【正文】 ，裝璜華麗典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究 6 個 “M” 。第一個是“Menu”( 菜單 )，第二個是 “Music”( 音樂 )，第三個是 “Mood”( 氣氛 )，第四個是 “Meeting”( 會面 )，第五個是 “Manner”( 禮俗 )，第六個是 “Meal”( 食品 )，這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視 這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。 在 __X實習最刻骨銘心的是 __X員工竭盡全力為客人提供 溫馨細微 ,物有所值 的服務 .還有就是典雅淳美的美國西部音樂 ,韻味悠長的咖啡 ,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本 ,是西餐廳的競爭之道 ,那么 __X 的服務魅力有表現在哪呢 ?那就是一張誠摯動心的笑臉 ,一聲聲悅耳動聽的話語 ,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優(yōu)質服務。在那里實習的一個多月期間學到的東 西可不少 ,感觸也頗多 ,若要為客人提供優(yōu)質的服務 ,就是要充分讀懂客人的心 ,充分理解客人的需求 ,甚至是超越客人的期望 ,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務 ,高層次的滿足客人的需求 ,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望 .有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。 在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強 。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的 `生活 ! 通過實訓、實習，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了 自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經驗，為人處世的經驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現自己的理想。 結束語： 通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力 ! 中學生社會實踐個人報告范文大全精選篇 14 一、實踐目的 每天看著爸爸辛辛苦苦掙來的錢給我交學費，我很難過，所以我有了暑假工作的想法。這樣可以減輕爸爸的負擔，我知道賺錢不容易。我在哪里工作 __農家院，平時不太忙，要求也不多，因為我打工的老板是我爸的同學，他也沒有像酒店那樣要我。 二、實踐內容 每天早上 8:30 起床，晚上不確定，因為不像大酒店，晚上有客人接待。每天早上起床的時候，我都以最快的速度洗漱。這里不像在家。我得快點洗。然后掃地，擦地，擦桌子。準備今天要用的東西，比如餐具、筷子、茶壺、暖壺、餐巾紙。然后我開始吃早餐。吃完后，我想洗碗蒸米飯。如果有客人，我負責拿餐具、筷子和茶（通過這段時間，我了解到普通年輕人不喜歡茶）點菜（點菜 `要知道客人喜歡吃什么口味，比如辣、重、不喜歡姜、蔥、香菜，這些都是慢慢學會的 )。然后撕下一個聯系到廚房，然后我就要負責端菜了?？腿穗x開后，我會立即收拾餐桌上的 `餐具， 迎接下一位客人。 三、實際結果 因為這是我父親額同學開的農家院，我什么也沒問。因為天氣原因，我每天都穿拖鞋。雨天很滑?，F在我知道了，所以我將來應該改進。為了漂亮，我每天都有頭發(fā)，所以那天端菜的時候一直掉進去。幸運的是，我及時發(fā)現了它，否則會造成嚴重后果。因為那里偏僻，價格有點貴。我建議老板減少一點錢，以免沒有回頭客。 四、實踐總結或經驗 通過這 22 天的工作時間，我覺得我意識到父母母掙錢不容易，以后要體諒父母。此外，在服務業(yè)，如果你不能穿拖鞋，你應該穿合適的衣服。你的頭發(fā)應該梳好，以免掉進去或者梳好。你可以更 好地與客人溝通，讓客人看到我們的眼睛，因為眼睛是心靈的窗戶。工作已經結束，但社會工作對我的巨大影響還遠未結束。它讓我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上與實踐相結合的道路，去社會課堂看世界，展示才華，增加才華，磨練意志，在實踐中測試自己。雖然半個月的社會實踐相對困難，但也充滿了笑聲和笑聲。是慶幸？還是依戀？回想起來，我發(fā)現無聊中充滿了希望，苦澀中流露出甜蜜。 中學生社會實踐個人報告范文大全精選篇 15 一、實踐目的 1. 充實自己的假期生活，鍛煉自身的膽量和社會交流能力，通過的實際工作來認識社會。 2. 賺取 一些資金，減輕父母的負擔，并為自己準備一些購買想要書籍的資金。 3. 改善自我的思想，鍛煉自身的意志，認識社會的辛苦，加強自身的學習動力！ 二、實踐工作的情況 作為一名高中生，粗淺的社會經歷曾讓我以為書店店員是一份簡單又輕松的工作。但如今，在真正的體會了工作的 .經歷之后，我才明白什么叫 “ 不要看表面 ” ，作為一名書店店員，在每天的工作中不僅要整理書架，更要及時的補貨搬書！畢竟是店里，每天要搬運的書都有很多，更別提還有很多被翻亂的書要整理。還才第一天，我就已經累的腰酸背痛了。 當初在意識到書店店員和自己想象中的工 作完全不一樣之后，我也有想過要不要及時辭去這份工作。但回想起這些天的工作中，店員大部分都是一些學生，大家都堅持了下來，但我卻剛剛開始就打退堂鼓，這不是讓人笑話嗎？為此，我還是在這份工作中堅持了下來，并充分的在這個工作中鍛煉了自己。 回顧這場工作，在工作的崗位上，我漸漸熟練了工作的技巧，在工作中，不僅能嚴格仔細的處理好自己的區(qū)域對于書店的整體分布也了然于心。這讓我在招呼客人的時候變的更自信，更善談，大大鍛煉了我的交流能力。 三、實踐的心得體會 在這次的實踐中，我充分體會到了 “ 萬事開頭難 ” 這個道理。書店店員的工作起初對我來說好像是非常艱難的任務。但在領導和同事的鼓勵下，我堅持了下來，并漸漸的將這份工作做好！如今，我已經能在工作中算得上是獨當一面！最后還用自己的薪資給父母買了禮物，并從店內購買到了自己需要資料。 總的來說，這次的實踐是非常充實的！這段經歷不僅加強了我對社會的認識，也改變了我對 “ 困難 ”的看法！相信在今后的學習中，我也會變得更加堅定，更加的出色！ 中學生社會實踐個人報告范文大全精選篇 16 社會實踐名稱： 對 __市圖書市場的全面了解 小組成 員： 高一全體人員 指導教師： 陳老師 實踐時間： 20__年 2 月 8 日、 9 日 實踐地點： __市新華書店 時間天數： 2 天 實踐目的： 了解 __圖書銷售情況和市民購書情況 實踐內容： 與銷售部主任進行了交流，了解到： 20__年圖書銷售情況不如去年，不過，其中文學方面，特別是青春文學銷量提高，這類書中暢銷書較多而且 16~28 歲讀者購買這類書較多。專業(yè)技術一類的書大多面向鞍鋼，醫(yī)學方面銷量較平穩(wěn)多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。 到各個樓層了解情況。 三樓：這層樓多是專業(yè)書籍，購書讀者較少且多為老年和專業(yè)人士，養(yǎng)生類比較暢銷，如《黃帝內經》、《求醫(yī)不如求己》；還有一類專業(yè)考試教材（醫(yī)學，信息技術等），寵物和汽車護理技術書籍也較暢銷。 二樓：購書者多為學生、兒童，大部分有家長陪同，語言、教輔類購買者很多；兒童區(qū)有很多科普教育，校園文學類圖書（楊紅櫻系列、小布老虎叢書等）；幼兒區(qū)還有很多動手制作、啟蒙教育圖書，這層客流量較大。 一樓；最顯眼的 39。就是國學類，包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小說等，此類書籍銷量增大有力地說明 __市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專 架、暢銷作者專架、美容、生活、旅游等幾大類，次曾購書者各年齡段都有，是流量最大的樓層。 收獲和體會： 本次社會實踐，我們小組對 __市圖書市場有了全面的了解，對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會?？吹侥敲炊鄷?，我發(fā)現知識確實是無窮的，深感慚愧。另外，在與同組的同學合作時，我明白了團隊精神的重要，我們生活在社會這個大家庭里，與朋友間的互助相當重要，脫離集體很難成功。我也在集體活動中體會到快樂和滿足。 中學生社會實踐個人報告范文大全精選篇 17 不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己高一的生活，又想想自己將如 何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。 終歸身在學校，接觸社會的時機很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，須要有更多的體驗，更多的經驗。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個時機，好好的大干一場。 實踐內容： 放假之后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我最終知道原來自己始終是眼高，覺得只有那種風光的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我必須會找到工作，仍而他們卻笑我 不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行！ 我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，造就自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所成認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。 這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學市場營銷的，所以我就特地去找那種大型超市，看下是否需要導購，最終在一個商場里面找到了一份導購工作。 就這樣我起先了工作，或許是由于自己制定了完善的打算，所以工作還是很順當的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐性解答就會解決問題；同事還是很友好的，或許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧！ 萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有起先，都要有經過，都要有失敗。在經驗了這次的工作之后，明白了 “ 許多事情看起來簡潔，但事實上與我們的想象是有很大的差距的 ” 。一個小小的商場的 39。經營也不容無視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。 人的一生中，校內并不是恒久的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了許多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。 社會實踐活動的開展造就了我們的獨立處世的實力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思索、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的相識更加清楚。不管在實踐過程中遇到挫折還是勝利，對我們都是一種收獲， 明確了優(yōu)勢的同時也發(fā)覺了缺乏之處，讓我們面對社會更加自信。盼望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！