小學教師的師德演講稿5篇-資料下載頁
2025-08-24 16:54本頁面
【正文】 名青年教師，我感到了責任的沉重。在看看我們的學生，他們視野開闊，思維活躍，自主意識強大，有著鮮明的時代特征，我看到校園張貼的校園之星，我有 ” 青出于藍而勝于藍 “ 的感慨 。在車展會上看到學生落落大方地介紹產品，我深深感到了他們的優(yōu)秀 。雖然有時候我們抱怨現(xiàn)在的學生還不如從前，不好好學習等等，但是他們還是有著值得我們教師學習的地方，我們要與時俱進，以發(fā)展的觀念去指導自己的教育思想和教育方式 ，給師生之間架起最和諧的紐帶。 有了紐帶，我們就能將愛心和知識有效地傳達給學生。我是一名青年教師，也是一名專業(yè)課教師，我缺乏教學和育人的經驗，但我又年輕的優(yōu)勢，有著時尚的思維和觀念，易于學生溝通。來校四年來，我一直在不斷努力地完善自己：學高為師，我不斷完善自己的知識，參與科研，并不斷與學生溝通，完善，因材施教，教學相長，努力使自己成為合格的專業(yè)教師 。身正為范，將責任扛在肩上，愛心裝在心里，更好的自律，更好付出，讓學生成長。當走在校園里，學生叫我一聲老師 。當我收到學生一條問候的信息 。我得到的是靈魂的滿足，我覺 得我所做的一切都是值得的，學生的成長，及對我的尊重是對我工作的最高獎勵。 在建國七十周年來臨之際，我能勉勵自己的是： ” 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 “ ，前進的路就在腳下，我將心懷熱愛與敬業(yè)，堅定地走下去，相信我們的學生、我們的學校、我們的國家明天會更好 ! 小學教師的師德演講稿篇 5 彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。 還記得，小的時候， “ 老師與學生 ” 的游戲是我的最愛。 還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。 還記得，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下 “ 師范 ” 。 往事一幕一幕。 15 歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴謹的校風，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義： “ 學高為師，身正為范 ” 。 18 歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師： “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ， “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 。 我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從 1999 年至今，我走過了我人生不平凡的五年。 曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。 20_年 5 月我被評為 “ 全縣模范青年團員 ” 。去年，參加全國成人高考，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年 8 月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制 教師。 我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子： 20_年 10 月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。 “ 一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾 ” ，我無悔我的選擇。 “ 撐一支長篇，向青草更青處漫溯 ” ，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會 “ 滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 ” 。
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