【正文】 孩子在幼兒園的生活，也能讓我們更加了解自己的孩子。 ③ 音樂：學習 10 首歌、做 5個音樂游戲，我班絕大局部幼兒都喜歡這門課。 三、幼兒情況分析 100%的孩子都能適應幼兒園的生活和教學方式 老師特別有禮貌：徐競松、胡媛、陳偉棟、玄智宇、麥展鵬、李爽、歐陽靖杰、鄒偉浩、潘嘉昕、周章霖、丘佳佳、朱定愷、余文熙、顏慧琳、陳儷嘉、吳凱明、鐘楚鈺、何芊、杜宇俊、杜宇杰、賴佳怡 作業(yè)完成得好的孩子有：李家錦、巫思勰、明筱宇、曹圣菲、樂天宇、賴佳怡、蘇港、曾芯悅、陳佳宜、林晶爍、康嘉靈、鐘奇孝、藍三喜 上課認真的孩 子有：李家錦、丘佳瑤、曾家琪、彭科威、梅皓天、曾妙蕓、楊子洋、林晶爍、胡媛、陳儷嘉 積極舉手答復下列問題的有：葉嘉郝、丘佳佳、賴佳怡、康嘉靈、余文熙、鐘奇孝、明筱宇、蘇港、麥展鵬、潘嘉昕、李爽、徐競松、鐘楚鈺 在這里要表揚幾位家長，他們孩子的作業(yè)上都有家長簽名的：賴佳怡、吳凱明、丘佳瑤、彭科威、曾妙蕓、明筱宇、藍三喜、鐘楚鈺、杜宇俊、杜宇杰，有了你們的 39。 當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作 ，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長今天的參與！ 家長會老師發(fā)言稿提綱篇 10 尊敬的各位家長： 你們好 ! 今天在這里召開我們 3班的家長們，首先要感謝家長們對我們老師工作的支持，感謝家長們都能夠抽出時間準時的來到我們家長會的現(xiàn)場。進步只是一時的，之后不努力的話也一樣的會退步 。因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。當今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學會所學知識以外，更要學會怎么學習，這讓學生的閱讀能力變得至關重要。老師教的是學問，家長教的是人品。 家長朋友們，孩子的成長只有一次，與他們一起成長是責任也是幸福。家長們要有思想準備 ,肯定有部分學習不夠努力的同學會退步。但我認為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴要求、要堅持。自開學到現(xiàn)在為止，已經進行了五次單元測試，包括期中測試，生個學生的分數(shù)就貼在教室四周的墻壁上，有興趣的家長可以看一看。我們五 (2)班作業(yè)按時完成，并且卷面美觀，準確度較高的同學有：李瑞、謝巧玉、向浩東、李小紅、黃蓓、聞江洋等等同學。下面我做簡單的陳述。細細分析其原因，就是一些簡單問題尤其是計算方面存在不足。 (你如果經常留心孩子 的作業(yè)，是能發(fā)現(xiàn)這個問題的 )實踐證明 ,對孩子的學習只要能堅持正確要求 ,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的 ,學習成績也會迅速地得到提高。說實話，每個學期開始將是每個班老師很頭痛的時候，因為總有為數(shù)不少的學生不能及時把精力集中到學習上來，其原因就是假期中學生放任慣了。 現(xiàn)在是五年級了，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣，尤其在節(jié)假日，我們不能讓孩子隨馬由綱、放任自流，而應當引導督促孩子多參加一些有益的學 習活動，別放松學習。粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅持不懈地努力訓練。有道題他們班共六十多人只有不到十幾個學生作對，我們卻有三十個同學做對了，另一道題我們班有二十多人做對了，而他們班只有不到十人。 各位家長，讓每一位孩子都能成才，是你們的希望，也是我們的希望，讓我們彼此溝通，互幫互助，各盡其責，攜手同創(chuàng)教育美好的明天。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應該怎 樣寫。 ” 通過以上的做法，在數(shù)學課堂上基本上所有的學生都能很好的注意精神，積極的動腦思考。這些同學上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也經常不做，需要引起家長們的注意 ,希望家長和老師共同督促其改正不好的習慣。 五年級的數(shù)學學習已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。 五、給家長提出要求 要求不多，就一句話，概括為兩個字：愛心！用愛陪伴孩子成長，用心傾聽孩子聲音。 二、統(tǒng)一思想、達成共識 樹立 “ 家長是孩子終身老師 ” 的思想 社會上普遍的說法是 “ 家長是孩子第一任老師 ” ，潛臺詞就是，我交給學校了、交給老師了，我的任務完成了，我認為這種觀念是不全面的。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。 謝謝大家 ! 家長會老師發(fā)言稿提綱篇 11 尊敬的老師，家長朋友們： 大家下午好 ! 我是 ___的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。孩子退步了也不要太過著急，現(xiàn)在還只是在高一年級，孩子們的高中階段的學習才剛剛開始，他們可能是還沒有調整好自己的學習狀態(tài)，或者是還沒有適應高中的學習，只要及時的調整好自己的學習狀態(tài)，端正好自己的學習態(tài) 度，努力之后還是能夠獲得好的成績的。 1以后的作業(yè)家長盡量做到檢查簽名，有一種情況是可以不檢查也不簽名的，就是沒有家長在家的時候。 不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，防止意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。 〔三〕拼音 有 很多家長可能不太清楚拼音的正確格式，現(xiàn)在我大致講講，并且把它板書在黑板上。 二、教學方面 〔一〕、整合課程介紹 我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程： ① 語言：提高孩子語言表達能力，能點讀我們的語言書。是你們老師對這些孩子的關愛，讓他們變得更加自信，也讓他們融入了幼兒園這個大家庭，小班這 個小家庭。 大家早上好 ! 今天很高興和大家一起參加這次 __幼兒園舉辦的家長會，我們這個班級屬于小班。 加強與老師的聯(lián)系和溝通。 而家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。對于在學習上理解程度不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓斥，甚至責罵。 家長要增強教育子女的責任感。為進一步提高孩子們的學習質量， 我向家長們提幾點建議，希望咱們能夠共勉。實踐證明，對孩 子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高。要求學習專心、細 心，勇于克服學習中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能 “ 虎頭蛇尾 ” 或 “ 龍飛鳳舞 ” 。 第二、抓時間。背誦讀書作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。其中 90分以上的同學有 70 名，分 100，最低分 。課前能夠做好準備，考試認真審題，尤其是很多同學的思維比二年級有了很大的進步，紀律性更強，能夠主動地去遵守班級紀律。 家長會老師發(fā)言稿提綱篇 7 尊敬的各位家長： 您好！ 首先感謝大家在百忙之中抽空時間來參加這次的家長會，在這里我代表全體師生對你們的到來表示熱烈歡迎！ 時間過得很快，一轉眼，這些孩子，已變成了二年級的小學生了，他們已經習慣了小學生活，更令人欣慰的是他們已經變得很能干。 六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。 一、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。也許此時我說的分數(shù)最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中： 怎么辦，家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎 ?我的學生明天能承擔起肩膀上的責任嗎 ?當我這樣想的時候，課上的他們仍然在鬧著，玩著，樂著他們的樂。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認為自己的孩子只能達到初中畢業(yè)的程度，請 你對他提出讀完大學的要求。 家庭的教育，對 學生的影響非常大。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士 ，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。 三、學生的家庭教育。四是不佩戴過于夸張的飾品，包括叮叮當當或很大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說的好， 近朱者赤，近墨者黑。而且現(xiàn)在學習時間比較緊，他們上網的時間受到限制，常利用周六，周日。在宿舍禁止追逐、串宿、說話等行為。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。 因為時間關系，還有一些方面我想在以后的家長會上再談。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。學習效果好不好，其實就是看他 (她 )是否坐得住，是否耐得住寂寞?？措娨晻r可以把音量開小些，盡可能不讓孩子聽見。我們每個家長都有具體工作，但抽出一點時間引導孩子樹立遠大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。盡力使學生會學、勤學、博學，健康、文明、創(chuàng)新。學生行為是否規(guī)范、思想是否進步、成績是否提高等等有許多因素，如學生自身的具體情況、學校 (教師 )的教育管理、家庭教育的方式方法、社會的影響等等。 家長會老師發(fā)言稿提綱篇 5 首先，我代表全班所有任課教師對全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝 ! 我們各位家長把孩子送到學校來，表明對我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學校和老師密切配合，共同加強教育管理。 語文學習主要包括以下幾個方面： 上課：這是最主要的獲取知識的途徑，班上大多數(shù)孩子上課聽講比較認真。 學畫畫和任何一種學習一樣，都不是一蹴而就的，需要遵循兒童智力、心理的發(fā)展規(guī)律，循序漸進，一步一個腳印的往前走。他們依靠直覺，加上自己對事物的認識和想象，根據(jù)頭腦中對物象特征形成 的概念，憑記憶表達心緒和意象。一方面有自身運動的需要，看到筆在手的控制下畫出一道道痕跡，使用的力量和抓握的方向不同，就會帶來畫的不同，從開始隨意地畫，到逐漸地能夠控制筆的一個過程。周末或假期，孩子去野外，和家長做游戲，觀察大自然的各種事物。讓孩子畫畫，有助于促進孩子留意和觀察周邊的事物，培養(yǎng)對生活的觀察能力。學畫畫，讓孩子做事更有信心和成就感。 最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合， 使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力 !謝謝大家 ! 家長會老師發(fā)言稿提綱篇 3 各位家長、同學們，上午好，今天大家能夠在百忙之中來到這里，本身就表明了對孩子未來的關心、對我們教學的支持，在這里我表示萬分的感謝。首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加今晚的家長會，我們對你們的到來表示熱烈的歡迎，對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝 ! 我們中一班現(xiàn)在共 23 個小朋友，大部分都是從小班升上來的，過了一個暑假，小朋友在吃飯方面進步挺大的，還有開學快一個多月了，我們班小朋友在動手能力這方面有很大的提升，在禮貌方面也有所進步。 (3)注意孩子的飲食起居。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。不要什么事情都為孩子一手包辦。所以家長也應該積極的配合起 來，做好以下工作，做到家校合一： 我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。做完當天的作業(yè)后，及時地預習，這需要家長的提醒和督促。 (點出上課注意力不能集中的學生名字 )作業(yè)認真書寫的習慣學生交上來的作業(yè)字跡潦草，說明他做作業(yè)時沒有靜下心來，匆忙地完成任務了事。好習慣使人不由自主地去學習、工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重 要的位置。 詹姆士說： “ 播下一個行動，收獲一種習慣 。 家長會老師發(fā)言稿提綱篇 1 各位家長大家好 !今天，借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績 !下面我將從學生在班中表現(xiàn)情況，期中考試情況、需要家長配合等方面來談談。我們班男孩、女孩的表現(xiàn)差異較大。 ” 就是說習慣是可以決定一個人的命運。據(jù)說周峰有兩個好的學習習慣：一是量化的學習習慣。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。如果家長不提出 要求，久而久之，孩子就養(yǎng)成了馬虎的習慣。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，