【導(dǎo)讀】息、下載資料等方面帶來的便捷。引用時(shí)標(biāo)明出處。六、教學(xué)過程(一)、在同學(xué)們討論分析后,最后一致認(rèn)為通過互聯(lián)網(wǎng)查找資料是最方便、最快捷的一種方。法,而且制作PPT也非常方便。據(jù)班會(huì)主題,選擇合適的網(wǎng)頁鏈接打開,將需要的網(wǎng)頁保存下來。需文字內(nèi)容粘貼到文本文件中。峽的文字介紹資料保存?zhèn)溆?。這一部分主要是學(xué)生動(dòng)手完成,借助百度搜索工具在網(wǎng)絡(luò)上查。索的結(jié)果將只顯示相關(guān)圖片信息,可以更快更準(zhǔn)備收到所需圖片資料。因九年級(jí)學(xué)生大多會(huì)在網(wǎng)上下載MP3歌曲,因此下??梢詸z驗(yàn)學(xué)生操作方法的正確性,也可以增加學(xué)生的自信。老師進(jìn)行輔導(dǎo),同時(shí)對(duì)做的好的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)。種新的信息獲取、下載保存的方法,方便今后的學(xué)習(xí)。本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)上主要以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、小組合作能力、自主探