【正文】 xx 年 5 月 12 日，汶川地震一周年紀念日，也是首個全國 “ 防災減災日 ” 。下午 14： 28 分，我校舉行了地震 逃生演練活動，隨著一聲警報鈴響，同學們迅速、有序地沖出教室，向安全地帶撤離，從警報鈴響到最后一名學生撤離，僅用時 57 秒。 逃生演練活動在我校已不是第一次舉行，制度化、經(jīng)常性的演練活動使全校師生掌握了應急避震的正確方法，熟悉了緊急疏散的程序和線路，使得我校的防災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，將災害減少到最小。 5 月 14 日，我校舉行 “ 助殘日、獻愛心 ” 主題教育活動 20XX 年 12 月 28 日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了 《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第 48 條 (xx 年 4 月 24 日第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議修訂此法后，為第 14 條 )規(guī)定： “ 每年 5 月的第三個星期日，為全國 “ 助殘日 ” 。今年 5月 17 日是第十九個全國助殘日，本次 “ 助殘日 ” 的活動主題是：關(guān)愛殘疾孩子、發(fā)展特殊教育。 在 “ 助殘日 ” 到來之際，我校組織了一系列主題教育活動： 活動一： “ 助殘日、獻愛心 ” 捐款活動 5 月 13 日，我校組織了 “ 助殘日、獻愛心 ” 主題教育活動啟動儀式，少先隊員代表五年 3 班黃俊哲同學向全校師生發(fā)出倡議：少吃一袋零食，少喝一 瓶飲料，捐出 3 元零用錢 ?? 以實際行動為殘疾兄妹獻上自己的一份愛心，把溫暖送進每一個殘疾孩子心中，僅一天時間我校學生共計捐款 2432 元。 活動二： “ 扶殘助殘、有你有我 ” 主題班隊會 5 月 15 日下午，各班以 “ 扶殘助殘、有你有我 ” 召開主題班隊會。隊會上，同學們學習了殘疾人的勵志故事 。了解了殘疾人的生活現(xiàn)狀 。并就怎樣用我們的實際行動，切實可行的幫助殘疾人展開了討論。 通過活動，我們走進殘疾人，了解殘疾人，學校上下無處不傳遞著愛殘之心，助殘之情。 5 月 27 日，我校舉行第二屆美好杯藝術(shù)節(jié)文藝匯演。 5 月 27 日晚 6： 00， 49 廠俱樂部燈火輝煌、掌聲隆隆， 49 小學美好杯藝術(shù)節(jié) “ 祖國在我心中 ” 文藝匯演暨發(fā)展新隊員大會隆重拉開序幕。 會上，商用車發(fā)動機廠黨委朱書記和 49 小學張麗萍書記分別發(fā)言，他們祝全體同學 “ 六一 ” 兒童節(jié)快樂，并希望同學們健康、茁壯地成長，成為德、智、體、美全面發(fā)展的新一代建設(shè)者。 在嘹亮的少先隊隊歌聲和雄壯的隊鼓聲中，又一批兒童戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員。 少先隊活動之后，文藝演出正式開始，在悠揚歡快的節(jié)拍中，各個節(jié)目精彩紛呈，舞蹈《不上你的當》告訴同學們， 要提高自我保護意識，不要輕信別人的話。器樂串燒《西班牙斗牛士》的表演者都是清一色的小 “ 小子兒 ” ，他們的表演充分展示了男同學的風采，舞蹈《春曉》用另一種方式展示了我校經(jīng)典誦讀校本課程的成果。文藝匯演圓滿成功，得到了領(lǐng)導、老師、學生、家長的一致好評。 6 月 10 日，我校舉行第二屆健康杯體育節(jié)乒乓球比賽。 6 月 10 日下午，我校第二屆健康杯體育節(jié)乒乓球比賽在學校乒乓球館拉開序幕。本次比賽設(shè)有班級團體、個人單項及師生對抗賽。 本次比賽中，最小的參賽選手只有 7 歲，別看他們長得小，水平可不低，瞧 !他們的動作 多專業(yè)，拉弧旋、擺短、撥球、攻球個個姿勢到位。 首先進行的是班級團體比賽。參加比賽的除了同學們，班主任也代表班級參加了比賽。 然后進行的是年級單打比賽。每個年級有 9 名選手參加比賽。 最精彩的要屬師生對抗賽。 9 位老師分別和 9 位同學捉對比賽。賽場上，我們的小同學沒有給老師一點 “ 情面 ” ，以大比分戰(zhàn)勝了教師隊。 乒乓球運動一直是我校的傳統(tǒng)項目和優(yōu)勢項目。今后我校將繼續(xù)加強乒乓球開展，增強學生的健身意識，營造更加團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的校園氛圍，把乒乓球特色項目做得更好。 四、加強社會、家庭與學校教育 網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，提高社會、家長重視教育、理解教育、支持教育的意識，形成教育合力，提高教育績效。 6 月 9 日，我校舉行一年級家長學校結(jié)業(yè)典禮暨 “ 好家長 ” 表彰大會。 6 月 9 日，我校舉行一年級家長學校結(jié)業(yè)典禮暨 “ 好家長 ” 表彰大會。 會上，張書記首先發(fā)言，她肯定了廣大家長朋友能放棄休息時間，積極參加學習的精神，并向廣大家長朋友提出了 “ 學校、家庭教育要緊密聯(lián)系 ” ， “ 要為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境 ” 等方面的具體要求，受到與會家長的認同。 12 名支持學校工作，教子有方的 “ 好家長 “ 受到了表彰。其中，胡艷麗、王曉明、熊濤三位家長代表從自己的學習感悟，學習所得以及參加學習后，如何調(diào)整、改變自己的教育方式方法等方面談了自己的體會。 五、繼續(xù)做好學生綜合素質(zhì)評價工作。期中、期末組織學生開展自評、互評工作，班主任將匯總表上交到政教處。 班主 任認真組織學生填寫《學生綜合素質(zhì)報告書》中 “ 成長中的我 ” 及 “ 學生綜合素質(zhì)評價 ” ，部分。用激勵性的語言填寫學生操行評語。 任課教師及時，規(guī)范地填寫學生學業(yè)發(fā)展狀況。 總之，德育活動的開展，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。 看過 “ 德育工作主要事跡范文 ” 的人還看了：