幼兒園端午節(jié)主題方案(通用8篇)-資料下載頁
2025-08-24 17:07本頁面
【正文】 寶 ”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。 活動(dòng)規(guī)則： 每個(gè)幼兒有兩次射擊機(jī) 會(huì)。如果一次都沒射中者，教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離，或者請(qǐng)家長配合幫助。 活動(dòng)結(jié)束后，給每位參加的幼兒一個(gè)氣球做鼓勵(lì)。 活動(dòng)過程： 播放《過端午》做背景音樂，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。 每打中一個(gè)氣球就可以摘下氣球下面相對(duì)應(yīng)的粽子，并根據(jù)紙條上的要求，家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。 讀的好或是答對(duì)者，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎(jiǎng)品了。 活動(dòng)二：吃粽子，吃五黃 活動(dòng)準(zhǔn)備： 已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料、五黃（黃鱔、黃魚、黃瓜、咸蛋黃、雄黃酒）。 教師事先把 “ 五黃 ” 中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好，放在各個(gè)班級(jí)處。 活動(dòng)過程： 播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長品嘗粽子和 “ 五黃 ” 。 在家長和幼兒吃粽子時(shí)，老師可以講解端午節(jié)吃 “ 五黃 ” 的寓意。 活動(dòng)三：廚藝大比拼 活動(dòng)準(zhǔn)備： 在參加本次活動(dòng)之前，通知家長每個(gè)家庭準(zhǔn)備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限（菜可以是家長和幼兒共同來做）。請(qǐng)家長提前給自己的菜寫上小標(biāo)簽（標(biāo)簽上寫有菜名和參加家庭）。 活動(dòng)過程： 播放《步步高》做為背景音樂，教師把班級(jí)的桌椅放在教室中間圍成一個(gè)圈，把所有 菜放在桌上。 此活動(dòng)可以和 “ 吃粽子，吃五黃 ” 一起進(jìn)行。 在請(qǐng)家長分享之前，教師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。 活動(dòng)寓意： 端午節(jié)是中國時(shí)至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對(duì)端午節(jié)的喜愛。這個(gè)游戲通過這種形式，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。在端午節(jié)時(shí)，除了能吃到每個(gè)人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時(shí)也讓每個(gè)家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時(shí)，也增進(jìn)了家長之間的交流，使本次活動(dòng)的氣氛更加輕松自在。 幼兒園端午節(jié)主題方案篇 8 【活動(dòng)目 標(biāo)】 探索折紙粽的方法，嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。 在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 各色長條紙若干。 已經(jīng)折好的大紙粽。 折紙粽步驟圖。 【活動(dòng)過程】 觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。 探索折紙粽的方法。 (1)猜測(cè)紙粽的制作方法。 (2)展開紙粽，觀察折痕，討論折紙粽的方法。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。 折疊紙粽。 (引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。 ) 將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起，布置環(huán)境，體驗(yàn)成功的快樂。
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