初中家長會發(fā)言稿簡單一點15篇通用范文-資料下載頁
2025-08-24 18:45本頁面
【正文】 任務，如道德教育、習慣養(yǎng)成和性格培養(yǎng)，需要家長和教師的合作。當然，相當一部分家長非常重視家庭和學校教育的結(jié)合。在這種情況下，我認為 家長和老師應該坦誠相待，互相溝通，互相包容。作為家長，要正確對待老師的不足。沒有人是完美的。教師的教育水平有高有低，錯誤和不足是必然的。家長要和老師溝通，化解分歧和意見，堅定站在學校老師這邊。同樣，老師也會維護家長的形象，讓教育形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，他們就會拒絕和這門課一起學習，這樣孩子會失去很多。 俗話說 :你一只腳尊重人，人一只腳尊重你。老師的工作很重，但他們沒有遺憾。他們唯一的目的就是讓你的孩子全面發(fā)展。所以，尊重老師就是尊重老師的工作。要讓老師的努力在孩子身上結(jié)出碩 果，你必須讓你的孩子服從老師的教導。當然，作為老師，我也完全理解父母對兒子成龍和女兒成為鳳凰的熱切期待。我會全身心投入工作，教好書，教育好人，讓學生滿意，讓家長放心。 。 有句話說得好， “ 你和一個瘸子生活在一起，你會學會一個跛子。 ” 良好的家庭氛圍可以使孩子有良好的教養(yǎng)、人格、品德和習慣，對他們有極大的好處。父母最重要的是時刻注意自己的形象。孩子具有可塑性和模仿性，而家庭教育具有感化、示范和熏陶的特點，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心、高尚的追求和情操、助人為樂的精神，可以為孩子起到表 率作用。俗話說得好，出洋相不如破喉。父母是孩子的第一任老師，父母 24 小時教育孩子。父母教育孩子不只是教育孩子。父母的一言一行，一舉一動，都是孩子的教材。試想，一個充滿噪音和麻將的家庭，總能養(yǎng)育出好孩子嗎？ 帶著指責長大的孩子，以后會傾向于指責別人。 在敵意中長大的孩子，將來往往會變得好斗和勇敢。 在恐懼中長大的孩子，將來往往膽小怕事。 帶著同情心長大的孩子，以后會覺得對不起自己。 在嘲笑中長大的孩子，將來容易被動退縮 在鏡像嫉妒中長大的孩子，以后容易勾心斗角。 在屈辱中長大的孩子，將來往往會有負罪感。 在寬 容中成長的孩子，未來會有很大的耐心。 被鼓勵長大的孩子，對未來會很有信心。 在贊美中長大的孩子，以后也會感恩。 在許長大的孩子，將來一定能夠愛別人，也一定能夠愛自己。 在坑里長大的孩子，未來的胸懷是寬廣的。 在認可中成長起來的孩子，將來就能掌握自己的目標。 分享長大的孩子，以后會很大方。 老老實實長大的孩子，以后也能秉持正義和真理。 在穩(wěn)定中長大的孩子，將來也能相信自己，相信別人。 友好長大的孩子將來會對世界表現(xiàn)出更多的關(guān)心。 在和平中成長的孩子，將來會有一種平和的心態(tài)。 ，敢對孩子說 “No” 。 以色列有句名言 :再有錢，也得不到有錢的孩子。愛自己的兒子是人之常情，但光有愛是不夠的。父母之愛的力量可能無法估量，但沒有受過教育的愛不是真愛，而是一種 “ 危害 ” 。全世界的父母一定要深刻理解教子重于愛子的真諦。 。關(guān)鍵是父母如何引導和管理。無數(shù)的例子證明，如果父母能明確要求，嚴格監(jiān)管孩子的上網(wǎng)場所 (最好限于家庭場所 )、時間 (最好限于周末、寒暑假，每天不超過兩個小時 )、形式 (最好少玩游戲 )，確實會促進孩子的成長。反之，如果家長沒有足夠的重視，沒有采取合理的措施，絕 對是原則上的錯誤，或者說是災難性的損失。 、小靈通等通訊工具現(xiàn)在對孩子幾乎沒有任何好處和意義。如果不想談一個角色，主要有三點 :繁殖干擾因素；鼓勵比較意識；增加額外費用。所以，我建議孩子在進入大學之前不要配備通訊工具；最好是把已經(jīng)裝備好的拿回來，由父母保管；特殊原因需要時最好通知班主任，以便給予科學指導。 、做事，但要給孩子的朋友以引導，尤其是在孩子辨別水平低、自控能力差、發(fā)展快的初中階段。指導什么 :不要交太多朋友；異性交往不宜過密；活動的地點、時間、形式要有條理。 負起引導孩子學習的重任。 父母雖然不是專業(yè)老師，但也必須是助理老師。有些家長看到孩子學習松懈，成績不理想，就焦慮，抱怨，訓斥，甚至懲罰孩子。這樣做是非常錯誤的。急功近利，恨鐵不成鋼是可以理解的，但實際上是不可能的。家長也要和老師一起努力，不要等成績，要從過程中 【初中家長會班主任的發(fā)言稿】
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