 )科學(xué): 動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),大膽地探索周圍自然界中的事物,關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。 了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。 學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考能力,并會(huì)按照一定 (指定、自定 )的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。 會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并與人、同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果。 社會(huì): 能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣。 了解自己的興趣和愛(ài)好,初 步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作 。學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享。 關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,初步形成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。 學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見,愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。 初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行。 (三 )藝術(shù): (音樂(lè) ) 感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢。 引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。 隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。 (四 )美術(shù): 喜歡美術(shù)活動(dòng),有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。 認(rèn)識(shí)多種顏色,有目的地選用顏色,并能小面積地涂色。 能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。 初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。 參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),感受創(chuàng)造美的快樂(lè)。
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