【正文】 直努力的去做好這個工作，當(dāng)然也是需要家長的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向，在高中階段取得一個好的成績的，家長也要對他們有信心。 再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的。 謝謝大家 ! 家長會老師發(fā)言稿提綱篇 11 尊敬的老師，家長朋友們： 大家下午好 ! 我是 ___的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。 今天，十分感謝老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。 下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。 家長要增強教育子女的責(zé)任感。我認為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。常言道父母是孩子的第一任老師，我們要做好 孩子的第一任老師，我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。 家長要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應(yīng)該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。當(dāng)今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學(xué)會所學(xué)知識以外，更要學(xué)會怎么學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。 以上是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上 一層樓。謝謝大家 ! 家長會老師發(fā)言稿提綱篇 12 尊敬的各位家長： 大家上午好！ 首先，我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！您把孩子交到我們手中的那一刻，我們就深深的感覺到您對我們學(xué)校的信任和認可，在此，對這份信任我表示衷心的感謝！ 一、家長會的目的和意義 我也和大家一樣，也是一個家長，感同身受， “ 望子成龍、望女成鳳 ” 的心情是一樣的！家長會的最重要的意義就是更好的促進家校之間的溝通，幫助學(xué)生實現(xiàn)從小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。 我本人的做事風(fēng)格和裕華中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格是一致的 ，那就是 “ 老老實實做人，踏踏實實 ” 做事，用最真誠的態(tài)度、最樸素的語言，達到教育的目的，杜絕 “ 假、大、空 ” 。 二、統(tǒng)一思想、達成共識 樹立 “ 家長是孩子終身老師 ” 的思想 社會上普遍的說法是 “ 家長是孩子第一任老師 ” ，潛臺詞就是，我交給學(xué)校了、交給老師了，我的任務(wù)完成了，我認為這種觀念是不全面的。 為什么出現(xiàn) “5+2=0” 的現(xiàn)象，是說學(xué)?；宋逄鞎r間對學(xué)生進行正面教育，一個雙休日，學(xué)生回到起點。老師教的是學(xué)問，家長教的是人品。 三、 “ 考上理想高中 ” 是我們的奮斗目標(biāo) 三年初中學(xué)習(xí)，學(xué)校、家長、孩子，我們只有一個目標(biāo)， 那就是考上理想高中！有人說我太直白，有人說我不搞素質(zhì)教育，有人說我不與時俱進，有人說我教出來的都是書呆子。 不是我不搞素質(zhì)教育，不是我不和國際接軌，而是在目前 “ 中考、高考 ” 的指揮棒下，我想成績還是硬道理，初一要抓基礎(chǔ)，尤其是 “ 語文、數(shù)學(xué)、英語 ” ，得三科者得天下！這條主線不能放棄，在此主線上，開展有必要得課外活動，拓展孩子發(fā)展空間，深挖據(jù)孩子特長，我認為這才是目前初中教育的主導(dǎo)思想。 那么今天所在的家長，從報名的那一刻，就是認可我們這個觀念的，俗話說 “ 道不同不與為謀 ” ，只有我們達成一致目標(biāo)，孩子才會有前進的方 向！ 四、密切配合學(xué)校 勤聯(lián)系、勤溝通，不但和班主任聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系。多了解孩子，不但了解成績，還要了解孩子在校的表現(xiàn)，心理活動。有問題正面提出，不要背地發(fā)牢騷。 五、給家長提出要求 要求不多，就一句話，概括為兩個字：愛心！用愛陪伴孩子成長，用心傾聽孩子聲音。 千言萬語匯成一句話，用愛心教育孩子，要 “ 智 ” 愛孩子，不要 “ 溺愛 ” ，首先要關(guān)心的不是孩子學(xué)習(xí)，而是如何 “ 做人 ” 。 家長朋友們，孩子的成長只有一次，與他們一起成長是責(zé)任也是幸福。衷心的祝愿各位做的家長，做孩子的好朋友，和孩子一起成長，分享快樂，分享幸福。 最后，再次感謝您對我校的信任和支持，以后常聯(lián)系，共同教育好孩子！ 謝謝！ 家長會老師發(fā)言稿提綱篇 13 尊敬的各位同學(xué)家長，大家上午好！ 對各位在百忙之中能抽出寶貴時間來參加我們五 (二 )班的學(xué)生家長會，這是對我們工作的支持，我代表五 (二 )班的全體老師和同學(xué)對你們的到來表示衷心的感謝。 這次活動的開展，規(guī)模之大，一 —— 六年級全部召開，時間之久，分兩周舉行，五六年級本周召開，一至四年級下周召開，可見我們學(xué)校對這次活動的重視程度，其目的就是為了加強老師與家長，學(xué)校與家庭，學(xué)生與家庭之間的聯(lián)系、溝通、交流，以及相互了解學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)生活情況，以便學(xué)校和老師能有更針對性的制定和實施教育教學(xué)計劃。 我們深深知道 ,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬 ,作為小學(xué)的數(shù)學(xué)教師 ,我們一直在探索 ,如何盡己所能 ,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑 ,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué) ,感受到數(shù)學(xué)的多彩 ,以激起探索的欲望 ,享受成功的喜悅。今天 ,我們借這個機會 ,和大家一同探討今后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題 .下面， 我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。 五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準(zhǔn)備 ,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。如果你覺得孩子在退步的話，請及時與老師聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。 一、關(guān)于課堂 課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，上課認真聽講， 積極回答問題的同學(xué)主要有：聞江洋、張迪、張銳代露露、李小紅、葉含彬、向浩東、黃蓓、魏鑫雨、張川、謝紀(jì)名、楊玲、楊思、張洪峰、庹成、方興、葉小滿、王星星、李福宇等同學(xué)。但也有幾個同學(xué)，如王云、王維、陳秋潔、王梅、王子文等幾位同學(xué)，聽課不認真，不是智力比別人差，而是聽講不認真，老是需要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也經(jīng)常不做，需要引起家長們的注意 ,希望家長和老師共同督促其改正不好的習(xí)慣。 總的來說，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩 天形成的。但我認為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴要求、要堅持。 二、教學(xué)方法。 在我的數(shù)學(xué)課堂上，我非常喜歡提問單個學(xué)生起來回答問題，而很少采用集體回答。第一，我認為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力，集中學(xué)生的注意力，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力非常集中，而且，單個學(xué)生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。第二：有助于學(xué)生表達能力的培養(yǎng)，樹立學(xué)生的自信心。在開學(xué)兩個星期以來，我們班的同學(xué)不太愿意舉手 ,我一直在課上鼓勵學(xué)生勇敢的站起來表達自己的想法 ,雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說 的一句話就是： “ 只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的。 ” 通過以上的做法，在數(shù)學(xué)課堂上基本上所有的學(xué)生都能很好的注意精神，積極的動腦思考。 三、關(guān)于平時考試的分數(shù) 這是家長最敏感的字眼，我不是拿分數(shù)來衡量學(xué)生，但也比較重視分數(shù)，因為分數(shù)是檢測一階段知識掌握情況的一個手段。自開學(xué)到現(xiàn)在為止，已經(jīng)進行了五次單元測試，包括期中測試，生個學(xué)生的分數(shù)就貼在教室四周的墻壁上，有興趣的家長可以看一看?？嫉貌粔蚶硐氲耐瑢W(xué)的家長不要過于尷尬，關(guān)鍵是怎樣去正視這分數(shù)，怎樣才能在本學(xué)期將成績趕上去，還需鼓勵 ，一直處于最后的幾位的同學(xué)，就得尋找原因，這是我們共同的責(zé)任。 四、數(shù)學(xué)作業(yè)： 對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的 `關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫 100遍，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎 樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。我們五 (2)班作業(yè)按時完成，并且卷面美觀，準(zhǔn)確度較高的同學(xué)有：李瑞、謝巧玉、向浩東、李小紅、黃蓓、聞江洋等等同學(xué)。 五、對家長的一些建議 加強責(zé)任感，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，星期六星期天的作業(yè)要求家長配合檢查，有條件的家長可以在上面進行簽字。 經(jīng)常與孩子進行親切交流，外出打工的家長可通過電話定期交流，談話時，遇到問題不能簡單粗暴。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。 引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，能促進孩子們進一步對生 活數(shù)學(xué)的了解。 理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。 各位家長，讓每一位孩子都能成才，是你們的希望，也是我們的希望，讓我們彼此溝通，互幫互助，各盡其責(zé)，攜手同創(chuàng)教育美好的明天。 謝謝！ 家長會老師發(fā)言稿提綱篇 14 家長朋友們： 大家上午好 !今天，因為孩子們的緣分，我們又走進了三屯小學(xué)五年級二班的教室，歡迎各位 !感謝大家 !開學(xué)這么長時間 ,總體來說這個班的學(xué)生都比較好，上課大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，只有一少部分同學(xué)違反紀(jì)律、管不住自己，或上課不能積極思考問題更不愿舉手回答問題 ?? 為了讓家長更加了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。下面我做簡單的陳述。 一、成績。 這學(xué)期我們李哥莊鎮(zhèn)共組織了兩次全鎮(zhèn)統(tǒng)考，在期中考試中，我們班的數(shù)學(xué)成績是全鎮(zhèn)第三，在這次的期末考試中是全鎮(zhèn)第二。通過這兩次考試，結(jié)合平時的測試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生失分較多的原因是計算，這都屬于粗心的錯 ，它包擴算法上的錯誤，算理上的錯誤，抄寫上的錯誤等。我想如果學(xué)生改掉了這些錯誤，分數(shù)就會在很大程度提高。例如，在本次測試中，有兩個題目比較難，而我們班與第一名相比，卻比他們好得多。有道題他們班共六十多人只有不到十幾個學(xué)生作對，我們卻有三十個同學(xué)做對了，另一道題我們班有二十多人做對了，而他們班只有不到十人。我們的及格率也就是六十分以上的是全鎮(zhèn)第一，還有良好率也就是七十分以上的也是全鎮(zhèn)第一，但總分卻在第二名上。細細分析其原因，就是一些簡單問題尤其是計算方面存在不足。那么怎樣克服粗心的毛病，我覺得： 平時得注 重口算訓(xùn)練，熟練的口算是正確筆算的基礎(chǔ)，是訓(xùn)練短時記憶能力的 `最好形式，必須經(jīng)?；? 平時還要注重非智力因素，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個別考試不理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了些。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握學(xué)習(xí)方法，提高計算能力的前提。像認真審題，看清數(shù)據(jù)和符號，做完后檢查有沒抄錯，草稿書寫也要整齊清晰，不能口算的一定要寫計算過程，結(jié)束后還要檢查計算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅持不懈地努力訓(xùn)練。這學(xué)期分數(shù)的計算占據(jù)了三個單元，如果學(xué)生不能細心地計算，就容易導(dǎo)致錯題輩出，分數(shù)較低。 (你如果經(jīng)常留心孩子 的作業(yè)，是能發(fā)現(xiàn)這個問題的 )實踐證明 ,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求 ,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的 ,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括： 教育孩子上課認真聽講。 養(yǎng)成獨立思考、不怕困難的習(xí)慣。 認真檢查的習(xí)慣。 二、我給大家提幾個簡單的建議： 讓孩子自己能做的事自己做，大人起到監(jiān)督的作用。 讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 現(xiàn)在是五年級了，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尤其在節(jié)假日，我們不能讓孩子隨馬由綱、放任自流，而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)督促孩子多參加一些有益的學(xué) 習(xí)活動，別放松學(xué)習(xí)。這樣，在新的學(xué)期開始學(xué)生就就容易很快回歸課堂，而不至于玩野了。說實話，每個學(xué)期開始將是每個班老師很頭痛的時候，因為總有為數(shù)不少的學(xué)生不能及時把精力集中到學(xué)習(xí)上來，其原因就是假期中學(xué)生放任慣了。所以在這里，我建議家長朋友們想辦法幫助學(xué)生在玩的同時千萬別忘了學(xué)習(xí)。 【家長會上老師的發(fā)言稿】