【正文】 很多不足。演員對(duì)于壓力和長(zhǎng)時(shí)間工作的承受能力要求比較高，這也是我的弱勢(shì)。 但是可以看到，現(xiàn)在在演員這個(gè)行業(yè)里面機(jī)會(huì)還是有的?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了傳媒娛樂(lè)時(shí)代，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂(lè)都已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分。各種類型的電影電視需要各種類型的演員，因此也就帶來(lái)了各種各樣的機(jī)會(huì)，像王寶強(qiáng)一樣一炮走紅的可能性也慢慢增加。就目前中國(guó)的電影市場(chǎng)來(lái)看，雖然消費(fèi)群體仍然較 小，但是發(fā)展?jié)摿ο喈?dāng)大。相對(duì)中國(guó)的人口來(lái)說(shuō)，中國(guó)電影的市場(chǎng)確實(shí)不夠發(fā)達(dá)，然而作為一個(gè)擁有世界上最多人口的國(guó)家，其電影市場(chǎng)的擴(kuò)展空間是不可限量的。從現(xiàn)在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國(guó)市場(chǎng)便可以看出來(lái)。中國(guó)現(xiàn)在正在高速發(fā)展著，人們物質(zhì)水平上升了，對(duì)于娛樂(lè)生活的要求也會(huì)上升，因此中國(guó)電影電視市場(chǎng)的擴(kuò)展將是必然的。而現(xiàn)在很多地方都在推崇平民偶像，讓所有人都可以展示自己，給所有人一個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)，這又帶來(lái)了很多機(jī)會(huì)。 在演員這個(gè) wo 區(qū)域，我如果想要發(fā)展，就需要盡力改善劣勢(shì)，努力抓住機(jī)會(huì)。在今后的職業(yè)選擇的參考上，我會(huì)將 演員這個(gè)職業(yè)作為一個(gè)參考目標(biāo)。 四、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃 發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)是成功的必備條件，也是做一個(gè)大學(xué)生的分內(nèi)之事。為了實(shí)現(xiàn)我的 39。目標(biāo)，我為自己擬訂了未來(lái)三學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 我在大二期間要考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，提高自己的綜合素質(zhì)。 大三因?yàn)榕R近畢業(yè)，所 以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高專業(yè)水品、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。 大四找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)音樂(lè)還是應(yīng)該注重放在考研上，以提高自己的專業(yè)水平，為做一名優(yōu)秀的教師打好基礎(chǔ)。這時(shí)，也可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否 明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，再繼續(xù)學(xué)習(xí)，為考研做進(jìn)一步的準(zhǔn)備。最后，可以積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。 大學(xué)生音樂(lè)教師就業(yè)計(jì)劃書 （精選篇 5） 一、個(gè)人現(xiàn)狀分析 了解并認(rèn)清自己是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我能真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)教書，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)。能積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和事跡，翻閱相關(guān)的教育書籍，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，努力贏得學(xué)生的信任和音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。較容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。 除此，我也清楚認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中存在的不足，如有時(shí)上課過(guò)于著急，沒(méi)等學(xué)生完全掌握音樂(lè)知識(shí)就進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的教學(xué)，結(jié)果是功倍事半、重復(fù)教學(xué)；教學(xué)方法不夠創(chuàng)新，沒(méi)有針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)采取有效教學(xué)；科研停留于表面， 沒(méi)有深入研究，處于起點(diǎn)階段，以及課堂組織能力還是較弱。 二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo) （一） 成長(zhǎng)總目標(biāo)： 努力鉆研課堂教學(xué)，豐富教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；扎實(shí)練習(xí)音樂(lè)基本技能、豐富的音樂(lè)知識(shí)；在教學(xué)品格，教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì)；為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)；提升個(gè)人專業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立終身學(xué)生理念；加強(qiáng)教學(xué)研究，爭(zhēng)取成為研究型教師。具體而言，有以下幾方面： （二）個(gè)人專業(yè)目標(biāo)： 發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的音樂(lè)形象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在 音樂(lè)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。 踏實(shí)上好音樂(lè)課，提高自己的課堂教學(xué)水平；認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終；提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂(lè)形象，通過(guò)歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力，使所教的不同年級(jí)學(xué)生能大部分掌握基本音樂(lè)知識(shí)和演奏技能。 提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂(lè)教育方面的書籍。加強(qiáng)自身聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)等方面的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂(lè)器，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提 高即興伴奏水平。 認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生聲樂(lè)知識(shí)，培養(yǎng)聲樂(lè)尖子生，訓(xùn)練更多能夠獨(dú)擋一面的小演唱家。排練各類重唱、小組唱、表演唱等精品節(jié)目，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類聲樂(lè)比賽；積極配合學(xué)校，搞好每次活動(dòng)。 三、專業(yè)發(fā)展計(jì)劃 （一）近期計(jì)劃： 認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師。 多與同事交流，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生喜歡上我的音樂(lè)課，并喜歡我；緊抓課堂教學(xué)與聲樂(lè)教學(xué)，讓學(xué)生能用科學(xué)的方法演唱每一首歌。 在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌 曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力。以課堂音樂(lè)教學(xué)為主，開(kāi)展小課題研究。 提高課堂教學(xué)能力，學(xué)做音樂(lè)課件、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)；通過(guò)多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣；對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓他們?cè)谳p松的氛圍中習(xí)得音樂(lè)技能。 利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)水平 積極參與學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。 （二）分年度計(jì)劃 第一年度 ，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學(xué)。 。 ，參加市各項(xiàng)比賽， 爭(zhēng)取取得好成績(jī)。 。 實(shí)施方式與途徑： ，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂(lè)課堂中摸索，實(shí)踐。 、課件制做熟練的老師學(xué)習(xí)，嘗試自己做簡(jiǎn)單課件，為音樂(lè)課服務(wù)。 ，做好活動(dòng)記錄，發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行好好培養(yǎng)。 第二年度 ，擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 ，科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計(jì)教學(xué)方法、參與方式。能針對(duì)不同班級(jí)、不同個(gè)性學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。 ，將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀點(diǎn)。 ，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學(xué)習(xí)新課程理論，從整體上領(lǐng)會(huì)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。 ，使之逐步規(guī)范、有序，活動(dòng)開(kāi)展正常，鼓勵(lì)學(xué)生多參加各項(xiàng)器樂(lè)類比賽。 實(shí)施方式與途徑： ，并做好收集、摘錄。 ，爭(zhēng)對(duì)不同學(xué)生接受能力分層教學(xué)，盡量讓學(xué)生都喜歡上音樂(lè)課。 ，進(jìn)行培養(yǎng)。 第三年度 ，上好每堂音 樂(lè)課。 。 、交流，提高自己音樂(lè)教學(xué)水平。 實(shí)施方式與途徑： ，備學(xué)生，在課堂中不斷進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐；勤思考，多操作，提高學(xué)生音樂(lè)綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。 ，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際多寫相關(guān)的教學(xué)論文。 四、措施 ，樹(shù)立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，具有正確的學(xué)生觀。 ，貫徹課改精神，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂。堅(jiān)持 “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ” ，提高音樂(lè)課堂教學(xué)。 ，不斷調(diào)整、改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。