【正文】 瞬間的變化。 人數(shù) :4050 人 道具、舞服 :由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象 (如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等 )及幼兒的夢(mèng)想形象 (如超人、白雪公主等 )所需進(jìn)行選擇 備注 :本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧 憬，進(jìn)一步緊扣主題。 四、搖太陽(yáng) 節(jié)目形式 :大班舞蹈 串詞 :孩子的心是天真無(wú)邪的，孩子的想象是無(wú)比廣闊的，在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的，看，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了 人數(shù) :24 人 道具、舞服 :節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。 五、快樂(lè)的課室 節(jié)目形式 :打擊樂(lè) 串詞 :幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。 人數(shù) :40 人 道具、舞服 :課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械 (高翹、球等 )、園服 備注 :從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。 六、花環(huán)迪斯科 節(jié)目形式 :中班體操 串詞 :我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。 人數(shù) :19 人 道具、舞服 :節(jié)目老師負(fù)責(zé) 七、 Love39。sdance 節(jié)目形式 :家長(zhǎng)節(jié)目 (集體交際舞表演 ) 串詞 :爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請(qǐng) 欣賞他們的愛(ài)之舞。 人數(shù) :12 對(duì)家長(zhǎng)、 48 個(gè)小朋友 道具、舞服 :禮服為主。 備注 :幼兒為家長(zhǎng)伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。 八、彩云追月 節(jié)目形式 :教師舞蹈 串詞 :“ 每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，高大的身影映在我心上 ┅” 老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物 《彩云追月》 人數(shù) :24 人 九、猜猜看 節(jié)目形式 :中班舞蹈 串詞 :感謝老師對(duì)我們美好的祝愿，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢 ? 人數(shù) :20 人 道具、舞服 :節(jié)目老師負(fù)責(zé) 十、同唱一首歌《魯冰花》 節(jié)目形式 :歌曲演唱 串詞 :我們?cè)谕惶炜障?，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌 《魯冰花》。 人數(shù) :由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱，全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。 備注 :這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜，與孩子共同練唱。 由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會(huì)推至潮，同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲，給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。 畢業(yè)拓展方案幼兒園篇 11 活動(dòng)目的 : 表達(dá)告別老師和同伴的情感。 享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。 欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。 活動(dòng)時(shí)間 :6 月 30 日晚 6:308:00 活動(dòng)地點(diǎn) :幼兒園操場(chǎng) 活動(dòng)人員 :大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師 活動(dòng)準(zhǔn)備 :存錢(qián)罐、熒光棒、幼兒手冊(cè) 活動(dòng)流程 : 一、主持人講話 (教師 :李老師 )(兩位幼兒 ) 李 :童年是一段 “ 快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快 ” 的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。 幼兒一 :經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一 個(gè)階段的小學(xué)生活。 幼兒二 :快畢業(yè)了，我要 “ 祝大家每晚都有好夢(mèng) !”“ 祝大家快快長(zhǎng)大 !”“ 祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖 !”“ 希望大家不要變成近視眼 !”“ 祝大家健健康康，有美好的每一天 !” 老師 :小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。 希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。 二、節(jié)目表演 :舞蹈 浪漫櫻花 幼兒一 :那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞 :由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景 “ 舞蹈 浪漫櫻花 ” 。大家歡迎 ! 三、家長(zhǎng)寄語(yǔ) :大一班某某媽媽 幼兒一 :欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了 ?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢 !掌聲有請(qǐng) :大一班某某媽媽 四、游戲 :擊鼓傳花 五、節(jié)目表演 :武術(shù) 男兒當(dāng)自強(qiáng) 幼兒二 :快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演 “ 男兒當(dāng)自強(qiáng) ”! 六、小朋友寄語(yǔ) :大 二班某某 幼兒一 :小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦 !你們說(shuō)，郭瑞杰表演得棒嗎 ?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧 ! 剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢 !讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧 ! 七、游戲 :搶板凳 八、節(jié)目表演 :合唱 老師，再見(jiàn)了 幼兒二 :老師，老師，您真好 !辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好 !請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演 老師，再見(jiàn)了 ! 九、家長(zhǎng)寄語(yǔ) :大二班某某媽媽 幼兒一 :接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢 ? 十、節(jié)目表演 :英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱 DoReMi 幼兒二 :這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱 :音樂(lè)之聲 DoReMi 十一、小朋友代表 :大一班某某 幼兒一 :現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢 !讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧 ! 十二、節(jié)目表演 :幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞 畢業(yè)詩(shī) 李老師 :七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑 ，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生 ?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞 “ 永遠(yuǎn)的守巢人 ” 。 十三、園長(zhǎng)寄語(yǔ) 老師 :聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開(kāi)你們 !聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候 。看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人 !還有 ，我們的園長(zhǎng) ! 十四、畢業(yè)頒獎(jiǎng) 老師 :我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀 ?對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦 !讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自己存錢(qián) !好不好啊 ? 十五、畢業(yè)典禮結(jié)束 老師 :小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快?lè)樂(lè) !但別忘了有空常回幼兒園看看哦 !大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。 畢業(yè)拓展方案幼兒園篇 12 準(zhǔn)備工作 (1)發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。 (提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等 ) (2)教師布置大廳。 (3)食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。 (4)活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。 目的 (1)體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。 (2)體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。 時(shí)間： x 日 x 月下午 5： 00— 8： 00 地點(diǎn)：幼兒園大廳 人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。 流程 (1)主持人出場(chǎng)。 (2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。 (3)家長(zhǎng)代表講話。 (4)大班組教師寄語(yǔ)。 (5)大班幼兒匯報(bào)演出。 (6)開(kāi)始聚餐。 (7)化妝舞會(huì)。 (8)整理工作。 (9)主持人發(fā)言 (10)家長(zhǎng)發(fā)言 (11)大班組老師寄語(yǔ) 匯報(bào)演出