【正文】 鍵的原則，那就是：落實(shí)到孩子身上，孩子是否喜歡，是否真正達(dá)到了讓孩子在玩中學(xué)，是否真的有提高。而北京領(lǐng)跑者早教的 “ 魔法玩字 ” 做到了這兩點(diǎn)，量化顯效，寓教于樂，孩子真正喜歡。我非常欣慰。你們一會兒就 可以看到孩子們快樂的展示！ 四、接下來我要給在座的家長提幾點(diǎn)要求 請重視孩子的教育，你已經(jīng)把孩子送到了我們幼兒園，那老師就要對您的孩子進(jìn)行系統(tǒng)的教育，您就應(yīng)該像重視小學(xué)一樣重視幼兒園，按時(shí)到園，不能隨心所欲的今天來，明天不來，不要讓孩子帶錢上學(xué)，我要告訴大家一句話：孩子的教育是大事，是不可以重頭再來的。 要和我們一起建造孩子的健康心理。不管您是干什么的，大款也好、經(jīng)理也好、賣菜的也好，只要是遵紀(jì)守法、用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，那就是值得尊敬的，不要將自己的自卑心理帶給孩子，要自信的面對孩子。 不要說 孩子 “ 笨 ” ，盡量夸大孩子的優(yōu)點(diǎn)，縮小孩子的缺點(diǎn)。賞識自己的孩子。 創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境 現(xiàn)在的孩子有的存在的一些問題 ,比如 :任性、不如在幼兒園聽話、膽小、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們非常重視 ,會積極地了解孩子的特點(diǎn) ,分析其原因 ,尋找對策。其實(shí)有時(shí)候 ,孩子偶爾撒嬌、發(fā)脾氣是正常的 ,這是他們發(fā)泄的一種方式 ,也許在某些方面他們受到了壓抑 ,如果是這樣的話我們不妨先讓孩子發(fā)泄 ,等他發(fā)泄完了再去問明原因 ,進(jìn)行勸導(dǎo)。如果長期面臨這樣的問題 ,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因了 :孩子的成長環(huán)境是怎樣的 ?孩子由誰帶大 ?孩子 周圍的環(huán)境怎樣 ?其實(shí)家庭教育是孩子最好的學(xué)校 ,父母是對孩子影響最深的老師。馬克思說過 :“ 父母的職業(yè)是教育孩子。 ” 而教育孩子最重要的是有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快 ,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁 ,“ 昔孟母 ,擇鄰處。 ”孟子的母親為了給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,三次搬家 ,古人尚且如此 ,我們更責(zé)無旁貸。父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。做父母的不可能是完人 ,但最起碼不能把自身的壞習(xí)慣 “ 遺傳給孩子 ” 。還有夫妻的關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發(fā)展 ,一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出 樂觀向上孩子 ,一個(gè)尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子 ,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有 ,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí) ,讓孩子感受濃濃的親情 ,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。尤其是母親 ,著名教育家斯特娜夫人這樣總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗(yàn) :教育不應(yīng)該在學(xué)校由教師開始 ,而應(yīng)該在家庭中由母親開始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個(gè)對孩子抱有希望的母親自己首先是一個(gè)合格的母親。理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定 ,永遠(yuǎn)和善 ,永遠(yuǎn)富有愛心地對孩子 ,永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法 ,永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長 ,永遠(yuǎn) 對孩子抱有信念 ,永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢 ,那就是學(xué)習(xí)、感悟 ,多讀書 ,有空和孩子一塊去書店 ,共同學(xué)習(xí) ,只有不斷地充實(shí)全方位的知識 ,才能將孩子引領(lǐng)得更遠(yuǎn)。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視 ,孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅(jiān)毅、睿智。所以孩子的健康成長 ,家庭教育是第一位的 ,我們誰都不能推托責(zé)任 ,為了可愛的孩子們 ,讓我們共同學(xué)習(xí) ,共同探討 ,用科學(xué)的方法來教育孩子 ,相信我們的孩子會茁壯成長。 五、請理解幼兒老師的工作 最后，我想對你們說幼兒教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最重、要求最高而又不甚受人尊重的 職業(yè)。每位老師我們都是經(jīng)過挑選、考試、考查才最后錄用的 ,個(gè)個(gè)均是德才兼?zhèn)涞?。她們陽光、可愛、充滿激情 ,她們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)，奉獻(xiàn)給了我們的孩子。犯了錯(cuò)誤她們會被責(zé)罰 ,被誤解了她們也會偷偷地哭 ,孩子不小心蹭破了皮她們會嚇得、疼得不知所措 ,我忘記了有多少位老師在我面前說過對不起 ,也忘記了有多少老師委屈得樣子。然而她們?nèi)砸蝗缂韧挠米约旱恼嫘?,真誠去呵護(hù)每一個(gè)幼兒?？吹剿齻兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子 ,我打心眼里愛她們 ,看到她們經(jīng)常回不了家 ,為孩子嗓子都啞了 ,我打心里疼他們。是她們 ,我可愛的 姐妹們無怨無悔的愛著孩子。是她們 ,我可愛的姐妹們無怨無悔的撫育著孩子。在這里我想借大家的掌聲對她們說聲謝謝！各位老師 你們辛苦了！ 在此我也希望家長們能給她們理解與支持 ,她們真的很不容易 ,我代表她們對你們說聲 “ 謝謝了 ”! 同時(shí)，我也知道家長們對我們的工作一直都是大力支持的，在此，我對你們表示衷心的感謝，感謝一直以來對我們工作提供寶貴意見和建議的家長們。你們的理解與厚愛我們真的很需要！讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！ 園長家長會發(fā)言稿 300 字篇 11 尊敬的各位家長朋友： 大家好 ! 今天，你們 在百忙之中抽出時(shí)間來參加我園的家長會，說明了你們對我們幼兒園工作的極大的關(guān)心和支持 !我代表中心幼兒園全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就我們幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討 ,希望我們能達(dá)成共識。 一、幼兒園的基本情況： 大家都知道，我們幼兒園原址是以前的東關(guān)小學(xué)，小學(xué)撤并后辦過兩年私立幼兒園，從今年 3月份開始轉(zhuǎn)為公辦幼兒園。剛才，大家 參觀了我園的校舍、教室、餐廳、活動(dòng)室、幼兒活動(dòng)器材等設(shè)施，有些還正在改造，比如水沖廁所、餐廳等，應(yīng)該說，我們的辦圓條件還是不錯(cuò)的。我們的教師有五位以前在中心校任教多年，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，敬業(yè)精神強(qiáng)。有三位是幼兒園招聘的培校幼師專業(yè)的畢業(yè)生，她們愛崗敬業(yè)、關(guān)愛孩子?？梢哉f是一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青老結(jié)合的教師隊(duì)伍。自我們到幼兒園以來，始終以 “ 開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ) ” 為辦園理念，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，形成了 “ 愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新 ” 的良好園風(fēng) 和 “ 嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體 ” 的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松、溫馨的育人環(huán)境。 二、本園教育情況 我們的辦園宗旨是：讓幼兒享受現(xiàn)代先進(jìn)保教理念的陽光，讓幼兒接收現(xiàn)代科學(xué)教育方式的啟蒙，發(fā)展中國幼兒保教事業(yè)。 我們的教育理念是：引領(lǐng)幼兒踏上全面和諧，能自主發(fā)展的人生起點(diǎn) (本園對幼兒具體的培養(yǎng)目標(biāo)為：“ 健康、快樂、聰明、能干、自信、友愛 ” 十二字標(biāo)準(zhǔn) )我們的保育理念是：健康第一，安全為天 我們的行動(dòng)準(zhǔn)則是：堅(jiān)守愛與責(zé)任，親情呵護(hù)，陽光保教 我們老師的心語是：孩子是花兒，我是陽光 由此可以看出，本園的保教想法與做法是緊密圍繞素質(zhì)教育展開的，我們的想法肯定是對幼兒未來的幸福與成功負(fù)責(zé)的 .，我們的做法是在為幼兒未來的幸福與成功奠基的，我們不是以獲取最大利潤為目的，如：這學(xué)期我們免收了幼兒取暖費(fèi)，這也是公辦幼兒園與私立幼兒園的最大區(qū)別。因此，請家長們放心，你們把自己心愛的寶寶送到本園就讀，肯定是不錯(cuò)的選擇 !請家長們放心 ! 對于幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容與方式，還請家長們要更新一些觀念。幼兒園與小學(xué)不一樣，小學(xué)開始重視知識的學(xué)習(xí)與教育，而幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，請家長們注意 “ 學(xué)前 ” 這兩個(gè)字的概念 —— 學(xué)前、學(xué)前，就是還沒有真正到 “ 學(xué) ” 的時(shí)候，是為 “ 學(xué) ” 在打基礎(chǔ)，是以 “ 玩中學(xué)，學(xué)中玩 ” 為主，具體的組織與實(shí)施是以 “ 游戲、文藝、故事 ” 等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng)，老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)姘l(fā)展的問題，例如， “ 小朋友，你今天高興嗎，玩得開心嗎 ?”“ 小朋友，你今天想了些什么 ?”“ 小朋友，你今天做了些什么 ?”“ 小朋友，你高興與其它小朋友一起玩嗎 ?”“ 你向老師問好了嗎 ?說再見了嗎 ?”“ 今天你的小伙伴們有誰遇到麻煩了嗎 ?你愿意幫助他嗎 ?” 等等等等，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟 認(rèn)了多少字，會寫多少字，數(shù)學(xué)加減法到了什么程度，因?yàn)?，這個(gè)問題等小朋友們到了小學(xué)，自然而然，水到渠成地就被解決了。但小朋友 們在幼兒園里養(yǎng)成的習(xí)慣、性格、心態(tài)、興趣等，對他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會受益匪淺，一生受用 ! 下面我給大家介紹本園的兩個(gè)特色教育內(nèi)容：一個(gè)是 “ 文明禮貌 ” 教育，幫助小朋友提高文明素質(zhì)，盡快融入到社會中去，成為社會人，而不再是家中的 “ 小皇帝 ”。 一個(gè)是 “ 故事閱讀與演講 ” ，通過聽故事想問題，讀故事懂道理，講故事學(xué)勵(lì)志的過程，啟發(fā)幼兒成長智慧，提高幼兒情商，幫助幼兒產(chǎn)生積極向上，對未來充 滿美好向往的沖動(dòng)，幫助幼兒在今后的人生道路上有志向，有夢想，有動(dòng)力，有作為。 三、理解、支持老師的工作 教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的教師剛才也給大家做了介紹。她們以園為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。耐心細(xì)致地呵護(hù)著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家 。我也不會忘記，老師們有時(shí)為了等家長接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯 。我更不會忘記，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己 的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心 ,真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。前段時(shí)間為了美化環(huán)境、布置教師，老師們加班加點(diǎn)，幾個(gè)星期不回家，這種愛園如家、互幫互愛、團(tuán)結(jié)工作的精神令人感動(dòng)。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持 ,當(dāng)老師真的很不容易 ,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。 四、搞好家園聯(lián)系 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出： “ 幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 ” 因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼 兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“ 互動(dòng) ” 和 “ 求索 ” 中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。所以，我也希望每位家長能給我們幼兒園多提一些好的建議，我們將努力把幼兒園的各項(xiàng)工作做 得更好。 總之，幼兒教育應(yīng)該遵循 —— 與辯證的哲學(xué)原則，應(yīng)該根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)與自身發(fā)展規(guī)律，幼兒教育應(yīng)該多一些關(guān)愛，多一些耐心，多一些鼓勵(lì)，多一些培養(yǎng)，但切記不要把關(guān)心當(dāng) “ 溺愛 ” ，不要把耐心變 “ 放縱 ” ，不要把鼓勵(lì)變 “ 護(hù)短 ” ，不要把培養(yǎng)變成 “ 拔苗助長 ” 。我給家長的建議是，為了寶寶未來的幸福與成功，在確保寶寶生命安全與身心健康的前提下，不要把自己的寶寶過多地困在溫室大棚里，要讓自己的寶寶多接受外界風(fēng)雨的洗禮，給他們鼓勵(lì)與暗示，給他們信心，只有這樣，才能使自己的寶寶在今后的人生道路上經(jīng)得起摔打，逐漸獲得啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn) ，真正有利于他今后的成長 ! 謝謝大家 ! 園長家長會發(fā)言稿 300 字篇 12 尊敬的各位家長朋友： 大家好！ 金秋送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的季節(jié)里，非常感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長會，在此我代表六一幼兒園全體師生向參與會的各位家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！ 我從事幼教工作已有 __年的歷程， 1998年懷著對幼教事業(yè)的熱愛和對事業(yè)的追求，我開辦了第一所幼兒園 “ 北關(guān)幼兒園 ”2024 年再次創(chuàng)辦第二所幼兒園 “ 童星幼兒園 ”20__ 年創(chuàng)辦第三所幼兒園 “ 六一幼兒園 ”今年在大家的支持下，成功開辦了第四所幼兒園 “ 心連心幼兒園 ” 六一幼兒園誕生于 20__年 8月，四年中在家長的大力支持和老師們的共同努力下猶如雨后春筍，茁壯成長！現(xiàn)有生源 200余人，輸送合格小學(xué)生 300余人，并擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富，努力向上，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專業(yè)師資隊(duì)伍，并先后加盟了培養(yǎng)教育機(jī)構(gòu)，伯樂幼教中心，今年又成功的加入了中原幼教協(xié)會，濮陽幼師學(xué)校的大家族中，今后，我們不僅有豐富的幼教資源，站在我們背后的有強(qiáng)大的后盾支持幫助著我們，我相信，我們六一的 `明天會更加美好！ 在我從事幼教工作 14 年的歷程中，有開始對幼教工作的簡單喜歡，后來演變到執(zhí)著的熱愛，如今 我才深深體會到我肩上扛著的是一份沉甸甸的責(zé)任與使命！我們必須要堅(jiān)定不移始終以 “ 一切為了孩子，為了孩子一切 ” 為宗旨而努力的創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的這么一個(gè)空間。那么下面我簡單的和在座的家長淺說一下近三十年來的幼教之路！看看我們幼兒園究竟怎樣做才是適合孩子規(guī)律發(fā)展的。 在 70年代 80年代，家長的思想就是只要有人看管著孩子就行，所以那時(shí)候的幼兒園不叫幼兒園，他叫托兒所。到了九十年代家長的思想有了點(diǎn)想法，認(rèn)為孩子應(yīng)該在幼兒園學(xué)習(xí)一些知識，有了教育的觀念，他的名字有托兒所便升級為幼兒園。 2024年隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會的發(fā) 展，家長觀念有所改變了，家長認(rèn)為要是孩子在學(xué)習(xí)一門兒特長那就更好了，家長重視了特色教學(xué)，所以說在 2024年有流行很多什么藝術(shù)幼兒園，雙語幼兒園，速算幼兒園，識字幼兒園等等很多帶頭銜的幼兒園。 近一兩年當(dāng)中由于幼兒園競爭激烈已經(jīng)發(fā)展到了頂峰，家長的教育意識也有了大的改變，很多幼兒園在硬件設(shè)施和環(huán)境條件有了大的改變，出現(xiàn)了很多貴族院，精品園等，讓家長看的是