幼兒園小班家長個人工作計劃5篇-資料下載頁
2025-08-24 17:12本頁面
【正文】 召開家長會 ,讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務(wù)，進行家教知識講座，使家長明確 家園配合教育的重要性。 開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。 充分挖掘 “ 家長資源 ” ，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。 要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，增進家長與孩子的感情。 幼兒園小班家長個人工作計劃篇 4 一、指導(dǎo)思想 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，本著尊重、平等、合作的原則，開展各種形式的家長工作。 二、情況分析 上學(xué)期，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績，但我們分析后認為，我園上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。 三、實施措施 召開家長會、家委會，向家長宣傳幼兒教育知識。 通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。 開展各類形式的親子 活動，切實提高家長科學(xué)育兒的 39。水平、技能。 四、具體工作安排 二、三月份： 召開家委會； 召開中班家長學(xué)校； 家園聯(lián)系冊反饋； 小班親子活動； 布置家園聯(lián)系欄； 家訪活動。 四月份： 大班家長學(xué)校； 全園家長開放日活動； 家園聯(lián)系冊反饋； 更新家園聯(lián)系欄。 五月份： 小班家長學(xué)校； 中班親子運動會； 家園聯(lián)系冊反饋； 更新家園聯(lián)系欄。 六月份： “ 六一 ” 親子聯(lián)歡活動； 家園聯(lián)系冊反饋； 更新家園聯(lián)系欄； 幼兒成長記錄冊填寫發(fā)放； 評比表彰第二批優(yōu)秀家長； 大班典禮。 幼兒園小班家長個人工作計劃篇 5 一、班級情況分析： 我們小 2 班本學(xué)期共有 __名幼兒，其中 __名男孩子， __名女孩子。這些寶寶都來自于農(nóng)村和外地，寶寶們從不同的環(huán)境來到同一個地方 —— 幼兒園，寶寶們由哭鬧變安靜，從陌生到熟悉，漸漸的開始喜歡上幼兒園。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐，但時間太慢，而且桌面身上到處都是米粒，個別寶寶需要老師提醒督促，有的還要喂飯，有的吃湯泡飯，有的只吃飯不吃菜；午睡時哭鬧的寶寶有許多，依賴性很強，不愿意自己動手穿脫、不會折疊衣物 。需要老師在旁邊照看；大小便暫時還能自理；通過一段時間的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)每個寶寶身上或多或少存在著不同的差異。本學(xué)期我們以培養(yǎng)寶寶的生活自理能力為重點，進行這方面的研究和指導(dǎo)。 二、具體目標： 家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系、溝通，向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過向家長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外，由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。教育方法要一致， 家長要不斷接受新事物，不斷更新觀念、更新知識，以身作則，多與孩子交流、溝通、幫助，了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我們教師也要及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法，使孩子快樂的成長。 三、措施： 認真仔細觀察孩子，老師與家長共同記錄好 “ 寶寶成長記錄 ” 檔案工作。 開展 “ 家長學(xué)校 ” 活動，并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。 向家長展示好家園半日活動。 每周五為家長接待日，進行個別咨詢。 組織好每學(xué)期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流。 利用 “ 家園 之窗 ” 欄目，推廣家教方面的經(jīng)驗文章。 向家長展示半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解幼兒園的教學(xué)，通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對性地教育、指導(dǎo)孩子。 利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機會，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。 幼兒園小班家長個人工作計劃
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